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2017年,從市北區上海路7號遷至西海岸新區七星河路559號辦學;2025年,重新開啟上海路7號(禮賢校區),首批300名新生在此就讀……作為青島首所近代化學校,青島九中正式形成“雙校區”辦學格局。百廿文脈綿延不絕,教育初心歷久彌堅。這所百年名校,秉持“管理立校、教學興校、文化潤校、品質強校”的理念,在守正傳承中創新突破,在深耕育人中續寫榮光,成為青島基礎教育領域的標桿力量,也延續著“院士搖籃”的教育傳奇。
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百廿禮賢
與院士做校友卓越同行
始建于1900年的青島九中,前身為禮賢書院,作為青島首所近代化學校,百余年來始終以培育時代英才為己任,承載著“學在九中,院士搖籃”的輝煌美譽。百廿年間時光流轉,當這份厚重落在一所學校肩頭,便是鐫刻在歲月里的育人史詩。截至目前,從百廿禮賢走出的學子中,共有9位成長為院士。這份輝煌成就的背后,正是九中文化、禮賢精神深厚滋養的成果。
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站在這份厚重的歷史積淀上,青島九中匠心打造“禮賢大講堂”特色育人品牌,以行業大師為引領、以高端對話為載體,打造浸潤式育人平臺。定期邀請兩院院士、駐外使節、大國工匠、行業領軍人物等各領域卓越領先人物進校園,通過專題講座、面對面交流、圓桌論壇等多元形式,為學生搭建與大師直接對話的橋梁,讓學生近距離領略大師風范、感悟家國情懷、汲取成長力量。
師資力量
禮賢優師團隊暖心相伴
優秀的師資是學校發展的基石,更是學生成長道路上的引路人。青島九中擁有一支讓學生傾心、讓家長放心、讓社會滿意的卓越教師隊伍。眾多教師先后獲評齊魯名師、青島名師、省市級學科帶頭人、教學能手、優秀教師等榮譽稱號。學校推行全員導師制,開展“禮賢暖心相伴”成長陪伴活動,讓每位教師都成為學生學業的引路人、思想的啟迪者、生活的守護者、心理的疏導者。
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依托于優質的師資隊伍,學校持續優化“學案導學,以學定教,小組合作,以教促學”高效課堂教學模式,落地“導、思、議、展、評、檢”六環節課堂流程,深度融入費曼學習法,讓學生在“以教促學”中夯實知識、提升高階思維,打造務實高效的素養課堂。近年來,學校學科建設成果豐碩,先后獲評青島市首批特色高中、青島市基礎教育學科基地等稱號,多學科入選青島市學科教研基地,學科輻射引領能力持續增強。
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英才培育
學科競賽指導天團護航
學校深耕青年英才培育,以金牌教練團隊為核心、特色課程體系為支撐、科創實踐培育為抓手,構建全鏈條拔尖人才培養體系。學校引進了數學奧賽金牌教練葉安寧、物理奧賽金牌教練何聰等名師,組建多學科競賽指導天團,打造“基礎夯實+專題突破+競賽沖刺”三階課程體系,融合奧賽、強基課程與日常教學,實現課程育人精準賦能。近兩年,數學9人獲得省二等獎;物理2人獲得省一等獎,5人獲得省二等獎;化學2人獲得省一等獎,7人獲得省二等獎;生物2人獲得省二等獎;信息技術1人獲得省二等獎;地球科學2人獲得國際金銀牌,2人進入國家集訓隊,6人進入省隊。
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與此同時,學校構建多元升學路徑。清美班、藝術強基班搭建“藝學雙優”平臺,2025屆學生被清華美院、中央美術學院、中國傳媒大學、北京電影學院等雙一流大學錄取。足球特色班(631計劃)、共建班(市隊校辦)、體育強基班踐行“體教融合”理念,2025屆學生被上海交大、西安交大、同濟大學、山東大學、吉林大學等雙一流大學錄取,更有四名足球隊員走上職業發展道路。此外,學校2011年組建國際部,逾千名國際部畢業生的求學足跡遍及英、美、加、澳、日、法、荷、新加坡、新西蘭以及中國香港等十多個國家和地區。
多元賦能
品牌活動提升綜合素養
青島九中校園生活多姿多彩。目前,學校統籌建設了7大類精品社團,實現“一生一社團”全覆蓋,讓每位學生都能找到專屬的成長舞臺。在校期間,學生不僅能熟練掌握足球、籃球、排球等至少一項體育技能,還能在交響樂團、國樂團、合唱團、舞蹈團的定期展演中綻放藝術才華,更能在社團嘉年華、草坪音樂節等豐富活動中感受青春活力,讓校園生活既有學業的充實,更有成長的精彩。
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為進一步提升學生綜合素養,學校精心打造高水平實踐平臺。模聯社團在北大模聯等賽事中屢獲“最佳代表”,連續9屆獲全國模聯“最佳組織獎”;辯論隊在省級賽事中屢創佳績,全面錘煉學生思辨能力與綜合實踐素養。同時,學校常態化開展學雷鋒志愿服務月、植樹護綠、愛心義賣等主題活動,“禮賢五彩青春志愿服務”獲評青島市優秀志愿服務項目。通過系統化、常態化育人模式,青島九中為學生緊張的學習生活注入活力,助力學生德智體美勞全面發展。
至善引領
鑄就高品質名校發展標桿
品質強校是學校的發展追求。學校以“至善”為德育品牌內核,與“見賢思齊”的校訓深度銜接,“見賢思齊是行動指導,‘至善’是結果期許,我們希望每一位九中學子都能追求卓越、止于至善。”封強校長介紹道。
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也正如封強校長在本學期開學典禮上所說的那樣,九中學子要求樹立四個形象特征——陽光、自信、向善、擔當,培養自己扎實學風的四個學術氣質——勤奮、理性、創造、堅持,有了這樣的治學品質和精神追求,禮賢精神就能在新時代學子身上得以具象和傳承。
撰稿:來源:大眾新聞·半島新聞
# 第3700期 #
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