幼兒自理能力培養五部曲——幫助孩子培養良好生活習慣！

世界著名心理學家威廉·詹姆士說過：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”

由此可見，培養孩子良好的自理習慣至關重要。

幼小銜接：培養幼兒生活自理能力的內容

幼兒生活自理能力是幼兒獨立性發展的第一步，對其身心健康、自信心、責任感、問題解決能力等方面有著重大影響。

那么，我們怎樣培養孩子的自理能力呢？園長幼師通服務平臺與幼兒園給家長朋友們分享孩子自理能力培養五部曲，幫助孩子培養良好生活習慣！

一、請家長學會“懶惰”

很多家長會覺得帶孩子太累，吃飯穿衣樣樣都得自己來，追著孩子收拾玩具，每天忙來忙去，孩子變得越來越懶，好像年齡越來越小了……

其實只要家長學著“懶惰”一點，很多事情讓孩子自己學著來做，放手讓他們試試，情況就會立馬得到改善。

在保障安全的范圍內，給孩子動手嘗試的機會，成功帶來的快樂也可以是雙倍哦~

別催孩子時間長、速度慢，耐心指導一定好過全部包辦！這樣孩子成長了，家長也可以省心省力很多。

二、請家長學會“計劃”

家長最好幫助孩子制作一份每日作息表，讓孩子更加明確地知道自己一天要做的事情。

幼兒每天從起床開始，自己需要完成的事情有：穿衣服、洗漱、入廁、吃飯、整理圖書和玩具等，中大班的幼兒除了每天這些基本的自理內容，還可幫助父母做力所能及的事情。

例如：洗手帕、擺碗筷、洗水果、澆花等，家長將這些“小任務”制定到計劃之中，孩子既有事情做，自理能力又得到了鍛煉，一舉兩得。

三、請家長學會“鼓勵”

當家長放手讓幼兒嘗試學會每件事時，請給予他們足夠的耐心和鼓勵。不要認為這些對成人來說輕而易舉的事，孩子不會做就是笨哦~

我們要順應孩子的身心發展規律，在幼兒自理能力培養的道路上，請不要吝嗇自己的“鼓勵”，讓孩子可以更有信心和勇氣地去完成這些事哦！

四、請家長學會“畏難”

我們都曾聽過一些孩子對媽媽說過這樣的一句話：“媽媽，我來保護你。”孩子為什么會說這樣的話語呢？因為在他們的眼里，自己什么事情都可以做的，可以保護媽媽的。所以，當家長表現出“畏難”情緒的時候，很多孩子都會想要用自己的力量去幫助父母的。

如果家長想讓孩子做某件事情的時候，可以適當地表現出“畏難”的樣子，裝做不能完成的樣子，其實這就是給孩子一個鍛煉的機會，當孩子幫助家長完成了這件事情的時候，孩子是非常自豪的。

例如：當家長收拾好洗干凈的衣服，可以對孩子說：寶寶，咱們來個比賽，看誰疊的又快又好，在比賽的過程中，家長若故意的“畏難”放慢速度，孩子就有機會“贏”了家長，其實在這種比賽“畏難”的過程中，家長的“不可能”成就了孩子的“可能”。

五、請家長學會“堅持”

對孩子自理能力的培養不是幾天就可以完成的事，這需要一個長期持續的訓練過程。如果家長不能一以貫之堅持自己的教育方法，那么任何教育都看不到效果。

好的習慣更需要家園的長期配合才能幫助孩子逐漸形成。所以，請家長堅持同步幼兒園中的常規教育，不要因為寵愛孩子或嫌孩子做事慢就事事包辦。

自理能力看似簡單，實則對孩子成長的影響卻一點兒也不小。很多孩子年紀小，但是能自己做的事情可不少呢，真正的成長只能靠自己！

孩子良好習慣的培養除了幼兒園，更離不開家長的配合。

在幼兒教育界流傳著一個算式5+2=0，意思是孩子5天在幼兒園養成的好習慣，周末2天時間就足以輕易摧毀，需要重頭再來。

家庭的教育、家長的引導，在幼兒成長過程中發揮著巨大的作用，科學的家庭教育方式是讓5+2≥7。

*免責聲明：本文大部分文字和圖片均來自網絡，由園長幼師通服務平臺小編因教學和研究需要轉載或選編的文章，重在分享優秀教育理念，版權歸原作者所有，如有侵權，請后臺留言聯系刪除。