昊舜逐空·明者致遠(yuǎn) | 寒門礪志——從江南田埂走出的科研種子

【前言】投資就是投人，一位睿智的董事長(zhǎng)是企業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的保障，更是企業(yè)未來的希望所在。在低空經(jīng)濟(jì)蓬勃興起的時(shí)代背景下，有這樣一位創(chuàng)業(yè)者：他生于江南水鄉(xiāng)農(nóng)村，承載著軍旅科研的堅(jiān)韌底色，以四十余載深耕不輟的堅(jiān)守，在通訊與智能智造領(lǐng)域不斷突破技術(shù)壁壘；他創(chuàng)辦杭州昊舜視訊科技有限公司，以無人機(jī)機(jī)場(chǎng)為核心業(yè)務(wù)平臺(tái)，深耕低空經(jīng)濟(jì)賽道，依托科技力量賦能社會(huì)治理與產(chǎn)業(yè)升級(jí)；他以堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的信念，從一位農(nóng)民成為了嘉興大學(xué)的特聘產(chǎn)業(yè)教授。今起推出一個(gè)專題《昊舜逐空·明者致遠(yuǎn)》將全景呈現(xiàn)昊舜視訊創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)陸福明的逐夢(mèng)歷程——從寒門學(xué)子到科創(chuàng)領(lǐng)軍者，從技術(shù)攻堅(jiān)到產(chǎn)業(yè)賦能，每一期均聚焦其與昊舜視訊“逐空而上、筑夢(mèng)前行”的初心與堅(jiān)守，同步見證中國(guó)低空科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)與崛起。本系列將持續(xù)更新，敬請(qǐng)各界關(guān)注。

上世紀(jì)六十年代初，江南嘉善大云鎮(zhèn)西涇村（現(xiàn)繆家村）的貧瘠土地上，既鐫刻著一代人的生存艱辛，也孕育著不屈不撓的希望。杭州昊舜視訊科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱：昊舜視訊）董事長(zhǎng)陸福明便誕生于此，其童年記憶中，既有野菜被挖盡的窘迫、舊搪瓷杯盛裝腌菜心的清貧，更有父親那句振聾發(fā)聵的囑托：“即便賣掉老房子，也要供你們完成學(xué)業(yè)。”正是這句擲地有聲的承諾，成為支撐整個(gè)家庭的精神支柱，也為陸福明日后的人生道路奠定了最初的基石。

陸福明父親在田間種地

求學(xué)之路，是對(duì)其意志的第一次系統(tǒng)錘煉。彼時(shí)的鄉(xiāng)村交通閉塞，從家中至學(xué)校的泥濘路上每日往返需步行一個(gè)多小時(shí)，無論雨雪風(fēng)霜，陸福明始終堅(jiān)守求學(xué)初心，從未出現(xiàn)遲到情況；高中階段住校期間，一瓶腌菜心搭配自帶大米便是一周的口糧，即便條件艱苦，他始終將學(xué)業(yè)置于首位，成績(jī)長(zhǎng)期名列前茅。貧困的生活并未磨滅其求知欲望，反而磨礪出他“不達(dá)目標(biāo)誓不罷休”的堅(jiān)韌品格——放學(xué)后，他需兼顧割草、放牛、撿稻穗等農(nóng)活，深夜則借著微弱的燈光補(bǔ)習(xí)功課。這份自幼養(yǎng)成的堅(jiān)韌，成為其日后跨越各類艱難險(xiǎn)阻的精神根基，更成為數(shù)十年后他創(chuàng)辦昊舜視訊、躬身入局低空經(jīng)濟(jì)賽道，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克無人機(jī)全自動(dòng)機(jī)場(chǎng)研發(fā)、突破極速換電、智能管控等行業(yè)核心技術(shù)難題的關(guān)鍵底氣。

無油腌制菜心裝在瓶子中，兩瓶就是一周的菜了

1979年高考，陸福明首次參加高考，成績(jī)雖超過當(dāng)時(shí)中專（師范類院校）錄取分?jǐn)?shù)線，但因志愿填報(bào)等因素未能被錄取。目睹家庭的經(jīng)濟(jì)困境，懂事的他曾萌生放棄復(fù)讀的念頭。但其父親的堅(jiān)定態(tài)度，給予了他再度拼搏的勇氣。

早年陸福明全家福

前幾天，筆者巧合見到一位來自原嘉善范涇鄉(xiāng)的嘉善二高高復(fù)班的章鋒同學(xué)，他倆已45年沒有見面，當(dāng)他從網(wǎng)絡(luò)上得知老同學(xué)要舉辦一個(gè)全國(guó)性的底空經(jīng)濟(jì)論壇時(shí)，就千方百計(jì)想辦法參加了這個(gè)論壇，并表示相當(dāng)欽佩地嘉人善——嘉善大云的陸福明同學(xué)。據(jù)他透露在高復(fù)班時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)。章鋒說：“當(dāng)時(shí)因陸福明個(gè)子小，坐在第一排，而我個(gè)子較高坐在最后一排，高復(fù)時(shí)他數(shù)學(xué)、物理成績(jī)好，尤其是物理成績(jī)?nèi)嗲鼣?shù)一指。讓我印象最深的是，每當(dāng)物理老師提出問題時(shí)，他總是第一個(gè)舉手搶著發(fā)言，幾乎有百分之八九日的難題都是他解答的。”

陸福明高中就讀學(xué)校舊照

經(jīng)過一年的刻苦攻讀，陸福明以全縣高考第二名的優(yōu)異成績(jī)，成功考入南京通訊工程學(xué)院（現(xiàn)更名為陸軍工程大學(xué)），成為嘉善高級(jí)中學(xué)的“狀元”考生，也是該村以中學(xué)首位踏入軍校的學(xué)子，更是在心中種下了“以科技改變命運(yùn)、以實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)為民”的種子。

這顆種子，也許是在求學(xué)中物理成績(jī)特別好的因素，在后續(xù)數(shù)十年的科研歲月中生根發(fā)芽，化作了昊舜視訊以 “科技創(chuàng)造生活” 為企業(yè)愿景、深耕無人機(jī)全自動(dòng)機(jī)場(chǎng)研發(fā)與低空經(jīng)濟(jì)賽道的堅(jiān)定行動(dòng)，最終成長(zhǎng)為支撐這家國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)穩(wěn)健前行、持續(xù)突破行業(yè)技術(shù)壁壘的核心力量。從江南田埂到軍事高等學(xué)府，這段跨越完成了個(gè)人知識(shí)體系與精神世界的初步建構(gòu)。其間的每一份艱辛，都轉(zhuǎn)化為對(duì)機(jī)遇的倍加珍惜與對(duì)責(zé)任的深刻體認(rèn)。這為他日后從一名科研工作者轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麌?guó)家高新技術(shù)企業(yè)的領(lǐng)路人，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)與行動(dòng)邏輯。

2026年初陸福明被聘為嘉興大學(xué)產(chǎn)業(yè)教授

【系列預(yù)告】本系列專題將持續(xù)更新，后續(xù)我們將帶大家走近昊舜無人機(jī)機(jī)場(chǎng)的研發(fā)生產(chǎn)，對(duì)話企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)、聆聽他們的科創(chuàng)心聲；深入一線項(xiàng)目落地現(xiàn)場(chǎng)，見證昊舜技術(shù)賦能社會(huì)發(fā)展的真實(shí)模樣…… 敬請(qǐng)持續(xù)關(guān)注，一起解鎖陸福明與昊舜視訊的更多科創(chuàng)故事！