來源:昭通發(fā)布
原標(biāo)題:昭通師生家長快看,云南中小學(xué)春秋假來了!
近日,省教育廳會同省級相關(guān)部門印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)春秋假制度的指導(dǎo)意見》。《意見》全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步深化家校社協(xié)同育人,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,結(jié)合我省多民族聚居、文化資源豐富、自然景觀多樣的實(shí)際情況,按照“因地制宜、合理設(shè)置、協(xié)同推進(jìn)”的原則制定。一起來看政策要點(diǎn)——
01
實(shí)施范圍
●全省義務(wù)教育階段學(xué)校全面實(shí)施。
●鼓勵(lì)有條件的幼兒園和普通高中結(jié)合實(shí)際,參照試行。
●特殊教育學(xué)校可根據(jù)殘疾學(xué)生身心特點(diǎn)和實(shí)際需要,靈活安排。
02
假期安排
●時(shí)長:春假、秋假原則上各2—3天,全年共計(jì)4—6天,具體時(shí)長由各地結(jié)合實(shí)際情況合理確定。
●時(shí)間:一般安排在春季學(xué)期和秋季學(xué)期的期中前后(即4月至5月、10月至11月間)。各地應(yīng)結(jié)合本地氣候特點(diǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律、旅游資源條件等因素,科學(xué)確定具體放假時(shí)間。
●靈活銜接:鼓勵(lì)將春秋假與法定節(jié)假日、雙休日、春秋游、運(yùn)動會等相銜接,形成長短結(jié)合的假期體系。鄉(xiāng)村地區(qū)可與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)忙季相對應(yīng);民族自治地方可結(jié)合當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族習(xí)慣的節(jié)日及放假規(guī)定統(tǒng)籌安排。
03
教學(xué)與作業(yè)管理
●教學(xué)不壓縮:春秋假時(shí)間從每學(xué)期1周的學(xué)校機(jī)動周中調(diào)整,不擠占教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試時(shí)間,學(xué)年教學(xué)總周數(shù)不變。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,不得因設(shè)置春秋假而隨意調(diào)整教學(xué)時(shí)間、壓縮課時(shí)。
●作業(yè)要適度:春秋假期間,小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè),其他年級嚴(yán)控書面作業(yè)總量。收假后,不得組織或變相組織突擊性、臨時(shí)性考試。
●底線要遵守:學(xué)校不得在假期前后集中補(bǔ)課或調(diào)休,不得擅自調(diào)整放假時(shí)間。嚴(yán)禁學(xué)校以任何名義違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得利用春秋假開展隱形變異培訓(xùn)。
04
多方協(xié)同,讓假期更安心、更充實(shí)
●出行有保障:各地人力資源社會保障部門、工會積極引導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)用人單位采取彈性休假、錯(cuò)峰休假等措施,將職工帶薪休假安排與本區(qū)域春秋假相銜接,優(yōu)先滿足有未成年子女的職工調(diào)休、補(bǔ)休,方便家庭出行。
●看護(hù)有兜底:針對部分隨遷子女、留守兒童、困境兒童等家庭春秋假期間帶孩子出行難、孩子看護(hù)難等實(shí)際情況,學(xué)校結(jié)合實(shí)際提供公益性兜底托管服務(wù),工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、民政等部門聯(lián)動組織文體活動,豐富學(xué)生假期生活。
●實(shí)踐有路徑:依托云南紅色文化、民族團(tuán)結(jié)、生物多樣性資源,支持開展紅色教育、非遺傳承、科普體驗(yàn)、勞動教育等實(shí)踐教育活動,讓假期成為“行走的課堂”。
●服務(wù)有溫度:博物館、圖書館、科技館等公益場館免費(fèi)或優(yōu)惠開放,文化和旅游部門推出公益性研學(xué)線路。
●安全有防線:放假前開展交通安全、食品安全、防溺水等安全教育,相關(guān)部門協(xié)同做好假期安全監(jiān)管和公共衛(wèi)生安全保障。
●收費(fèi)有規(guī)范:所有托管服務(wù)均為公益性質(zhì)。春秋游等費(fèi)用按規(guī)定渠道列支,嚴(yán)禁學(xué)校以春秋假名義違規(guī)收費(fèi)、攤派費(fèi)用。
05
因地制宜落實(shí)
全省不搞一刀切。支持各州(市)、縣(市、區(qū))結(jié)合區(qū)域氣候、民族節(jié)慶、旅游資源等實(shí)際,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。各地春秋假具體安排,將由當(dāng)?shù)亟逃姓块T按要求向社會公布。
讓成長有課堂的深耕,也有山水的滋養(yǎng)。云南春秋假——愿每一個(gè)云嶺少年,在行走的課堂中立德、啟智、健體、尚美、樂勞,奔赴屬于自己的遼闊山海。
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