快來(lái)報(bào)名！2026年第三屆“小小天氣預(yù)報(bào)員”展評(píng)活動(dòng)等你參加！

2026年第三屆“小小天氣預(yù)報(bào)員”展評(píng)活動(dòng)

開始報(bào)名啦！

這場(chǎng)由中國(guó)氣象局氣象影視中心主辦、面向全國(guó)青少年的氣象科學(xué)盛宴——第三屆“小小天氣預(yù)報(bào)員”作品征集活動(dòng)，即日起正式啟動(dòng)！

本屆活動(dòng)全面擁抱AI，在去年基礎(chǔ)上迎來(lái)重磅升級(jí)！我們鼓勵(lì)孩子們以“擁抱智能地球，AI預(yù)見未來(lái)氣象”為主題，讓人工智能與氣象科學(xué)碰撞出奇妙的火花，通過(guò)創(chuàng)意視頻表達(dá)、科學(xué)探究、創(chuàng)意發(fā)明三大方向大膽開腦洞、盡情去創(chuàng)造！同時(shí)，我們也在重點(diǎn)推進(jìn)與基地校的合作，把“氣象+AI”課程送進(jìn)校園，還有定期舉辦的氣象科普沙龍，讓孩子們輕輕松松就能玩轉(zhuǎn)最前沿、最有料的氣象與AI知識(shí)，種下一顆屬于未來(lái)的探索種子！

參加活動(dòng)，您的孩子將有機(jī)會(huì)：

? 優(yōu)秀作品將推薦至新華社、中央廣播電視總臺(tái)等國(guó)家級(jí)權(quán)威媒體亮相，讓全國(guó)觀眾都認(rèn)識(shí)這位“小小天氣預(yù)報(bào)員”；

? 獲獎(jiǎng)作品將登上中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)主辦的科普刊物《科學(xué)故事會(huì)》，留下屬于少年的科學(xué)印記；
?免費(fèi)參與“中國(guó)天氣”特色研學(xué)活動(dòng)，走進(jìn)氣象世界，親身感受科學(xué)的魅力；
? 極其優(yōu)秀的作品，更有機(jī)會(huì)作為“青少年應(yīng)對(duì)氣候變化成果”在世界氣候變化大會(huì)上展播，讓世界聽見中國(guó)少年的聲音！

組織機(jī)構(gòu)

中國(guó)氣象局氣象影視中心

北京天譯科技有限公司

氣象科學(xué)科普工作室

時(shí)間安排

• 初選（線上）：2026年4月—6月中旬

• 復(fù)選（線下）：2026年6月中旬

  （以當(dāng)?shù)刂鬓k方為準(zhǔn)）

• 全國(guó)展示（線下）：2026年7月中下旬

面向?qū)ο?/strong>

全國(guó)幼兒園及中、小學(xué)生

征集內(nèi)容

基于氣象、氣候，廣泛涵蓋自然地理學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域，圍繞氣候變化、防災(zāi)減災(zāi)、二十四節(jié)氣等內(nèi)容，提交以下三種類別的作品，以展現(xiàn)青少年的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)創(chuàng)新思維、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)能力：

1

氣象短視頻

出鏡類短視頻：鼓勵(lì)青少年親自出鏡，以天氣播報(bào)的形式，進(jìn)行生動(dòng)、有趣的講述，講述內(nèi)容基于科學(xué)原理和事實(shí)，角度新穎、獨(dú)特、有趣味，并通過(guò)適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言和面部表情，以及富有感染力的語(yǔ)言，增強(qiáng)視頻的吸引力和說(shuō)服力。

創(chuàng)意類短視頻：鼓勵(lì)青少年發(fā)揮創(chuàng)意，以動(dòng)畫、實(shí)景拍攝、圖文結(jié)合等多種形式進(jìn)行短視頻制作，制作內(nèi)容基于科學(xué)原理和事實(shí)，角度新穎、獨(dú)特、有趣味，注重畫面的美觀和音效的協(xié)調(diào)。

AI數(shù)字助力：鼓勵(lì)青少年探索人工智能技術(shù)與氣象科普的融合創(chuàng)新，創(chuàng)建屬于自己的數(shù)字人分身并完成天氣播報(bào)或氣象科普講解。通過(guò)AI技術(shù)生成數(shù)字人形象與語(yǔ)音，展現(xiàn)科技感與趣味性。

提交要求：提交視頻電子版，時(shí)長(zhǎng)1～3分鐘；MP4格式；清晰度不低于1080p；大小不超過(guò)300MB。

2

自然觀察日記

寫作要求：包含觀察對(duì)象（如某一種天氣現(xiàn)象、自然景觀、災(zāi)害過(guò)程、氣象與物候關(guān)系等）、持續(xù)10天以上的觀察內(nèi)容（如現(xiàn)象呈現(xiàn)的變化）、記錄方法（如數(shù)據(jù)表格、圖片記錄、語(yǔ)言描述）及最終取得的感想收獲。

AI數(shù)字助力：鼓勵(lì)同學(xué)們嘗試AI工具輔助整理觀察數(shù)據(jù)、利用AI識(shí)圖工具幫助識(shí)別種類、獲取科普信息，讓日記內(nèi)容更專業(yè)、更有深度，甚至嘗試用AI工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)，將預(yù)測(cè)結(jié)果與自己觀察的結(jié)果做對(duì)比，看看誰(shuí)更準(zhǔn)。

提交要求：提交WORD文件電子版，字?jǐn)?shù)在600字以上，?格式正確、內(nèi)容新穎、語(yǔ)言生動(dòng)、情感真實(shí)，不得虛構(gòu)或抄襲。

3

自然科學(xué)小課題/小發(fā)明

課題要求：進(jìn)行小課題的調(diào)查與研究，提出合理化建議或研究成果，最終以撰寫調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告的結(jié)果呈現(xiàn)。

發(fā)明要求：針對(duì)與征集內(nèi)容相關(guān)的具體問(wèn)題進(jìn)行小發(fā)明的設(shè)計(jì)與制作，撰寫設(shè)計(jì)方案、制作說(shuō)明，并動(dòng)手開展實(shí)踐，制作出具有較強(qiáng)創(chuàng)造性、實(shí)用性，便于推廣和應(yīng)用的軟硬件或?qū)嵨镒髌贰?/p>

AI數(shù)字助力：除了數(shù)據(jù)整理、趨勢(shì)預(yù)測(cè)等，鼓勵(lì)同學(xué)們盡情揮灑創(chuàng)意，比如利用簡(jiǎn)單傳感器（如溫度、濕度、氣壓、PM2.5等）結(jié)合開源硬件，搭建屬于自己的微型氣象站，再接入AI模塊實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的自動(dòng)采集、異常識(shí)別，還可以嘗試建立“AI物候預(yù)測(cè)模型”，分析物候變化與氣象要素之間的關(guān)聯(lián)，還有AI個(gè)性化穿衣助手、農(nóng)業(yè)氣象小助手……你最大膽的想象，就是我們最期待的作品！

提交要求：提交WORD文件電子版，字?jǐn)?shù)在600字以上，選題合理、方案可行，過(guò)程真實(shí)完整，結(jié)論有意義，引述來(lái)源真實(shí)可信，發(fā)明一并提交相對(duì)應(yīng)的軟硬件或?qū)嵨镒髌罚坏锰摌?gòu)或抄襲，鼓勵(lì)以科學(xué)社團(tuán)、興趣小組形式報(bào)名。

報(bào)名方式

通過(guò)中國(guó)天氣網(wǎng)活動(dòng)專題頁(yè)面報(bào)名并在線提交作品，網(wǎng)址：https://lwf.weather.com.cn/

注意：每名學(xué)生每一類別最多提交一件作品（含集體），每項(xiàng)作品參與人數(shù)不超過(guò)五人，指導(dǎo)教師不超過(guò)兩人。

下方為報(bào)名網(wǎng)址二維碼：

征集辦法

初選及復(fù)選由組委會(huì)委托各省（市、自治區(qū)）合作單位組織展示，分組評(píng)選出入圍選手；全國(guó)展評(píng)由主辦單位聘請(qǐng)專家成立評(píng)審委員會(huì)評(píng)審出最終名單。

組別設(shè)置：

低年齡組別：幼兒園及小學(xué)1～3年級(jí)

中年齡組別：小學(xué)4～6年級(jí)

高年齡組別：初、高中

快來(lái)報(bào)名！
“小小天氣預(yù)報(bào)員”展評(píng)活動(dòng)，

期待你的精彩表現(xiàn)！

Let's go!

校長(zhǎng)派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

來(lái)源丨氣象科學(xué)科普工作室

編輯丨智庫(kù)君

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