教過不少孩子，發(fā)現(xiàn)小學1-4年級，班上的前十名女生要多于男生

教過不少孩子，我發(fā)現(xiàn)這幾個規(guī)律：

1、小學1-4年級，每個班上的前十名，女生普遍要多于男生；但到五年級之后，卻正好相反，尤其是前三名，很多班級里面的前三名，清一色是男生，之前一些成績還不錯的女生，到五年級之后就不行了。

我們都說如今逆襲的案例越來越少了，但少不代表沒有，如果說之前成績差，后面能逆襲的，這種情況一般就發(fā)生在五年級，而且在逆襲的案例里面，男孩子要占多數(shù)。

為什么會這樣？

中低年級的時候，女孩子可能更聽話一點，在小學只要你聽話，肯去學，成績就不會差，而這個時候，男孩子可能更調(diào)皮一點，玩心重，所以成績就沒有女孩子好。

可到五年級之后，進入青春期的萌芽階段，女孩子的心思開始加重，敏感且脆弱，容易被很多事情分心，而男孩子這個時候的心智發(fā)育要比之前成熟不少，開始重視學習了，所以成績就上來了。

再加上，五年級之后各科難度提升了不少，尤其是數(shù)學，對思維的考驗越來越大，男孩子在這方面就比較有優(yōu)勢。

2、基于第一點，也能得出一個結論，小學五年級就是一道分水嶺，五年級之后成績不行的，就得警惕起來，要是六年級結束，成績還是上不去，那到初中就懸了。

根據(jù)我多年的教育經(jīng)驗來看，六年級結束時，成績好的這批孩子，到初中后大概率還會好，只有小部分掉隊；而成績差這批孩子，到初中后沒有任何意外，在班級里面基本還是最差的那一批。

這又是為什么呢？三個原因：

①到初中后成績差的，證明小學的時候習慣沒抓好，習慣這東西不是一天兩天就能培養(yǎng)起來的，到初中后科目多，作業(yè)多，時間緊張，根本沒有時間讓你慢慢去培養(yǎng)習慣。

②孩子到初中后，正式進入青春期，情緒波動會很大，沒辦法踏實學習，所以成績差的這批，你想讓他們好好學習，非常難！

③你想逆襲，可你的競爭對手絲毫不會給你機會。別人好不容易在學習上建立起來的優(yōu)勢，不可能讓你輕易超越的，你在學習的時候，你的競爭對手只有比你學得更狠。

基于這三個原因，以一手爛牌進到初中的這批孩子，那是一點機會都沒有，真不是開玩笑的。

3、基于第二點，我認為小學階段的成績還是挺重要的，你可以不考前三，也可以不在前五之列，但必須沖進前十，保持中上的水平，到初中才有戲。

中下和倒數(shù)就別指望了，至于中等的，說句實話，也挺費勁的！重高基本沒什么希望，普高倒是可以沖一沖，就看你對孩子是什么樣的一個期望了。

如果你對孩子的期望是將來考重點高中，那么小學我認為至少得保持在中上才行。

以上觀點全是個人見解，如果你不同意，那就當我沒說！