報志愿避開這些大學！人大調研發現部分地方新增高校辦學水平不高

最近幾年新設立大學，悠著點報，水平很有限。
當然，新型研究型大學除外。

最近全國人大發布了一份重磅調研報告，直指當前高等教育的一個大問題：近幾年很多地方為了完成提高高等教育毛入學率的任務，新增了不少高校，但這些新增高校，大多因為地方財力有限、投入不足，辦學水平普遍不高。

一、全國人大調研，戳破新增高校的“水分”

全國人大三個專門委員會聯合調研報告明確指出，當前我國優質高等教育資源存在不充分、不均衡的問題，其中最突出的一點就是，部分地方為了完成提高高等教育毛入學率的硬性任務，盲目新增了一批高校。

這些高校的設立，初衷就不是為了提升辦學質量、培養優質人才，而是為了“湊數量”“完成指標”，再加上地方財力有限，對這些新增高校的投入嚴重不足，導致它們的辦學水平一直上不去，說白了就是“徒有其名”，看著是大學，實際的教學質量、師資力量、硬件設施，都遠遠達不到合格標準。

而且調研報告還補充了一個關鍵數據，全國四千多萬在讀研究生和本專科生中，“雙一流”高校的學生只占10%，優質教育資源的供給，和大家想“上好學”的需求差距很大，這也從側面說明，很多新增高校根本算不上優質資源，只是用來“湊數”的。

二、新增高校的“硬傷”：投入不足，辦學水平差在哪

可能有人會問，這些新增高校，辦學水平到底差在哪？難道只是投入不足這么簡單？

其實投入不足是核心，進而引發了一系列“硬傷”，每一個都關乎考生的未來。

首先是師資力量薄弱，很多新增高校因為沒錢，根本招不到優質的老師，要么是聘請退休老師代課，要么是招一些剛畢業、沒有教學經驗的應屆生，甚至還有很多老師是兼職任教，教學質量根本沒法保證。

其次是硬件設施落后，實驗室、圖書館、教學樓這些基礎硬件，要么簡陋陳舊，要么根本不完善，有的高校甚至沒有像樣的實驗設備，學生想做實踐實驗都沒地方，只能靠課本死記硬背。

再者是學科建設滯后，這些高校的專業大多是跟風設立的，哪個專業熱門就開哪個，根本沒有自己的特色和優勢，而且學科設置混亂，課程體系不完善，學生學不到真正有用的知識和技能，畢業之后很難立足。

更關鍵的是，這些高校沒有穩定的科研平臺，也承擔不了重大科研項目，學生想考研、做科研，根本沒有相應的資源和指導，發展空間被嚴重限制。

三、別一刀切：新增高校不全是“坑”，新型研究型大學除外

這里必須跟大家澄清一個誤區，不是所有近幾年新增的高校都是“坑”，咱們不能一刀切，核心區別就在于“辦學定位”。

最近近幾年新設立的大學，報的時候要悠著點，但有一類除外——新型研究型大學。

為什么這一類可以例外？

因為新型研究型大學的設立，初衷就不是為了“湊數量”，而是為了聚焦前沿學科、培養高層次科研人才，而且這類高校大多有充足的資金支持，要么是國家重點扶持，要么是有強大的社會資源背書，辦學起點高、定位準。

和那些為了完成任務新增的“湊數高校”相比，新型研究型大學的師資力量、硬件設施、科研資源，都處于高水平，而且學科特色鮮明，大多聚焦人工智能、集成電路、生物醫藥等國家戰略急需領域，和市場需求高度契合，畢業生的競爭力也很強。

所以大家報志愿時，不要一看到“新增高校”就直接跳過，重點看它的辦學定位，若是新型研究型大學，可以重點關注；若是為了湊數設立的普通高校，一定要謹慎避開。

四、深層隱患：出生人口下降，這些高校可能被淘汰

除了辦學水平不高，這些為了完成任務新增的高校，還有一個深層隱患，大家一定要重視——未來可能被撤銷、被淘汰。

教育學者早就提醒過，當前出生人口下降的趨勢，正在對高等教育產生深遠影響，未來十多年，高教體系將面臨重大沖擊，生源危機也會逐步來臨。

對于那些辦學沒有特色、沒有優勢，只是單純“湊數”的新增高校來說，這種危機尤為明顯。因為它們本身辦學水平不高，吸引力不強，等到生源減少，必然會出現“招不到學生”的情況，而一所沒有生源、沒有特色、沒有核心競爭力的高校，最終的結局大概率就是被撤銷、被合并。

這對考生來說，絕對是致命的風險——辛辛苦苦考進去，讀了幾年書，最后學校被撤銷，雖然學歷會被承認，但學校的口碑、資源都會大打折扣，畢業后找工作、考研，都會受到影響。

所以大家報志愿時，不僅要考慮當下的辦學水平，還要考慮未來的發展潛力，那些沒有特色、只為湊數的新增高校，就算分數再低，也不要輕易嘗試。

五、官方導向：優化高教布局，重點扶持優質高校

可能有人會問，面對這種情況，官方有沒有相應的應對措施？

答案是肯定的，最近幾年，官方多次強調要“優化高等教育資源布局”，核心就是“扶優汰劣”，這也給我們報志愿提供了重要指引。

從全國人大的調研報告，到《中國教育現代化2035》，再到教育部的相關部署，都明確提出，要重點支持“雙一流”高校等優質本科擴容，引導高水平大學的資源向人口大省、中西部地區傾斜，同時要完善轉移支付機制，加大對中西部、教育資源薄弱省份的扶持，幫助地方高校改善辦學條件、提升辦學質量。

與此同時，官方也明確要求，高校新增建設、學位點設置，要納入區域重大戰略，貼合國家需求，不再盲目追求數量，而是聚焦質量和特色。更重要的是，官方鼓勵高校分類發展、特色發展，按照研究型、應用型、技能型的定位，明確各自的發展方向，避免重復建設、資源浪費。

這也意味著，未來那些“湊數”的新增高校，會逐漸被淘汰，而優質高校、特色高校，會得到更多的扶持，發展越來越好。

六、報志愿，“寧選老牌普通，不選新增湊數”

今年報志愿，寧愿選擇辦學多年、口碑穩定的老牌普通高校，也不要輕易選擇那些為了完成任務新增的“湊數高校”。

為什么這么說？

因為老牌普通高校，就算不是重點高校，辦學多年也有自己的積累，師資、硬件、學科雖然不算頂尖，但足夠規范，至少能保證基本的教學質量，而且有穩定的口碑，畢業生找工作、考研，也有一定的認可度。

而那些為了湊數新增的高校，辦學水平參差不齊，隱患太多，不僅學不到有用的知識，未來還有被淘汰的風險，性價比極低。

還有一個關鍵點，很多考生和家長，報志愿時盲目追求“大學”的頭銜，覺得“學院”不如“大學”，看到新增的“大學”，就覺得比老牌“學院”好，這其實是一個嚴重的誤區。辦學質量的核心，從來不是“大學”還是“學院”的頭銜，而是師資、學科、特色和口碑，很多老牌學院的辦學水平，遠比那些新增的“湊數大學”高得多。

七、報志愿避坑技巧：3個方法，甄別“水分大”的新增高校

聊了這么多，大家最關心的問題來了：報志愿時，怎么才能甄別出那些為了完成任務新增、辦學水平不高的“水分高校”？

給大家分享3個通俗好操作的方法，不用查復雜的資料，就能快速判斷。

第一個，看辦學歷史和定位，若是近幾年新增的高校，而且辦學定位模糊，沒有明確的特色學科，只是單純開設一些熱門專業，大多是“湊數高校”；若是新型研究型大學，會明確標注“研究型”定位，而且會聚焦特定前沿學科，這類可以重點關注。

第二個，看資金來源和投入，若是地方財力薄弱地區新增的高校，大概率投入不足，辦學水平也不會太高；若是有國家重點扶持、或者有知名企業、科研機構合作背書的新增高校，辦學水平相對有保障。

第三個，看口碑和就業，若是這所新增高校，沒有公開的就業數據，或者就業質量很差，畢業生大多只能從事普通底層工作，而且網上的負面評價較多，一定要謹慎避開；若是就業數據透明，畢業生大多進入對口行業，口碑較好，就算是新增高校，也可以考慮。

另外，大家還可以參考官方的學科評估結果，那些沒有任何優質學科、沒有通過專業認證的新增高校，盡量不要選擇。

八、誤區提醒：別被“毛入學率”綁架，適合自己才是關鍵

最后，還要提醒大家一個常見的報考誤區：不要被“高等教育毛入學率”綁架，也不要盲目追求“有學上”，忽略了“上好學”。

現在很多地方為了完成毛入學率任務，新增了不少高校，本質上是為了提升高等教育的普及程度，但普及不代表優質，“有學上”和“上好學”，是兩個完全不同的概念。

對于考生來說，報志愿的核心，是選擇一所適合自己、辦學質量有保障、能學到真本事、有發展潛力的高校，而不是單純為了“讀大學”，去選擇一所辦學水平不高、未來可能被淘汰的“湊數高校”。

還有很多考生覺得，分數不夠，只能選擇新增的高校，其實不然，很多老牌普通高校的錄取分數線并不高，而且辦學質量穩定，性價比遠超那些新增的“湊數高校”。

另外，大家也要理性看待“熱門專業”，那些為了湊數新增的高校，大多跟風開設熱門專業，但師資、硬件跟不上，就算讀了熱門專業，也學不到真本事，畢業后依然沒有競爭力。

對于考生來說，大學四年，是積累知識、提升能力的關鍵時期，選擇一所辦學質量有保障的高校，遠比選擇一所“徒有其名”的高校重要得多。

希望這篇避坑指南，能幫到今年要報志愿的每一位考生，也希望大家都能擦亮眼睛，避開“水分高校”，考上適合自己、能實現自身價值的好大學。

你身邊有沒有人踩過新增高校的坑？今年報志愿，你會優先考慮老牌高校還是新增高校？歡迎在評論區聊聊～