杭州中學這位男生又帥又會講，英語成績年級領先，一段發言令人感慨：學霸男孩，自信陽光又松弛

最近，都市快報陸續推出三期“單科之王”專訪，聚焦了幾位優秀的學生。

這些孩子學習不同學科的方法，有好多家長說會和孩子一起看，讓孩子學點經驗。也有家長來問：“家有男娃，英語老是學起來很困難，有沒有學霸能分享下學習英語的經驗？” 有需求，安排。本周我們就聚焦一位英語單科之王——男生熊嘉俊。

熊嘉俊在杭州中學很有名，同學們提起他，都說：“知道，他是我們前學生會主席，人又帥又全能，英語超好，人才哈！”

老師評價他說，他英語經常滿分，學英語的方法非常與眾不同，別的孩子停留在記憶和模仿階段，他有一種“透過語言看邏輯的天然敏銳，從不滿足于這是什么，而是執著于研究為什么會這樣……”

帶著好奇，上周我們來到了學校，見到了大家傳說中的915班的這名男生熊嘉俊。他從教室里走過來，和媽媽搭著肩膀，樂呵呵的。很奇怪他媽媽怎么來了學校，他先解釋了：“我媽聽說要拍視頻，特地來幫我形象管理下。”

記者說了句：“你們親子關系很好啊！”小熊得意地來了句中學生流行語：“包的（網絡用語，的確、保證、肯定的意思）。”

英語成績經常在118分以上

雅思成績7.5

旁邊的老師說，小熊英語考試經常滿分，這次期中考試，他考了118分。另外，他前不久雅思考了7.5分的優異成績。小熊說，目前并沒有出國留學的打算，參加考試是為了檢驗一下自己的英語學習成果。

小熊坐下來，先來了段流利的中英文雙語自我介紹，信心滿得都要溢出來了。記者夸他自信，他沖老媽一笑：“我的自信，隨我媽。就是我平時夸我媽，她老說我是恭維她，其實我是真心的。我媽也老夸我，夸到我有點煩。”

對于自己的英語成績和雅思分數，小熊倒沒覺得有什么特別：“我其實對自己的口語不是特別滿意，有時會有語法問題和卡頓。”

學好英語不靠多刷題

而是把英語當作興趣來學

說起自己的英語學習，小熊總結了一下：“我就是不把它當作一門學科來學，而是把它作為興趣，作為打開世界的窗口來學。”

因為帶著興趣，小熊覺得學英語不應該是刷題，而是要把自己沉浸到語言學習環境中。比如，他有空就很喜歡看英語短視頻和電影，鍛煉聽力，同時看原版字幕鍛煉閱讀。熟悉以后，干脆把原版字幕也關掉。這樣聽和讀的能力都得到了訓練。

另外，看這些時他經常會樂得大笑，一點沒覺得自己是在學習，倒是覺得在娛樂：“比如看特朗普和拜登的辯論，太歡樂了，你看翻譯的話，就get不到原版的很多笑點，也感受不到特朗普的口音和拜登的結巴帶來的幽默感。”

另外，爸爸媽媽給他買了不少英語繪本，他從小就喜歡抱著看。再大一點時，則開始讀原版的《哈利·波特》系列和海明威的《老人與海》等。

小熊讀這些原版書時，有時候會摘抄里面的一些特殊表達，比如《哈利·波特》系列里的很多句子，他就覺得挺美挺帥的，有時候在考場寫作中，會靈感突發，用到文章中。

除此之外，小熊還喜歡收集一些英語俚語，他覺得這種是更地道的英語，學起來很有意思，用到考試中也能加分。畢竟，寫作有時候需要炫技。比如，用“I can't even.”這樣的俚語來表達“我無語了”，就很形象和幽默。

另外，他還喜歡看國外的一些短小的評論文章以及收集一些名人名言。如下面這句“The only thing we have to fear is fear itself.——Franklin D. Roosevelt”（我們唯一不得不害怕的，就是害怕本身。 ——富蘭克林·羅斯福）把它用到自己的文章中時，他都覺得特別帶勁：“就像中文寫作時用到俗話說得好一樣，更能幫自己表達。”

他不喜歡在文中用很多堆砌的華麗辭藻，也不喜歡用很多復雜的狀語從句和定語從句。他覺得有這些俚語和名人名言，再加上流暢的表達，給出盡量多的信息，這樣的寫作更有意義。

出國旅游時大膽交際

曾經教澳大利亞朋友打摜蛋

小熊反復說，要努力給自己營造英語的環境。小熊媽媽說，的確，小熊經常會在家里跟他們突然飆一段英文，看到他們一臉震驚，他會得意地再用中文翻譯出來。

而在學校里，課間跟同學用英語互相“諷刺”對戰也是小熊愛玩的游戲。有時同學用一個他沒聽過的詞匯“背刺”他，他會趕緊去查那個單詞的意思，記住，下次也用出來。

小熊同學提到，杭州中學一年一度的英語學科節，也為他們營造了“處處有英語、時時用英語”的氛圍。比如在英文戲劇展演現場，他可以專注觀察演員們如何用語言傳遞不同文化，默默積累跨文化交流的智慧；在英語角的交流中，他主動與不同班級的同學探討國際熱點話題，用靈活的口語應變能力拓寬自己的視野與思考。

最近兩個暑假，他都參加了國外的夏校，分別去了英國和澳大利亞。他感覺，這些經歷，會使英語口語有較大提升。

他記得，剛到澳大利亞，下了飛機想去買瓶可口可樂，但第一次開口還有些緊張，但順利購買成功后，開心地喝上可樂后，自信心立即大增。

在夏校的時間里，他和澳大利亞學生處成了朋友，大家課余還會聚在一起打牌，“我教他們打摜蛋，要把規則用英語外加動作講出來，這樣肯定對英語有更加深刻的理解。”

跟爸媽一起出國旅游時，他會自覺地充當爸媽的翻譯和導游。另外，住賓館時，爸媽有什么需求要跟服務人員交流，也都是小熊出面。有一次，媽媽在巴黎盧浮宮逛到找不到出口，也是他幫忙翻譯路牌把她“救出來”的。

“他們兩個不是故意在孩子面前示弱，是真不會，哈哈。”小熊朝旁邊的老媽看了一眼，老媽趕緊點頭，“我能幫到爸爸媽媽，特別高興，感覺英語沒有白學。這也是盡孝吧。”

每周記憶100個單詞

把這作為日常功課

小熊說的這些英語學習方法，看上去很輕松很自然。其實，這些都源于他對背單詞這項“日常功課”的堅持。

平常不管是看視頻還是讀英語原版書時，他都覺得詞匯量是做好這些工作的關鍵。

“我給自己定了個規矩，每周記憶100個單詞。”小熊介紹，這100個單詞不全是新詞，而是包含復習和新增。“我會用APP來輔助，利用上學路上、課間這些碎片時間。關鍵不是一天記多少，而是‘每天’都記，時間長了，詞匯量就像雪球一樣越滾越大，做閱讀、聽力的障礙就少了很多。”

記憶單詞的方法，他有很多小妙招，有的是利用詞根記憶法，從一個詞根延伸記憶相關的很多單詞；有時會用名詞動詞等詞性轉換法，一下子記住幾個單詞。

“單詞真的是英語的基礎，不僅在聽讀上很關鍵，在說和寫時也能夠將我想表達的東西表達出來，憋著說不出來的滋味非常難受。所以，我寫作時經常翻字典看哪個單詞可以表達我要的意思，然后把它記住。”

在他看來，這個過程就像給大腦建倉庫。倉庫里的貨（單詞）越多，需要用的時候才能隨手拈來。特別是寫作和口語，豐富的詞匯能讓你表達得更地道、更細致。

英語語法的學習，尤其是各種時態，他建議要用邏輯思維來分析比較，理清思路。完形填空題，他的方法是把文章通讀下來，邊讀邊想空格里應該填什么詞，再去選項里找對應的，根據上下文考慮好單復數和時態變化。

課堂筆記，小熊會直接記在課本上，他會用熒光筆圈畫老師講的要點，并在旁邊備注。

另外，他有個英語日常積累本，本子上有好詞好句、單詞積累、語法點和錯題整理，這些他經常會拿出來翻一翻。

下面這頁就是他整理記錄的數學相關單詞。

記者也和熊嘉俊的媽媽聊了聊，她從家長的視角，分享了孩子英語學習的幾個關鍵點。

小熊媽媽說，他們從他很小的時候就有意識地提供英語環境，但從不強迫他學習，而是利用動畫片、圖書等他感興趣的內容，激發他學習英語的興趣。

另外，她至今都覺得，送小熊去國外參加夏令營，是很正確的決定。孩子出國參加夏令營，始終抱著讀萬卷書，行萬里路的心態，希望自己能成為有“世界眼，中國心”的人。

每次回來，不僅能感覺到他口語的飛躍，更重要的是他變得更自信、更獨立。他用英語解決了實際問題，這種成就感是任何滿分試卷都無法替代的。

橙柿互動·都市快報 記者 黃鶯

編輯 肖旭

審核 潘俐 鄒瀅君

校對 陳震海