眾所周知,考研上岸看的是“初試+復(fù)試”的總成績(jī)。即便初試分?jǐn)?shù)再高,復(fù)試環(huán)節(jié)仍有翻車(chē)的可能。不過(guò),有些院校在總成績(jī)計(jì)算中,復(fù)試權(quán)重設(shè)置得較低。這意味著,初試若能取得高分,復(fù)試只需穩(wěn)定發(fā)揮,上岸的把握就會(huì)非常大。
今天,小編就為大家盤(pán)點(diǎn)那些復(fù)試占比超低的寶藏院校,速看——
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復(fù)試占比30%的院校
北京工商大學(xué)
作為財(cái)經(jīng)類(lèi)專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)校,總成績(jī)中,初試權(quán)重70%,復(fù)試權(quán)重30%。
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對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
作為“兩財(cái)一貿(mào)”成員,該校的國(guó)際貿(mào)易、金融工程專業(yè)全國(guó)頂尖,考生最終成績(jī)= (初試總分/5) × 70% + 復(fù)試成績(jī)(按百分制計(jì)算) × 30%。
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遼寧大學(xué)
綜合類(lèi)211,政策穩(wěn)定,總成績(jī) = 初試總分/5 × 0.7 + 復(fù)試成績(jī) × 0.3
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西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
西南地區(qū)財(cái)經(jīng)類(lèi)龍頭,但該校多數(shù)經(jīng)管類(lèi)專業(yè)長(zhǎng)期采用7:3的權(quán)重比例。
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南京林業(yè)大學(xué)
林業(yè)工程、風(fēng)景園林專業(yè)全國(guó)前列,工科實(shí)力強(qiáng),且復(fù)試競(jìng)爭(zhēng)小,往年一志愿錄復(fù)比高達(dá)90%;成績(jī)計(jì)算:家具設(shè)計(jì)與工程、設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位和設(shè)計(jì)、機(jī)械(工業(yè)設(shè)計(jì)工程方向)專業(yè)學(xué)位按照“初試 80%+ 復(fù)試 20%”,其余專業(yè)均為 “初試 70% + 復(fù)試 30%”。
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上海師范大學(xué)
上海地區(qū)不少院校采用6:4,上海師范大學(xué)作為本地師范類(lèi)名校,在人文社科等專業(yè)上明確執(zhí)行7:3的初復(fù)試占比。
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國(guó)防科技大學(xué)
頂尖985,計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、航空航天專業(yè)全國(guó)頂尖,多數(shù)專業(yè)遵循初試70%、復(fù)試30%的權(quán)重。
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初復(fù)試6:4 占比!
更多高校采用的是更為常見(jiàn)的“初試占60%,復(fù)試占40%”的權(quán)重比例,這意味著復(fù)試擁有更大的翻盤(pán)或逆襲空間,更適合綜合素質(zhì)強(qiáng)、面試表現(xiàn)好的考生。下圖是初復(fù)試6:4的部分學(xué)校。
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一般來(lái)說(shuō),初復(fù)試比例是7:3、6:4、5:5,很多學(xué)校的不同學(xué)院初復(fù)試比例不同,具體還需要參考各院校發(fā)布的碩士研究生復(fù)試錄取工作辦法。
如何在復(fù)試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)
夯實(shí)專業(yè)能力,打造核心競(jìng)爭(zhēng)力
系統(tǒng)梳理本科核心課程知識(shí)點(diǎn),搭建知識(shí)框架,避免知識(shí)點(diǎn)零散;結(jié)合近期專業(yè)熱點(diǎn),形成自己的見(jiàn)解;
提前準(zhǔn)備2-3個(gè)科研計(jì)劃,明確研究方向和初步思路;若有本科科研經(jīng)歷,重點(diǎn)打磨項(xiàng)目細(xì)節(jié)、個(gè)人具體貢獻(xiàn)及成果價(jià)值,用數(shù)據(jù)和案例說(shuō)話,展現(xiàn)科研潛力。
強(qiáng)化英語(yǔ)能力,應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考核
打磨2分鐘左右的英文自我介紹,涵蓋個(gè)人基本情況、報(bào)考院校及專業(yè)原因、讀研規(guī)劃三大核心,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢,避免冗長(zhǎng);
積累專業(yè)相關(guān)英文詞匯及常用句式,針對(duì)“本科經(jīng)歷”“專業(yè)理解”等高頻英文提問(wèn)提前準(zhǔn)備應(yīng)答思路,每天花20分鐘跟讀練習(xí),提升口語(yǔ)流利度。
模擬面試場(chǎng)景,提升臨場(chǎng)能力
找同專業(yè)同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐扮演考官,還原復(fù)試流程,針對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)問(wèn)題、個(gè)人經(jīng)歷、科研計(jì)劃等重點(diǎn)提問(wèn);
刻意訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)的流暢度和邏輯感,學(xué)會(huì)用“總-分-總”結(jié)構(gòu)作答;
同時(shí)適應(yīng)面試節(jié)奏,克服緊張情緒,避免因臨場(chǎng)慌亂忘詞,若遇到不會(huì)的問(wèn)題,可禮貌說(shuō)明并嘗試從相關(guān)角度分析,展現(xiàn)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
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