本文轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)-江西頻道
2月13日,走進瑞金市金小哥學(xué)院公益托管課堂。
下午2時30分,一堂剪窗花課正在進行。志愿者一邊示范,一邊講述剪紙背后的年俗故事,孩子們圍坐靜聽。在志愿者指導(dǎo)下,孩子們小手翻轉(zhuǎn)、細(xì)細(xì)裁剪,不一會兒,飽滿的“福”字、靈巧的紋樣便一幅幅呈現(xiàn)出來。
下午3時30分,紅色文化課開講。志愿者從孩子們身邊的革命舊址、文物講起,將九十多年前發(fā)生在瑞金的故事娓娓道來。蘇區(qū)精神、長征精神通過一個個鮮活故事,悄然浸潤童心。
下午4時20分,進入寒假作業(yè)輔導(dǎo)時間。志愿者輪流為孩子們答疑解惑,針對語文、數(shù)學(xué)等科目難點逐一講解,幫助孩子理清思路、完成作業(yè)。
據(jù)了解,參加寒假公益托管班的70余名學(xué)生,大多來自新就業(yè)群體家庭。寒假伊始,在瑞金市新興領(lǐng)域黨建工作微信群中,不少家長反映:孩子放假無人照看,歲末年初又正是工作最忙的時候。
看到群里的訴求,瑞金市委社工部萌生了開辦公益托管班的想法。但短時間內(nèi)辦班,既需要場地,也需要師資。好在場地有現(xiàn)成的金小哥學(xué)院——這里是新就業(yè)群體提升學(xué)歷和技能的學(xué)習(xí)場所,設(shè)施齊全。
場地解決,但師資從哪里來?恰逢團市委啟動2026年寒假大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。瑞金市委社工部第一時間對接團市委,兩部門通力合作,吸引20余名返鄉(xiāng)大學(xué)生報名,最終選定10余名師范專業(yè)學(xué)生參與托管服務(wù)。
下午5時30分,家長黃貞來接女兒。孩子舉起窗花興奮地說:“媽媽,這是我剪的,要貼在家里窗戶上!”黃貞是一名網(wǎng)絡(luò)主播,臨近年關(guān)工作繁忙,孩子獨自在家總不放心。“有了托管班,孩子有人帶,還有小伙伴一起玩,我踏實多了。”
快遞員雷友則更關(guān)心兒子的寒假作業(yè)。“那幾道難題做出來了嗎?”他說,越是過年越忙,孩子上初一后題目變難,夫妻倆已經(jīng)輔導(dǎo)不了。“都解出來啦!老師講得細(xì),我全會了。”雷友兒子笑著說。
瑞金市新業(yè)態(tài)企業(yè)達(dá)156家,各類網(wǎng)點站點430個,外賣員、網(wǎng)約車司機、快遞員等新就業(yè)群體已有7727人。他們穿行于街巷樓宇,成為城市運轉(zhuǎn)不可或缺的“毛細(xì)血管”。
如何讓新就業(yè)群體急難愁盼有處傾訴?42個“金小哥驛站”分布在城市各個角落,熱水、充電、雨具等日常所需一應(yīng)俱全;“心愿墻”、黨建群里,一條條訴求從屏幕和紙面走進現(xiàn)實……金小哥學(xué)院將服務(wù)觸角延伸到群體身邊,把訴求擺上臺面,將問題落地解決,讓“呼聲有人應(yīng),難事有人管”成為看得見的溫暖。
“新就業(yè)群體是推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。他們穿梭奔忙,用服務(wù)溫暖城市,用奮斗創(chuàng)造屬于自己的幸福生活。”瑞金市委社會工作部副部長黃剛說,“我們將持續(xù)聚焦這一群體的服務(wù)管理,精準(zhǔn)征集訴求、回應(yīng)關(guān)切,讓他們切實感受到黨組織的關(guān)懷,擁有更強的歸屬感與幸福感。”(鐘水旺、胡麗微 、鐘輝)
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