黃浦區(qū)周末科學(xué)大講堂·生態(tài)環(huán)境專場：開啟青少年生態(tài)科學(xué)探索之旅

4月25日，黃浦區(qū)周末科學(xué)大講堂·生態(tài)環(huán)境專場在黃浦區(qū)青少年科技活動中心3樓劇場精彩開講。此次活動以“小小生態(tài)觀察員：讀懂我們身邊的生命共同體”為主題，特邀復(fù)旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系副教授、博士生導(dǎo)師樊正球教授，為青少年帶來一場別開生面的生態(tài)科學(xué)科普盛宴。

本次公益講座面向社會全程免費開放，采用專家專題講授與互動問答相結(jié)合的創(chuàng)新形式。樊教授從同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪杏|手可及的自然環(huán)境入手，以由淺入深、生動易懂的方式拆解復(fù)雜的生態(tài)科學(xué)知識。他先帶領(lǐng)同學(xué)們認識陽光、水分、土壤等基礎(chǔ)生態(tài)環(huán)境因子，為理解生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成奠定基礎(chǔ)；接著詳細講解物種、種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)這四大生命層級的邏輯關(guān)系，讓同學(xué)們對生命的組織形式有了清晰的認識。在講解過程中，樊教授結(jié)合豐富的生態(tài)案例，以直觀的圖示生動科普食物鏈、食物網(wǎng)與生態(tài)能量金字塔的運行規(guī)律，從生物多樣性的三層內(nèi)涵，深入剖析生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)平衡的底層邏輯。他用一個個鮮活的案例、一幅幅直觀的圖示，讓同學(xué)們仿佛置身于一個充滿生機的生命世界，深刻讀懂動植物、微生物共同構(gòu)成的奇妙生態(tài)，幫助同學(xué)們理解生物多樣性對于地球家園的重要價值，領(lǐng)悟萬物共生、和諧平衡的生態(tài)內(nèi)涵。

除了理論知識的傳授，講座還貼心地介紹了簡單實用的生態(tài)觀察與科學(xué)調(diào)查方法。樊教授鼓勵同學(xué)們用科學(xué)的視角去發(fā)現(xiàn)自然、記錄自然，在實踐中樹立生態(tài)保護意識，提升科學(xué)探究能力，爭做守護生態(tài)環(huán)境的小小守護者。同學(xué)們被精彩的內(nèi)容深深吸引，積極思考、踴躍提問，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。在一問一答的互動中，同學(xué)們不僅夯實了所學(xué)的科普知識，更打開了生態(tài)科學(xué)的探索視野。

“以前我對生態(tài)科學(xué)只是一知半解，覺得特別深奧。但今天聽了樊教授的講座，那些復(fù)雜的知識變得生動有趣起來，我一下子就明白了生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的重要性。以后我會按照教授教的方法，多去觀察身邊的自然環(huán)境，做一個小小的生態(tài)觀察員。”另一位王同學(xué)也感慨道：“這次講座讓我意識到，我們每個人都是生態(tài)環(huán)境的保護者。我要把學(xué)到的知識告訴身邊的人，讓大家一起行動起來，保護我們的地球家園。”聽完講座的小李同學(xué)興奮地說。

本次科學(xué)大講堂意義深遠，不僅幫助青少年搭建起系統(tǒng)的生態(tài)科學(xué)知識框架，更在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明保護理念，提升科學(xué)探究思維與實踐能力。黃浦區(qū)相關(guān)負責(zé)人表示，未來將持續(xù)打造優(yōu)質(zhì)周末科普公益課堂，不斷豐富青少年課后科學(xué)教育資源，助力青少年走近科學(xué)，成長為勇于科學(xué)探索的新時代少年。

記者 / 邵林峰 瞿煌俊

編輯 / 樊陸佳

圖片 / 邵林峰 瞿煌俊

轉(zhuǎn)載請注明來自上海黃浦官方微信