為深化職業(yè)教育改革,推動(dòng)校家社協(xié)同育人機(jī)制落地,近日,故城縣職教中心聯(lián)合縣社區(qū)服務(wù)中心,在金都·印象城多功能廳舉辦“校家社協(xié)同育人報(bào)告會(huì)”。會(huì)議由職普融通實(shí)驗(yàn)班執(zhí)行主任商寶琛主講,社會(huì)培訓(xùn)辦主任齊金棟、職普融通實(shí)驗(yàn)班班主任趙春秀、就業(yè)處干事劉一平及30多名家長代表參會(huì),尚書房社區(qū)辦副主任張偉出席開班儀式并致辭。
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報(bào)告會(huì)以“職普融通·家校社共育”為主題,旨在通過整合學(xué)校、家庭與社區(qū)資源,構(gòu)建“三位一體”的育人模式。商寶琛主任在主題報(bào)告中指出:“職普融通實(shí)驗(yàn)班是故城縣職教中心舉全校之力傾心打造的育人項(xiàng)目,是職業(yè)教育與普通教育融合的創(chuàng)新實(shí)踐,需依托社區(qū)平臺(tái)延伸教育場(chǎng)景,通過家校互動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。”他結(jié)合實(shí)驗(yàn)班的實(shí)際,提出“學(xué)校教育+社區(qū)實(shí)踐+家庭共育”的協(xié)同路徑,強(qiáng)調(diào)社區(qū)服務(wù)中心在職業(yè)體驗(yàn)、技能實(shí)踐中的紐帶作用。張偉主任在開班儀式上強(qiáng)調(diào):“社區(qū)將全力支持職教中心工作,通過資源共享、活動(dòng)共辦,打造‘家門口的職教實(shí)踐基地’。通過社區(qū)服務(wù)中心的橋梁作用,讓學(xué)生更早接觸行業(yè)需求,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。”
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30名多家長代表全程參與會(huì)議,對(duì)職普融通實(shí)驗(yàn)班的實(shí)踐模式表示高度認(rèn)可。報(bào)告會(huì)后,一位家長代表發(fā)言:“校家社協(xié)同育人模式,讓孩子既增長了技能,又培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感,值得深入推廣。”
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校家社協(xié)同育人,是職業(yè)教育改革的重要方向。故城縣職教中心與社區(qū)服務(wù)中心的此次聯(lián)動(dòng),不僅為職普融通實(shí)驗(yàn)班注入了社區(qū)力量,更為培養(yǎng)“有技能、有素養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代職業(yè)人才探索出新路徑。未來,校家社三方將持續(xù)深化合作,共繪協(xié)同育人新圖景,為故城職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
編輯:東方
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