一個(gè)簽名要幾萬塊？愛看網(wǎng)絡(luò)小說的女兒想買周邊，媽媽崩潰：想做不掃興的家長(zhǎng)太難了

來源：潮新聞

“初中女生，平時(shí)不刷短視頻，不看手機(jī)玩游戲，但她看網(wǎng)絡(luò)小說，我覺得質(zhì)量比較低，需要干預(yù)嗎？”

最近，一位初二家長(zhǎng)在社交平臺(tái)發(fā)帖求助，帖子得到了許多媽媽們的共鳴。

“我家女兒有次在被窩里偷偷看網(wǎng)絡(luò)小說，我給她換成了《駱駝祥子》，跟她約定，還是先把必讀書目都看完有余力再看別的小說。”家有初一學(xué)生的沈女士說。

更令家長(zhǎng)們糾結(jié)的是，孩子還會(huì)因?yàn)橄矚g書、書中的人物或者作者等原因，去購買一些周邊產(chǎn)品，像毛絨玩具、海報(bào)、徽章等。

“我覺得有些網(wǎng)絡(luò)小說質(zhì)量挺高的，比如《盜墓筆記》，我還跟我兒子一起在看，也會(huì)支持他買些周邊，要做不掃興的家長(zhǎng)。”家住濱江區(qū)的金女士說。

但也有家長(zhǎng)憂心，部分孩子會(huì)在二手交易平臺(tái)，用零花錢甚至上萬元的高價(jià)，購買作者簽名等相關(guān)的周邊產(chǎn)品。該不該干預(yù)孩子看課外書，要支持孩子“為喜愛買單”嗎？

《十日終焉》周邊

每周看四五本小說

試圖花幾萬元買簽名

記者聯(lián)系上了在社交媒體求助的家長(zhǎng)常女士。

“我家女兒除了上課、寫作業(yè)，閑下來就會(huì)看小說，基本每周看四五本。”常女士坦言，女兒看的小說類型比較豐富，而且語文成績(jī)一直蠻好，所以她雖然想反對(duì)，但怕女兒寒心，只是有時(shí)候會(huì)用“保護(hù)眼睛”這樣的理由，建議少看點(diǎn)小說，“我是真的寧可她做完作業(yè)多睡覺休息。”

對(duì)此，有些家長(zhǎng)認(rèn)為常女士操心有點(diǎn)多余——

“看小說這個(gè)愛好比追星、打游戲好千倍，我是家長(zhǎng)的話都可以松一口氣了。”“你要知道你的孩子還愿意看閑書，這在現(xiàn)在的中學(xué)生里已經(jīng)是出類拔萃的了，看點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)怎么了？在同齡人中算文學(xué)素養(yǎng)好的。”“沒必要管吧，個(gè)人愛好而已，也沒耽誤學(xué)習(xí)啥的。”……支持孩子的家長(zhǎng)們七嘴八舌地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

但也有持反對(duì)意見的家長(zhǎng)出來現(xiàn)身說法——

“真的不影響學(xué)習(xí)嗎？我家閨女12歲，現(xiàn)在癮很大，媽媽情緒崩潰了。”一位網(wǎng)名叫“芥末”的媽媽說，“每天放學(xué)就沖進(jìn)書房看一本叫《十日終焉》的網(wǎng)絡(luò)小說，看到停不下來，作業(yè)常常要拖到很晚才肯開始做。”除了看小說，她女兒還會(huì)用零花錢購買小說里人物的周邊產(chǎn)品，“雖然花銷不高，但作為未成年人，我還是覺得孩子提前接觸這些不太好，頭疼啊。”

還有家長(zhǎng)表示，購買貼紙、海報(bào)什么的還是“小case”，“我女兒班上不知道什么時(shí)候開始流行看某小說，好多孩子是互相借閱，一本小說大家穿越翻得紙張都卷邊了。”家住西湖區(qū)的張女士說活，“有孩子非常喜歡這個(gè)作者，還想去買作者的親筆簽名，我女兒說這個(gè)簽名在某平臺(tái)上被炒到幾萬元，不知道同學(xué)最后買了沒有，我聽聽也覺得傷腦筋。”

除了價(jià)格高，不少家長(zhǎng)還擔(dān)心這類周邊產(chǎn)品的真實(shí)性得不到保障，“手寫的簽名，造假成本太低了，我是不支持孩子購買的。而且未成年孩子網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)這么高的金額，家長(zhǎng)應(yīng)該提高警惕。“一位家長(zhǎng)表示。

老師家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)

這件事很重要

和常女士的經(jīng)歷比較相似的，還有家住錢塘區(qū)的王女士，她家女兒已升入高中，她也曾擔(dān)憂過孩子愛看網(wǎng)絡(luò)小說，尤其是看言情小說。

“一開始我真的慌了，怕影響學(xué)習(xí)，更怕她太早接觸情愛內(nèi)容三觀跑偏，后來冷靜下來才想通，初中生到了青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好奇、向往美好感情是正常成長(zhǎng)規(guī)律，言情小說不過是她們探索情感世界的一個(gè)窗口。強(qiáng)行禁止只會(huì)引發(fā)逆反心理，偷偷看反而更難把控。”王女士說。

王女士冷靜下來后，和女兒一起制定協(xié)議：周一到周五不看小說，專注完成作業(yè)和復(fù)習(xí)；周末可以看2小時(shí)，但要選擇積極健康的書目。最后王女士推薦了《簡(jiǎn)·愛》《傲慢與偏見》等經(jīng)典名著。

“可能是因?yàn)榕畠鹤x的課外書多，閱讀理解能力增強(qiáng)了，她對(duì)這些經(jīng)典名著一點(diǎn)也不排斥，反而看得津津有味，還主動(dòng)提出還想看《飄》，很喜歡《飄》的女主角斯嘉麗，這是我沒想到的，也讓我很欣慰。”王女士說。

對(duì)此，杭州翠苑中學(xué)二年級(jí)組長(zhǎng)程佩娟老師認(rèn)為，不管是作為一個(gè)家長(zhǎng)還是一名老師，她都是比較支持孩子看課外閱讀的，“因?yàn)闀梢宰尯⒆涌吹狡椒采钪獾氖澜纾疫@個(gè)世界是有生命力的，隨著閱讀量的增加滋養(yǎng)內(nèi)心，對(duì)人生有更美好的期盼。閱讀還可以培養(yǎng)孩子的專注力，想象力和創(chuàng)造力，在這個(gè)Ai技術(shù)急速發(fā)展的時(shí)代，擁有這樣的能力才能在未來走的更遠(yuǎn)。”

不過，程老師建議，在選擇閱讀書目的時(shí)候還是需要家長(zhǎng)、老師把把關(guān)，尤其網(wǎng)絡(luò)小說質(zhì)量良莠不齊。盡量根據(jù)孩子的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些優(yōu)秀的作品，可以是經(jīng)典、也可以是獲獎(jiǎng)作品。

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