“愛的啟蒙” |一個個獨特的我，創造未來美好世界

原文作者：陽光未來藝術教育基金會

兒童的創造力來自哪里？

普遍的共識是：創造力來自于個性，每個生命都是一個獨特而有價值的存在。

我們如何幫助孩子建立正確的自我認知，使其發現并健康地發展自己的個性？又如何建立起孩子和世界的情感連接，喚醒心中的愛？在“愛的啟蒙”賦能兒童美育7年的藝術課程實踐中，我們一直在探索并積累經驗。

學校老師們反映，上了“愛的啟蒙”課的孩子們明顯活躍，他們特別愿意分享，勇于表達，心變得敞開了。這正是孩子們建立自我認知的一個良好開端。

在這里，我的小伙伴們將陸續分享我們在“愛的啟蒙”賦能學校里的學生訪談，分享孩子們內心正在發芽生長的小世界。真心地、深入地了解孩子們是所有關注兒童，從事教育的人的基本功，這個功課我們會堅持做下去。

——閑子兒

讀5年級的包文婧，感覺在朝著“學霸”的目標一路奔跑著。

她坐我對面，像在接受采訪的新聞人物。

“聽說是我的畫被選中了，基金會的老師要找我聊聊吧！”她很率直地回答著我，機靈的眼神里滑過一絲“老練”。

盡管她戴著口罩，有點影響她表情的發揮，但也掩飾了她的緊張和興奮。

從頭到尾，她給我的印象就是比較自信，而且特別上進，對學習有著一種她這個年齡不多見的饑餓感。

不過，她也有游移不定的時候。比如說問她有什么口頭禪，她“咹嗯…咹嗯…”地緊張思考著，想不出個準確答案。

聊著聊著，她忽然想了起來，很確定地說：對，我的口頭禪就是“咹嗯——”！

——陳設

對，我的口頭禪就是“咹嗯——”

文/陳設

跟北京比，我還是更喜歡老家吧。

我的老家在貴州思南縣的沱沱灘，爺爺奶奶還有外公都在那邊。

老家有好幾個堂弟，我們經常在一起玩得很開心。我去年還回去過呢。

我小的時候老家的房子還是木房子，看著有點破舊。

去年回去時已經蓋成了四層樓房。很喜歡在樓頂的平臺上玩，那里視野很好呀。

老家的特產小吃真的太好吃了，雞肉粉、羊肉粉、牛肉粉還有花田粑蘸糖吃，都是我特別喜歡的。

老家和我小時候的老房子

我有兩個弟弟，大的比我小兩歲，今年讀4年級；小弟弟剛1歲，有一雙特別大的眼睛，笑起來還有兩個小酒窩，特別可愛，在家里也最受寵。

我對兩個弟弟都很好。我會幫大弟弟輔導畫畫。

媽媽忙不過來的時候，我就帶小弟弟玩，不讓他爬到床邊上，他還太小了。

我和弟弟們都有壓歲錢呀，小弟弟一次比我好幾年攢得都多呢。

我想等小弟弟稍微大一點，就想辦法把他的壓歲錢“騙”過來一點，比如說吧，用兩塊錢換他一張一百塊，我都想好怎么跟他說啦，哈哈。

在兩個弟弟面前，我是不是特有大姐范兒？

我爸爸是聯想的軟件工程師，媽媽在我又有了小弟弟后就全職在家了。

我小的時候還聽過他們倆吵架，現在就很少了，怕對我們幾個孩子影響不好吧。

記得我和弟弟每次過生日的時候，爸爸媽媽都會買生日蛋糕給我們。

不過，爸爸媽媽過生日，我和弟弟也會悄悄地為他們準備生日禮物。

會做生日賀卡呀，還會從自己的壓歲錢里，拿出一點來給爸媽包一個生日紅包呢。

孝敬自己父母，是我們做兒女的本分。

感恩生命 孝敬父母

我最喜歡給我們上美術課的梁寧老師了，上他的課我們最放松了，每次都有很多收獲。

我還喜歡英語老師，人比較幽默。不過現在已經教別的年級了。

班主任對我們當然會嚴格一些，那也是為我們好吧。

現在的作業比原來多了，經常是在學校里做不完，完了回家還得繼續寫。

有時間的時候我就會練練書法，已經考了四級啦。

我字寫得還“湊合”吧

學古箏最早是媽媽推薦我去學的。一開始是跟著我們自己學校的老師學，后來為了考級，又在外面請老師教，一周上一次課。

我現在是古箏九級，準備考十級了。

當然希望能有機會上臺演出。

我以后想做個音樂家。

我有一個做音樂家的夢想

我有兩個最要好的朋友，一個叫王慕揚，我有什么話都喜歡跟她說。可是她轉學走了，跟隨父母去了別的城市。她說放暑假會來看我。

另一個好朋友趙鑫燦，我們也是無話不談。我和她有時候還像是戰友，比如說老師不在，讓我們管班的時候。

正好她今天在，聽她說幾句吧。

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趙鑫燦：（評價包文婧）

她漂亮，學習好，哪哪都好。

缺點嗎？缺點就是沒有缺點，哈哈。

我的口頭禪就是跟她學的，就是“咹嗯——”。

好朋友之間有時候也會生氣呀鬧別扭呀，不過我都會主動提出和解的，哈哈。

我們可以一起做帳篷展嗎，那我要放各種吃的，誰讓我是個吃貨呢。我會做成粉紫色系的，這點我們倆一樣。對啦，還要有會發光的星星。

好朋友也特別般配有沒有？

因為我比較喜歡植物嘛，我就先畫了一個樹枝，樹上開的有花，飛的有燕子。然后再畫人。那個紫的是剝開的糖果，紅的是薯片，都是我愛吃的。樹枝上有個顏料盤看到嗎，因為我喜歡畫畫呀。你看桌子上就放著一支筆和一幅畫，當然還有一盆花。我沒有畫出整個的樹，我覺得畫一個樹枝就能代表了。耳朵上掛著一支彩筆看到沒，有沒有覺得很酷？

畫一個“獨特的我”

特別鳴謝：北京市朝陽區金地老君堂實驗學校

陽光未來藝術教育基金會是由楊瀾女士發起創立，經北京市民政局評定的4A級私募基金會。倡導以藝術教育為載體，致力于促進兒童美育發展。面向資源較為匱乏的兒童青少年群體開展愛的教育，培養具有積極情感、創新能力、審美品位和人文素養的下一代。

關于“愛的啟蒙”兒童美育創新公益項目

“愛的啟蒙”項目于2015年發起，主要由優質美育課程、培養種子教師、主題藝術活動三大部分組成。項目參照國家教育部制訂的義務教育課程標準，組織研發了覆蓋小學階段的《“愛的啟蒙”兒童美育創新教學活動方案》。項目落地于鄉村學校、打工子弟學校、資源匱乏的偏遠地區學校，通過美術、音樂等學科教學手段，以主題式美育教學為特色，以豐富多彩的藝術活動為補充，助力學校美育、德育與心理教育的融合，實現對學生美的教育和愛的啟蒙。

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