省教育廳來梅指導(dǎo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作

3月24日—25日，省教育廳來梅指導(dǎo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作并召開相關(guān)會(huì)議。

省教育廳原一級巡視員姜同河等專家指導(dǎo)組成員，市教育局黨組書記、局長姜林，副局長樊國剛，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)郝憲慶、程鳳杰、刁申，相關(guān)單位及各義務(wù)教育學(xué)校校長參加會(huì)議。

指導(dǎo)組聽取了梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作情況相關(guān)匯報(bào)。還通過座談訪談、聽課評課等方式，對梅里斯義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，并召開反饋會(huì)議。

在意見反饋會(huì)上，指導(dǎo)組對梅里斯縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作給予充分肯定。指導(dǎo)組表示，梅里斯義務(wù)教育發(fā)展均衡，校際差異化小。真正讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及每一名學(xué)生，有效破解了“擇校熱”等群眾關(guān)心的教育難題；學(xué)校辦學(xué)立足達(dá)斡爾族地域特色，推進(jìn)曲棍球、非遺傳承、校園文化等工作成效顯著，形成了兼具教育性與民族特色的校園文化氛圍；梅里斯高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，將教育教學(xué)質(zhì)量抓到了根本，構(gòu)建了“引育用留”全鏈條人才工作體系，打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。近年來，已實(shí)現(xiàn)從教育弱區(qū)到教育強(qiáng)區(qū)的跨越式提升。

會(huì)議指出

推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是貫徹國家教育方針、夯實(shí)教育強(qiáng)國根基的重要任務(wù)。要進(jìn)一步提高政治站位，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，辦好人民滿意的教育。持續(xù)加大教育投入，優(yōu)化資源布局，著力縮小城鄉(xiāng)、校際差距；要深化課程教學(xué)改革，全面落實(shí)“五育并舉”，提升育人質(zhì)量；要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)辦學(xué)活力；要注重教育評價(jià)改革，強(qiáng)化監(jiān)測結(jié)果運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)

要成立義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展專項(xiàng)工作組，加強(qiáng)過程指導(dǎo)管理，列出問題清單，整改工作臺賬；教育部門要深入基層學(xué)校，了解學(xué)校發(fā)展難題，用盡全力出實(shí)招、想良策；要打造數(shù)字學(xué)校和數(shù)字課堂，加大人工智能通識教育力度，把AI技術(shù)應(yīng)用到教、學(xué)、管、評、考各領(lǐng)域、全過程，提升學(xué)生信息素養(yǎng)；各學(xué)校之間要加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展建設(shè)再上新臺階。

記者丨王子銅

編輯丨趙偉男 校對丨李媛媛

責(zé)編丨陳佳玉 總編丨叢明輝