原文作者:陽光未來藝術教育基金會
兒童的創造力來自哪里?
普遍的共識是:創造力來自于個性,每個生命都是一個獨特而有價值的存在。
我們如何幫助孩子建立正確的自我認知,使其發現并健康地發展自己的個性?又如何建立起孩子和世界的情感連接,喚醒心中的愛?在“愛的啟蒙”賦能兒童美育7年的藝術課程實踐中,我們一直在探索并積累經驗。
學校老師們反映,上了“愛的啟蒙”課的孩子們明顯活躍,他們特別愿意分享,勇于表達,心變得敞開了。這正是孩子們建立自我認知的一個良好開端。
在這里,我的小伙伴們將陸續分享我們在“愛的啟蒙”賦能學校里的學生訪談,分享孩子們內心正在發芽生長的小世界。真心地、深入地了解孩子們是所有關注兒童,從事教育的人的基本功,這個功課我們會堅持做下去。
——閑子兒
讀5年級的包文婧,感覺在朝著“學霸”的目標一路奔跑著。
她坐我對面,像在接受采訪的新聞人物。
“聽說是我的畫被選中了,基金會的老師要找我聊聊吧!”她很率直地回答著我,機靈的眼神里滑過一絲“老練”。
盡管她戴著口罩,有點影響她表情的發揮,但也掩飾了她的緊張和興奮。
從頭到尾,她給我的印象就是比較自信,而且特別上進,對學習有著一種她這個年齡不多見的饑餓感。
不過,她也有游移不定的時候。比如說問她有什么口頭禪,她“咹嗯…咹嗯…”地緊張思考著,想不出個準確答案。
聊著聊著,她忽然想了起來,很確定地說:對,我的口頭禪就是“咹嗯——”!
——陳設
對,我的口頭禪就是“咹嗯——”
文/陳設
跟北京比,我還是更喜歡老家吧。
我的老家在貴州思南縣的沱沱灘,爺爺奶奶還有外公都在那邊。
老家有好幾個堂弟,我們經常在一起玩得很開心。我去年還回去過呢。
我小的時候老家的房子還是木房子,看著有點破舊。
去年回去時已經蓋成了四層樓房。很喜歡在樓頂的平臺上玩,那里視野很好呀。
老家的特產小吃真的太好吃了,雞肉粉、羊肉粉、牛肉粉還有花田粑蘸糖吃,都是我特別喜歡的。
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老家和我小時候的老房子
我有兩個弟弟,大的比我小兩歲,今年讀4年級;小弟弟剛1歲,有一雙特別大的眼睛,笑起來還有兩個小酒窩,特別可愛,在家里也最受寵。
我對兩個弟弟都很好。我會幫大弟弟輔導畫畫。
媽媽忙不過來的時候,我就帶小弟弟玩,不讓他爬到床邊上,他還太小了。
我和弟弟們都有壓歲錢呀,小弟弟一次比我好幾年攢得都多呢。
我想等小弟弟稍微大一點,就想辦法把他的壓歲錢“騙”過來一點,比如說吧,用兩塊錢換他一張一百塊,我都想好怎么跟他說啦,哈哈。
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在兩個弟弟面前,我是不是特有大姐范兒?
我爸爸是聯想的軟件工程師,媽媽在我又有了小弟弟后就全職在家了。
我小的時候還聽過他們倆吵架,現在就很少了,怕對我們幾個孩子影響不好吧。
記得我和弟弟每次過生日的時候,爸爸媽媽都會買生日蛋糕給我們。
不過,爸爸媽媽過生日,我和弟弟也會悄悄地為他們準備生日禮物。
會做生日賀卡呀,還會從自己的壓歲錢里,拿出一點來給爸媽包一個生日紅包呢。
孝敬自己父母,是我們做兒女的本分。
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感恩生命 孝敬父母
我最喜歡給我們上美術課的梁寧老師了,上他的課我們最放松了,每次都有很多收獲。
我還喜歡英語老師,人比較幽默。不過現在已經教別的年級了。
班主任對我們當然會嚴格一些,那也是為我們好吧。
現在的作業比原來多了,經常是在學校里做不完,完了回家還得繼續寫。
有時間的時候我就會練練書法,已經考了四級啦。
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我字寫得還“湊合”吧
學古箏最早是媽媽推薦我去學的。一開始是跟著我們自己學校的老師學,后來為了考級,又在外面請老師教,一周上一次課。
我現在是古箏九級,準備考十級了。
當然希望能有機會上臺演出。
我以后想做個音樂家。
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我有一個做音樂家的夢想
我有兩個最要好的朋友,一個叫王慕揚,我有什么話都喜歡跟她說。可是她轉學走了,跟隨父母去了別的城市。她說放暑假會來看我。
另一個好朋友趙鑫燦,我們也是無話不談。我和她有時候還像是戰友,比如說老師不在,讓我們管班的時候。
正好她今天在,聽她說幾句吧。
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趙鑫燦:(評價包文婧)
她漂亮,學習好,哪哪都好。
缺點嗎?缺點就是沒有缺點,哈哈。
我的口頭禪就是跟她學的,就是“咹嗯——”。
好朋友之間有時候也會生氣呀鬧別扭呀,不過我都會主動提出和解的,哈哈。
我們可以一起做帳篷展嗎,那我要放各種吃的,誰讓我是個吃貨呢。我會做成粉紫色系的,這點我們倆一樣。對啦,還要有會發光的星星。
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好朋友也特別般配有沒有?
因為我比較喜歡植物嘛,我就先畫了一個樹枝,樹上開的有花,飛的有燕子。然后再畫人。那個紫的是剝開的糖果,紅的是薯片,都是我愛吃的。樹枝上有個顏料盤看到嗎,因為我喜歡畫畫呀。你看桌子上就放著一支筆和一幅畫,當然還有一盆花。我沒有畫出整個的樹,我覺得畫一個樹枝就能代表了。耳朵上掛著一支彩筆看到沒,有沒有覺得很酷?
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畫一個“獨特的我”
特別鳴謝:北京市朝陽區金地老君堂實驗學校
陽光未來藝術教育基金會是由楊瀾女士發起創立,經北京市民政局評定的4A級私募基金會。倡導以藝術教育為載體,致力于促進兒童美育發展。面向資源較為匱乏的兒童青少年群體開展愛的教育,培養具有積極情感、創新能力、審美品位和人文素養的下一代。
關于“愛的啟蒙”兒童美育創新公益項目
“愛的啟蒙”項目于2015年發起,主要由優質美育課程、培養種子教師、主題藝術活動三大部分組成。項目參照國家教育部制訂的義務教育課程標準,組織研發了覆蓋小學階段的《“愛的啟蒙”兒童美育創新教學活動方案》。項目落地于鄉村學校、打工子弟學校、資源匱乏的偏遠地區學校,通過美術、音樂等學科教學手段,以主題式美育教學為特色,以豐富多彩的藝術活動為補充,助力學校美育、德育與心理教育的融合,實現對學生美的教育和愛的啟蒙。
戰略合作伙伴
老牛兄妹基金會 東潤公益基金會
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