又一位科幻大咖受聘211高校！

2026年4月23日，第31個(gè)“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，中國(guó)石油大學(xué)（北京）——這所國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校——再次迎來(lái)一位中國(guó)科幻文學(xué)的重量級(jí)人物。繼劉慈欣之后，被譽(yù)為“中國(guó)科幻思想者”的著名科幻作家王晉康正式受聘為學(xué)校潤(rùn)心講堂導(dǎo)師，并為師生帶來(lái)題為《奇點(diǎn)時(shí)代人文思想的顛覆與重建》的精彩講座。

這是中石大推動(dòng)科幻教育與通識(shí)教育深度融合的又一重要舉措，也標(biāo)志著學(xué)校在引進(jìn)科幻名家、構(gòu)建人文與科技交叉育人平臺(tái)方面邁出了新的一步。

王晉康受聘中石大：科幻教育再添思想引擎

下午2時(shí)，活動(dòng)在學(xué)校教工活動(dòng)中心準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。教育學(xué)院黨委書(shū)記王茹代表學(xué)校向王晉康老師頒發(fā)潤(rùn)心講堂導(dǎo)師聘書(shū)。現(xiàn)場(chǎng)掌聲熱烈，師生共同見(jiàn)證了這位科幻名家正式加入中石大“潤(rùn)心講堂”導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

王晉康是中國(guó)科幻文學(xué)界最具思想深度的作家之一，代表作《蟻生》《類(lèi)人》《與吾同在》等深刻探討了科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)倫理、社會(huì)結(jié)構(gòu)與文明走向的重塑。他的作品不僅邏輯嚴(yán)密、想象恢弘，更富含對(duì)“人何以為人”的哲學(xué)追問(wèn)，被譽(yù)為理工科思維與人文關(guān)懷結(jié)合的典范。

主旨演講：科技“奇點(diǎn)”正顛覆人文思想的基石

受聘儀式后，王晉康老師圍繞“奇點(diǎn)時(shí)代人文思想的顛覆與重建”展開(kāi)主旨演講。他從美國(guó)未來(lái)學(xué)家雷·庫(kù)茲韋爾提出的“奇點(diǎn)”概念切入，科技正以爆炸式的發(fā)展將人類(lèi)文明推向一個(gè)臨界點(diǎn)——人工智能可能在2045年前后全面超越人類(lèi)。

王晉康系統(tǒng)闡釋了科技對(duì)傳統(tǒng)人文思想的沖擊。他認(rèn)為，現(xiàn)代人文思想的核心——人的價(jià)值、尊嚴(yán)與自由，以及由此衍生的道德倫理與法律，實(shí)際上建立在一個(gè)隱性的基石之上：人類(lèi)對(duì)自身的“神圣化”。然而，從哥白尼的日心說(shuō)到達(dá)爾文的進(jìn)化論，再到當(dāng)下人工智能的飛速發(fā)展，這一“神圣化”不斷被科學(xué)解構(gòu)。

“如果有一天人工智能涌現(xiàn)意識(shí)并在整體上超越人類(lèi)，人的‘神性’將徹底瓦解，建立于此的人文思想亦將隨之崩塌。”王晉康坦言，這既是巨大風(fēng)險(xiǎn)，也是必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

面對(duì)這一困境，他提出了三點(diǎn)初步設(shè)想：新人文思想應(yīng)摒棄“人的神圣化”基石，更加注重群體利益；順應(yīng)科技最新進(jìn)展，重建科技倫理；若人工智能形成新文明，新人文思想應(yīng)普適于人類(lèi)與AI兩個(gè)文明。

“科學(xué)本身即是最深刻的人文，但科學(xué)不能替代人文。我們需要在新的認(rèn)知基礎(chǔ)上，重建與科技發(fā)展相匹配的人文思想。”王晉康說(shuō)。

對(duì)談與互動(dòng)：中石大學(xué)子與科幻思想者面對(duì)面

主旨演講后，王晉康老師與中石大學(xué)子圍繞“科技與人文的對(duì)話(huà)”展開(kāi)對(duì)談。同學(xué)們就基因編輯、人工智能意識(shí)、科幻創(chuàng)作中的倫理困境等問(wèn)題踴躍提問(wèn)，王老師結(jié)合自身創(chuàng)作經(jīng)歷與科學(xué)思考，給予了深入淺出的回應(yīng)。

在隨后的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)繼續(xù)圍繞科幻創(chuàng)作技巧、科幻與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系等話(huà)題與王老師展開(kāi)熱烈討論。中石大星云科幻社團(tuán)還為王晉康老師送上中石大紀(jì)念品。王晉康鼓勵(lì)年輕學(xué)子：“科幻是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的橋梁，希望你們?cè)诳茖W(xué)與人文的交匯處，勇敢想象，理性思考。”

讀書(shū)日里的未來(lái)之思：科幻教育正當(dāng)時(shí)

活動(dòng)最后，全體嘉賓與師生合影留念。在世界讀書(shū)日這個(gè)特別的日子里，這場(chǎng)講座不僅是一次閱讀的延伸，更是一次關(guān)于人類(lèi)文明走向的集體思考。

教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，繼劉慈欣之后，王晉康老師的受聘進(jìn)一步豐富了“潤(rùn)心講堂”的導(dǎo)師陣容。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)邀請(qǐng)科幻作家、科學(xué)家與人文學(xué)者走進(jìn)校園，推動(dòng)科幻教育與通識(shí)教育深度融合，培養(yǎng)更多具有科學(xué)精神與人文情懷的新時(shí)代人才。

來(lái)源 中國(guó)石油大學(xué)（北京）教育學(xué)院

轉(zhuǎn)載 高校科幻

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