檢驗一所高校教學質量的核心因素之一,在于其畢業生的質量。對這份質量的評判維度并非單一維度,除了直觀的就業情況外,學生在學科競賽中的表現,同樣是衡量人才培養成效的重要標尺。
在財經行業競爭日益加劇、就業環境持續趨緊的大背景下,一所高校的畢業生質量如何,已成為考生選擇院校時的關鍵考量因素。根據武書連2025中國大學本科畢業生質量排名,有一所財經類高校成功躋身全國前16%,就業質量與吉林大學、蘭州大學等985院校持平,以實打實的培養成果給出了亮眼答案,這便是吉林財經大學。
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數據顯示,該校2024屆本科畢業生總體就業率達到九成,且多屆畢業生就業工作得到吉林省教育廳表揚,榮獲了”2025高質量就業·優質服務高校“稱號。在就業市場整體承壓的情況下,這樣的就業表現為學生的未來發展提供了基礎保障。
除了就業層面的優秀成績,該校學生在學科競賽中表現出的強競爭力,同樣值得一提。對學生來說,參與學科競賽不僅能錘煉專業技能,更能積累實踐經驗,為未來職業發展加分。在2025德勤稅務精英挑戰賽中,吉林財經大學團隊時隔八年再次進入全國決賽,與對外經濟貿易大學、湖南大學、暨南大學等高水平院校一同摘得優異獎。競賽中的亮眼表現,并非孤立的個體突破,而是學校系統性培養的必然結果,也讓學生有理由相信,在這里能獲得充分的能力提升支持。
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這些亮眼的成績背后,離不開該校深度融合的產教協同機制的支撐。吉林財經大學始終注重與行業企業的深度合作,僅2024年就有26個項目獲得教育部產學合作協同育人項目立項,這些項目涵蓋教學內容改革、實踐基地建設、創新創業教育等多個領域,合作企業遍布北京、上海、杭州等多個城市。
比方說,該校金融學院與大連商品交易所合作的“百校萬才”工程教學項目已持續開展到第六期,通過共建《期貨期權實務》課程,邀請監管部門、證券公司高管走進課堂,結合模擬交易等實踐活動,讓學生直接接觸行業前沿內容。
在跨境電商領域,吉林財經大學通過“星羅棋布計劃”與琿春暢達、吉林省滿天欣科技等企業展開全方位合作,構建“政產學研用”融合育人模式,讓學生在真實的跨境電商運營流程中錘煉技能。對學生而言,產教融合帶來的最大益處,是能讓學習內容與職場實際需求精準對接,避免“學用脫節”的困境。
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企業資源的融入,讓學生在校園內就能接觸到行業前沿內容。通過實踐基地建設項目,學生可以參與真實的職場項目演練;借助教學內容改革項目,課程體系能及時吸納行業最新需求,讓學生學到的知識更具實用性。
跨境電商專業的學生,不僅能在企業合作的實訓項目中學習選品上架、物流方案制定等實操技能,還能依托校企共建的孵化基地創辦公司,目前已經累計孵化多支學生團隊創辦的公司。這種協同育人模式,能夠幫助學生提前熟悉職場規則,更能在實踐中發現自身優勢與不足,針對性提升能力,這也是學校畢業生能在就業市場與學科競賽中脫穎而出的核心原因。
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畢業生質量是檢驗高校教學質量的核心標尺,而這份質量的達成,從來離不開貼合需求的培養體系支撐。吉林財經大學這一系列培養舉措,都精準對接了學生對成長與發展的核心需求。這份以畢業生質量為證的培養實力,不僅回應了開頭對高校教學質量的評判標準,更印證了其值得優先考量的報考價值。
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