文 // 煜霞
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(這是學員寫的第173篇文章)
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大家好,我叫煜霞~
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跟隨涔汐老師修心兩年多了,在老師的淳淳教導下我也從一個愛哭鼻子的“小孩兒”一點點長大。
涔汐老師經常說:見天地,見眾生,見自己。
老師說:
一件事從聽到到知道,從知道到做到,從做到到悟到是需要通過不同的體驗,需要時間沉淀的。
最近我通過送外賣,見到了眾生相,通過以眾生為鏡子,學會了內觀自己。
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以前我可以覺察到自己的情緒,但我無法轉念,陷入情緒里出不來。
學習后我遇到事不僅可覺察到自己的起心動念,也學會了用老師教給我的方法轉念。
現在我回頭想了想因為以前我總在家里,圍著孩子老公轉,結婚那么多年我的眼里心里全都是他們,整個心都掛在孩子身上了,我的世界只有家里一畝三分地那么大。
雖然我每天也接觸其他人,可我已經養成了那么多年的習氣,眼里心里沒有別人,冷漠而沒有溫度,心胸太狹隘愚癡沒智慧。
學習修心后,我不斷地聽前二十節課,因為涔汐老師說過前二十節課是改變認知的課。
我現在明白為什么要改變認知,一個人只有認知正確,再遇到事情時才能有智慧去做選擇。
也讓我明白了,為什么以前那么多年我都活在痛苦、悔恨、自責里,因為過往那么多年我的很多認知都是錯誤的,愚癡所以做了很多的混賬事。
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再到后來老師帶領我們走出去行善積德,我才有機會觸碰到了除了家人之外形形色色的人。
慢慢我發現我的心不再完全掛在家和孩子身上了,眼里心里開始有了其他人。
遇到不同的人和事,我開始想我該如何去做,這個過程中我遇到過很多用我以前的思維模式去做的"錯事"。
慢慢我發現,自己會用修心課程中的陰陽思維了,那件事當下看似做錯了,它對我來說不是好事。
可后來我發現我通過錯誤成長了自己,也不見得是壞事兒。
比如我電車沒電了,后來我學會了出門前確認電車電量,頭一天不管電量剩余多少把電充滿。
比如我送外賣送錯位置了,因為我沒打電話想著省電話費,基本零一是東戶但有的小區零一不是我認為的東戶,后來我學會了再三確認位置,實在不行就打電話。
比如因為我傲慢地認為自己那個時間段可以送兩單,因為我關注的是距離卻忘記了時間,多遠的距離我需要用多少時間,可是后來也因為我認為的可以正點送餐,中間因為位置不熟悉耽誤了下一單的時間。
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后來我學會了快送達一單時再去接下一單或者接時間寬裕的單子。
這就訓練我做事兒不急不躁,不要貪心。
比如剛開始我接到遠路程單子也會起情緒,感覺不合適不想送,后來因為我送遠單遇到了修路的,這讓我有機會參與那么難得修路的一次機會,反而讓我有了行善積德的機會。
我感悟到老師課程里講到的:
一件事情的到來,不要急著用當下對自己有利或者無利的一面去評判它的好壞,對錯。你過段時間或者再過個幾年回頭看,當初你認為壞的一件事,它反而成就了自己,通過送外賣我真的驗證了陰陽思維太好了。
再到后來我給清潔工送手套,近距離基本都送一遍了,也是因為跑遠地方的單子給我創造了機會,可以接觸到遠地方的環衛工人。
這個時候我打心里感恩遠路程的單子給予了我這樣一個廣結善緣的機會,要不然我自己也不會想到專門跑那么老遠只為送只手套。
讓我明白一切都是最好的安排,都是體驗,讓我從事情中成長了自己,如果不是我認為的"錯事"我也不會成長自己,不要用自己的思維去評判任何人任何事,五蘊皆空。
每件事它沒有好壞之分,是每個人根據自身的利益對它做出了不同的評判。
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后來我學會了不管遇到任何人任何事,我都會觀內心真實的起心動念是什么,問自己我認為的就是對的嗎?那如果是對的我為什么還有情緒呢?
比如我遇到顧客的誤解,我會問自己如果我是對方我會怎么做怎么想,有時我發現這么一問,我也會跟對方有一樣的想法一樣的做法,我就不跟他們計較了。這培養了我的換位思考的能力。
有時會問自己我做這件事的發心是什么?是為了得到別人的認可、肯定、贊美成為別人口中的好人嗎?
這么一問我就沒情緒了,我的發心是利他負責任地把該做的事情做好。
別人什么態度,什么說話語氣我決定不了,我完全可以掌控我是什么心態去做事的。
這就是涔汐老師說的:人是活在心境里,而不是活在環境里。
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通過送外賣,我慢慢地學會了遇事內觀自己了,也讓我嘗到了踐行修心的成就感。
也讓我知道了遇事起情緒很正常,情緒也沒有對錯,它可以讓我們清晰地認識自己,了解自己,人有喜怒哀樂七情六欲很正常,有五毒心也很正常,在人道有人道的貪嗔癡慢疑的習氣。
現在我有一種感悟:
人來人間就是回爐重造的過程,以前不知道來了多少回有哪個關卡沒通過,這一世我決定重修重破五毒心。
以前我總是活在過去懊悔的事情中無法自拔,現在我釋懷了,過去我已無法改變,因為過去心不可得。
我就好好活好當下,讓這顆心可以越來越無我利他,去私欲、存天理、致良知。
先從接納不完美的自己,接納不堪的自己開始做起,不管曾經的我有多么的糟糕,那都已成為過去。
如果不是曾經的痛苦我也不會學習,我也不會遇到師父能來修心,所以我很感恩過去的自己,沒有過去的自己就沒有今天的重生。
最后我想發自肺腑地表達我的感恩:
我能有今天心性上的改變,是涔汐老師在背后付出了很多心血,每一次老師給予我的指點賦能,都讓我有更多的能量和力量繼續前行。
我成長中的每一步,背后都是藏著老師的辛苦地付出和托舉。
作者簡介:張涔汐,青年作家,代表作《你的努力,是為了遇見更好的自己》,頭發雖長見識不短,深度剖析復雜的人性,犀利地解密職場的認知大坑,歡迎關注@我是涔汐,公眾號(id:zhangcenxi99),一個讓你增值的地方,個人微信:zhangcenxi999。
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