上海2所985官宣建新校區(qū)！不是攤大餅，是在賭下一個(gè)十年

同濟(jì)大學(xué)和華東師范大學(xué)，差不多在同一個(gè)時(shí)間把新校區(qū)建在了臨港，兩所歸教育部管的上海985高校，選了同一塊離市中心七十多公里的濱海區(qū)域，這件事要是放在十年前，大多會(huì)被說(shuō)成學(xué)校沒(méi)地了，可到2026年再看, 邏輯完全不一樣了，其一就是要把工科優(yōu)勢(shì)接上未來(lái)產(chǎn)業(yè)，其二是要從師范的基礎(chǔ)里發(fā)展出硬科技能力，簡(jiǎn)單說(shuō)，不是瞎擴(kuò)張，而是換個(gè)發(fā)展方向。

同濟(jì)，四個(gè)校區(qū)不夠用

同濟(jì)現(xiàn)在有四個(gè)校區(qū), 四平路是百年老底子，嘉定承擔(dān)著汽車(chē)和制造學(xué)科的轉(zhuǎn)移，滬西和滬北則是當(dāng)年合并上海鐵道大學(xué)后的遺留，這四個(gè)校區(qū)有一個(gè)共同特點(diǎn)都是歷史發(fā)展和資源整合的結(jié)果，是因?yàn)橛辛藢W(xué)院,所以需要地方放。

臨港校區(qū)的邏輯就反過(guò)來(lái)，從公告里像土地踏勘論證、節(jié)地評(píng)價(jià)技術(shù)路線這類(lèi)說(shuō)法來(lái)看，這個(gè)校區(qū)從立項(xiàng)開(kāi)始就被規(guī)劃成集約化、高密度的新型校園, 不是把現(xiàn)有學(xué)院搬過(guò)去，而是要在那兒長(zhǎng)出來(lái)新東西。

這其實(shí)是同濟(jì)面臨的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，同濟(jì)的工科基礎(chǔ)不用多說(shuō)，6個(gè)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工科錄取分?jǐn)?shù)線長(zhǎng)期處在全國(guó)前列，但傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)集中在土木、建筑、汽車(chē)這些領(lǐng)域, 這些學(xué)科當(dāng)然還是有活力的，可是要是對(duì)比臨港新片區(qū)的產(chǎn)業(yè)布局，集成電路、民用航空、AI，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同濟(jì)需要一個(gè)前哨站，要把工科優(yōu)勢(shì)和下一代產(chǎn)業(yè)直接緊密結(jié)合在一起，臨港校區(qū)很有可能就是這個(gè)前哨站。

華師大，師范大學(xué)為什么要去參與生物醫(yī)藥

華東師大的臨港布局, 乍一看比同濟(jì)更醒目，一所從師范起步的大學(xué)，新校區(qū)定位是未來(lái)學(xué)科培育與科技創(chuàng)新基地，重點(diǎn)方向是生物醫(yī)藥和空天信息這和大多數(shù)人對(duì)華東師大的印象差別還挺大的。

不過(guò)要是你留意過(guò)華東師大這些年的行動(dòng)，就不會(huì)太吃驚了，這所學(xué)校在過(guò)去二十年一直在做一件事，從師范大學(xué)往綜合性研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變, 到現(xiàn)在，信息類(lèi)學(xué)科已經(jīng)布置得相當(dāng)齊全了AI、計(jì)算機(jī)、軟件、集成電路、通信，該有的院系基本都有了，軟件工程學(xué)科評(píng)估還拿到了一個(gè)A，精密光譜科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家可信嵌入式軟件工程技術(shù)研究中心，這些平臺(tái)也都已經(jīng)搭建好了。

所以，臨港校區(qū)不是從頭開(kāi)始，而是華東師大把轉(zhuǎn)型這事情擺到明處了，傳統(tǒng)的文理學(xué)科還是基礎(chǔ), 但生物醫(yī)藥和空天信息代表的是新增量是華東師大想要在下一輪學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)里占優(yōu)勢(shì)位置的新賽道。這一步棋下得比較大膽，三十四萬(wàn)平方米的規(guī)劃面積，不是試試水的規(guī)模。

臨港想要的不是普通的大學(xué)，而是錨點(diǎn)

換個(gè)角度，從臨港的角度看這事，邏輯更清楚。

臨港新片區(qū)在2019年成立，到現(xiàn)在已經(jīng)有6年，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃不缺特斯拉超級(jí)工廠、集成電路裝備園、民用航空基地都有。基礎(chǔ)設(shè)施也不缺道路修得又寬又整齊，建筑新嶄嶄的，缺什么, 缺的不是普通勞動(dòng)力，而是有創(chuàng)新能力、有消費(fèi)能力、愿意長(zhǎng)期待在這里的高素質(zhì)人群。

一所大學(xué)帶來(lái)的，并不只是幾棟教學(xué)樓，成千上萬(wàn)的老師學(xué)生、科研人員以及后勤服務(wù)人員，圍繞著他們自然而然就會(huì)產(chǎn)生消費(fèi)、居住、創(chuàng)業(yè)的生態(tài)，大學(xué)還是一臺(tái)人才造血機(jī)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生有一部分留在本地，引進(jìn)的教授成了社區(qū)里穩(wěn)定的成員, 科研成果說(shuō)不定直接就孵化出創(chuàng)業(yè)公司，對(duì)于一個(gè)從零開(kāi)始建設(shè)的新城來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比高水平大學(xué)更能加快從土地到社會(huì)的轉(zhuǎn)化。

華師大臨港校區(qū)的設(shè)計(jì)方案里有個(gè)細(xì)節(jié)挺值得留意的，配套的公共空間和文體場(chǎng)館會(huì)對(duì)公眾開(kāi)放，大學(xué)的邊界被有意弄模糊，它不是一個(gè)封閉的校園, 而是和城市共享公共節(jié)點(diǎn)，這個(gè)設(shè)計(jì)思路本身就說(shuō)明，臨港想要的不只是一所大學(xué)，而是一個(gè)能把產(chǎn)業(yè)、人才，社區(qū)串聯(lián)起來(lái)的錨。

這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)值得密切關(guān)注著看看

同濟(jì)跟華師大在臨港的布局, 不是傳統(tǒng)意義上的高校擴(kuò)張，它既不像西部高校往東部沿海跑的孔雀東南飛，也不像省屬高校往省會(huì)集中的老法子，這是國(guó)家級(jí)新區(qū)跟兩所頂尖985之間的雙向下注城市用土地和政策換來(lái)大學(xué)的人才與創(chuàng)新，大學(xué)用品牌和學(xué)科換來(lái)城市的產(chǎn)業(yè)資源與發(fā)展空間。

對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)信號(hào)得留意, 未來(lái)同濟(jì)跟華師大的新興學(xué)科，特別是跟集成電路、生物醫(yī)藥、空天信息相關(guān)的方向，很可能在臨港落地，這也就是說(shuō)，選這兩所學(xué)校的某些專(zhuān)業(yè)，你大學(xué)4年或許不在市中心過(guò)，而是在一座正在發(fā)展的濱海新城，這到底是機(jī)會(huì)還是代價(jià)，就看你怎么看待未來(lái)十年的上海。

同濟(jì)和華師大都選了臨港，你覺(jué)得這一步棋下得對(duì)不對(duì)？