齊魯網·閃電新聞4月27日訊青島市積極參與“全國三億青少年進森林研學教育”,依托“千里綠道”“千園之城”的生態優勢,深挖當地自然資源潛力,全方位搭建自然教育平臺,積極探索生態價值轉化新路徑。以“自然教育+”為抓手,青島推動自然教育從打造品牌向高質量、市場化發展邁進,走出了一條獨具特色的生態育人“青島路徑”。通過“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”,讓人與自然和諧共生的理念,走進千家萬戶,扎根市民心中。
公益科普進社區 家門口的自然課堂
在八大關街道太平角社區科普館,一場充滿趣味的自然探索之旅如期開展。來自青島嘉峪關學校、寧夏路小學、澳門路小學少年科學院的隊員們齊聚這里,在講解員的帶領下,近距離感受“家門口”的自然科普魅力。
這座藏在社區里的科普館,由八大關街道與青島市園林和林業局等單位共同打造,依托八大關街道自然教育科普聯盟持續開展公益服務。館內設置了植物診室、共享花坊、生態樹屋、顯微觀察區等多個功能板塊,展出了黃嘴白鷺、雀鷹等珍稀野生動物標本,還有各類昆蟲、植物知識展陳,所有設計都融入兒童友好理念,鼓勵孩子們主動探索自然奧秘。
不僅如此,科普館還充分發揮社區陣地作用,開設系統化自然課程,邀請資深科普專家,結合二十四節氣、居民實際需求和八大關特色元素,開展植物繪本日記、夏日昆蟲觀察、動物音樂會、科普影片播放等多樣活動,形成“聯盟供資源、場館做服務、居民享成果”的良性科普氛圍,讓自然教育在家門口就能輕松實現。
如今,依托太平山、浮山、橙島時尚體育公園等場所,“自然教育+社區”的模式活動開展得熱火朝天。僅浮山和太平山,就舉辦了69場自然教育活動,接待孩子和家長1.35萬余人次;同時帶動各區公園開展自然教育活動50余場次,接待孩子和家長1萬余人次。
沉浸式自然教育 守護野生動物家園
在青島森林野生動物世界,以“自然教育+實踐體驗”為核心的探索課堂,越來越受孩子們的歡迎。不少小朋友化身“一日大象保育員”,從認識了解大象、清理大象館舍,到親手制作象糞紙,沉浸式解鎖亞洲象的日常生活。科普導師帶著大家走進亞洲象展區,用生動有趣的講解和直觀的實物觀察,為孩子們揭開這些龐然大物的生活奧秘。
“一頭成年大象,一天能吃掉100公斤食物,可它的消化能力不太好,只能吸收40%到45%的營養,每天排出的糞便能達到50公斤以上。因為大象是食草動物,糞便里大多是植物纖維,人們把這些纖維收集起來,和生活廢棄物混合做成環保紙,這樣就能減少樹木砍伐,緩解生態失衡和全球變暖的問題。”導師的通俗講解,一下子勾起了孩子們對“象糞大用處”的好奇心。
在專業保育員的細心指導下,孩子們戴好防護裝備,變身“象舍小衛士”,認真清掃象舍地面、整理周邊環境,學著給亞洲象打造干凈舒適的生活空間。最特別的象糞紙制作環節,孩子們親手收集、加工、晾曬糞便里的植物纖維,做成一張張環保紙,在動手過程中,真切感受到生態循環的奇妙。
作為國家4A級旅游景區,青島森林野生動物世界圍繞“自然教育+實踐體驗”,打造了趣·探索自然學院。園區根據四季變化,結合動物生活習性和青島本地生態環境,精心設計了“幕后之旅”“行走的課堂”“自然教育”“研學拓展營”“感知四季”五大板塊,推出200多節適合各個年齡段的課程。其中,針對動物移地保護設計了近百節課程,圍繞就地保護、本土野生動植物保育及地域文化傳承等內容,打造了百余節特色課程。通過“游園即課堂”的沉浸式體驗,讓游客深入了解動物習性與生態環境的關系,有效激發了大家探索自然、熱愛自然的熱情。
三十年守護相伴 自然教育代際傳承
冬日的棧橋邊,“科普宣傳、凈灘護棲、文明觀鷗”志愿服務活動熱鬧非凡。青島市園林和林業局的專業技術人員,來到現場為孩子和家長們講解鳥類知識,內容專業又有趣,大家聽得津津有味。在工作人員的指導下,大家拿著鷗糧,遵循科學投喂原則,與海鷗親密互動。孩子們輕輕將鷗糧拋向空中,海鷗凌空盤旋、精準銜食,靈動的身影與湛藍的海水相映成趣,岸邊的歡聲笑語久久回蕩。在這場互動體驗中,大家不僅感受到了海鷗的可愛,更明白了規范投喂、文明觀鷗,對保護鳥類健康、維護生態平衡的重要意義。
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開展科學投喂與海鷗近距離互動。青島市園林和林業局供圖
1994年,青島市林業局聯合青島晚報社,發起了“挽留海鷗行動”。這項活動被定位為面向全體市民的自然教育工程——通過搭建人與海鷗和諧相處的橋梁,讓市民在親近自然的過程中,學會理解自然、尊重自然、保護自然。如今30年過去,“挽留海鷗行動”已經成為青島規模最大、持續時間最久、市民參與度最高的自然教育實踐活動。
“當年父母抱著我喂海鷗,現在我抱著孩子來喂海鷗”。這種代際傳承的暖心場景,在棧橋海邊每天都在上演。30年間,兩代甚至三代青島人,通過海鷗與自然結下深厚情感紐帶。30年的持續堅守,讓“挽留海鷗”成為青島獨特的城市記憶,也讓自然教育的理念,在一代代人心中生根發芽,實現了代際傳承。
為讓自然教育真正落地生根,青島圍繞海鷗保護與生態傳播,構建了多維度、立體化的實踐體系:將生態工程轉化為戶外課堂,組織中小學生參與唐島灣、膠州灣沿岸濕地的蘆葦種植、底棲生物調查等實踐活動;引導科學投喂,在海鷗投喂高峰時段,安排專業技術人員和志愿者現場講解,制定并推廣“科學投喂指南”,引導大家文明投喂;推動動態監測研究,開放海鷗科研過程,給部分海鷗佩戴彩色環志并公布信息;推動自然教育與學校教育融合,把海鷗故事搬進課堂,開發“海鷗與青島”校本課程,涵蓋生物、地理、語文、美術等多個學科,讓生態理念融入日常教學。
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