江蘇
“瘋狂期末”如期而至
這學期又正好碰上近十年來最長學期
期末周的威力更是“碼上加碼”
讓人沒想到的是
先認輸的居然是家長
近日，南通一家長在社交平臺“求饒”
作業太多了，能不能放過孩子，放過家長
評論區更是“內卷重災區”
有家長分享自己孩子學的夠夠的
六年級每天語文一篇作文，600字起
數學英語一張試卷
天天考試，孩子都要考傻了
作業多的家長愁到失眠，作業少的家長也愁
生怕自家娃落了下風
同一座城市，娃們的期末待遇天差地別
有家長反映
期末周學校還在執行“周三無作業日”
還有的孩子都是口頭作業
早早就能完成
與此同時，還有家長備受折磨
孩子已經從九十分復習到八十幾分了
再這么熬，期末考試怕是要不及格
孩子累家長更累，求放過
也有網友替老師發聲
各科老師都是按需布置作業
只是多科作業一匯總，量就直接翻倍了
重點還是要家長跟老師溝通協調
其實除了家長，老師也在想辦法減負
評論區有老師現身說法
“我這門的作業，娃基本都能在學校做完”
“這兩周壓根沒給學生布置作業
就想幫孩子減減負”
說到底，期末的焦慮從來都不是單方面的事
老師、家長、學生都不輕松
期末復習的核心本是查漏補缺、鞏固提升
作業不是越多越好
有效的期末教學，更應注重精準性與針對性
老師需要精心設計作業內容
兼顧學生的個體差異
真正做到“減量提質”
才能讓每一份作業都發揮出應有的價值
讓孩子的期末復習更有成效
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