來源:市場資訊
(來源:遵義晚報)
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4月15日上午,2026年貴州省教育家精神巡回宣講暨“講述我的育人故事”(遵義站)活動在遵義醫藥高等專科學校大禮堂舉行。全市教體系統以及在遵高校的教職工代表共500多人參加。
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市委教育工委副書記、市教體局黨組成員劉先遜強調教育家精神對遵義教育高質量發展的引領作用,勉勵全市教師以榜樣為標桿,扎根三尺講臺、潛心立德樹人。省教育廳教師工作處處長葉學仕指出,開展教育家精神巡回宣講是加強師德師風建設、鍛造高素質教師隊伍的重要舉措,希望廣大教師從育人故事中汲取精神力量,將教育家精神內化于心、外化于行。
在宣講現場,10位宣講教師用質樸的語言、真摯的情感,講述了自己扎根貴州教育熱土、潛心育人的動人故事,生動詮釋了新時代教育家精神的豐富內涵。
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貴州大學謝成吉分享了馬克儉院士的育人初心與科研擔當,講述了院士放棄優渥條件扎根貴州,在艱苦環境中開荒建校、潛心科研,用技術創新為國家節約大量成本,數十年如一日堅守教學科研一線的感人事跡,傳遞了勤學篤行、求是創新的躬耕精神。
安順市西秀區雙堡鎮塘山小學王興學,扎根鄉村教育32年,從為學校立起第一根旗桿、升起第一面國旗做起,開展家書活動、夢想實踐,用愛心與堅守為鄉村孩子點亮希望,用生活化勵志課堂培育學生成長。
貴州民族大學陳梅深耕民族文化教育25載,帶領學生走進村寨傳承非遺,因材施教助力學生成長,引導學生扎根民族地區、服務鄉村振興,讓非遺在育人路上煥發新生,用堅守踐行文化自信。
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黔東南州鎮遠縣江古鎮中心小學黃俊瓊,34年堅守鄉村講臺,以閱讀為抓手,克服重重困難培養鄉村孩子的閱讀習慣,用書籍拓寬孩子視野,幫助眾多鄉村學子走出大山,用堅守詮釋教育初心。
黔南州貴定縣沿山鎮巖腳教學點陸成文,一人一校堅守14年,挨家挨戶動員孩子入學,把課堂搬進田間地頭,兼顧教師、保姆、廚師等多重角色,用青春與奉獻守護鄉村孩子的求學夢。
貴州開放大學黃蘭堅守“零傭助農”初心,五年間帶領學生搭建300余個直播助農賬號,從最初被農戶質疑、直播狀況百出,到如今年均助農銷售額達80多萬元,用實干為農戶守住收成、點亮希望。
貴州師范大學羅婭深耕喀斯特石漠化治理領域21年,帶著學生扎根花江峽谷開展監測,用實際案例讓學生明白科研的意義,不僅培養了大批守護綠水青山的人才,更教會學生直面困難、堅韌成長。
黔南州特殊教育學校盛怡,24年用心守護特殊兒童,從深夜尋找走失的學生,到帶領特殊孩子與普通孩子同場競技,用愛為折翼天使添翼,詮釋了特殊教育的溫度。
黔西南州普安縣龍溪石硯小學陳美榮,17年扎根鄉村,走遍每一位學生家庭,為貧困孩子尋求資助,組織近60次送培送教活動,即便身患重病,也始終堅守講臺,用愛心幫孩子們找回成長的勇氣。
貴陽幼兒師范高等專科學校戴媛媛,深耕職業教育22載,創新推出藝術融合心理健康教育新模式,引入鼓圈減壓項目,用音樂治愈學生心靈,資助山區失依孩子十年,被孩子們親切稱為“戴媽”,用堅守守護每一位學生的成長。
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聆聽宣講后,遵義教育工作者們深受觸動、倍感振奮。大家紛紛表示,這場宣講活動是一場精神的洗禮,每位宣講者都用最平凡的故事詮釋了最深沉的教育情懷,讓人真切感受到教育家精神不是高高在上的口號,而是日復一日的堅守與付出。他們今后會更加珍惜自己的講臺,用心教書、用愛育人。
此次活動,為遵義市教育工作者搭建了學習交流的平臺,進一步傳承和弘揚了教育家精神,凝聚了教育奮進力量,為推動遵義教育事業高質量發展注入了新動能。
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