2025年以來,部分高校因推行過于精細甚至類似“中學式”的管理辦法而引發爭議。特別是,一些高校允許甚至主動要求家長參與學校的管理工作。
就在今年1月,某211大學的學生群內出現一則通知:對于高數成績太低的學生,“必要時(學校)會向家長通報,或建議到校陪讀”。通知還附有高數期中考試成績位次參考,并提醒所有同學與家長提前溝通近期學習狀態。
不過,校方隨后回應稱,此為誤讀,僅為“個別輔導員的不恰當表述”。
去年《三聯生活周刊》發文稱,現在的大學生缺乏生活自理能力、不像成年人一樣自己作決定和承擔責任等現象。文中提到,如今家長對學生放手的時間越來越晚,有些大學家長也像小學一樣建家長群,保研、考公、談戀愛、就業全都在家長的干預下。
在家校共治的教育理念之下,一些高校也主動建起了家長群,到期末給家長寄學生的成績單或是學業預警郵件。
這些做法合適與否需要考慮具體情況,暫且不論。但近日,上海體育大學寫給學生家長的一封公開信,在大學“中學化”管理的輿論中顯得與眾不同。
01
“爸爸媽媽,請你們千萬放心”
1月15日,上海體育大學推送了題為《給“上善若水”的一封信》的推文。
文中提到,到了期末,評論區就多了許多“花開富貴”“上善若水”“平安是福”“踏雪尋梅”等網友的暖心留言。
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來源:“上海體育大學”微信公眾號
不用問,這些都是學生家長對兒女的思念與關心。
學校便以學生的口吻,給家長們寫了一封情真意切的公開信。
書信不長,但與父母們分享了學校生活的朝朝暮暮:
“學校的綠瓦大樓,是我最愛的風景。尤其是晚上,燈光亮起,褪去白日的喧囂,轉而透著靜穆與溫潤,暈染出獨屬于夜的韻味。整座大樓靜立在夜色中,不張揚,卻自有分量。如果有機會,我一定要帶你們好好觀賞一番!”
在細節的描述中,讓家長放心自己的飲食起居:
“食堂的煙火氣,總能熨帖所有的思念。那一碗蒸蛋,成了我的心頭好。師傅火候把控得恰到好處,金黃的蛋羹嫩滑得像布丁,入口即化,一點蛋腥味都沒有,特別鮮香。我總愛把蒸蛋澆在米飯上拌勻了吃,熱乎又營養,吃得特別滿足。”
學業的發展與職業的規劃,也在逐漸清晰:
“課堂之上,是思想碰撞的美好。我們一同探討體育行業前沿發展,分析文學詩歌的修辭之美。學院的職業規劃講座也給了我很多啟發,老師總鼓勵我們把所學和體育特色結合起來,期許未來在體育賽事、學術科研這些領域發光。”
榜樣的力量,也在催動自己不斷前行:
“你們肯定想不到,我還在學校里見到了奧運冠軍!我們的兩位冠軍校友陳云霞、張靈前幾天返校給我們分享了她們奪冠背后的故事,聽到她們十幾年如一日的艱苦訓練和傷病后重返賽場的真實經歷,我被深深震撼到了,也許,這就是體育精神的魅力所在,我們都能在奮斗中實現自我價值。”
最為重要的是讓父母放心:
“爸爸媽媽,請你們千萬放心。在上體的每一天,學習的充實和體育的活力交織在一起,讓我看見更開闊的未來。期末周啦,我正在專注投入復習中,等我考完試回家再好好跟你們分享在上體的校園趣事!你們也要好好照顧自己!”
雖未明言,但從字里行間或許能感受到學校的態度,需要家長知情,也要家長放心。
02
高校也有無奈
在當前時代,高校管理或許很難也不應該將家長的知情權排除在外,關鍵是學校、家長以及學生各自應承擔的責任和權利的邊界何在。
站在學生工作第一線的輔導員群體,對此深有感觸。
麥可思研究了解到,學生請假審批、處理寢室矛盾、獎助學金評選、學生干部培養、團課班會準備、籌備學生活動,晚上查寢。他們可能還要隨時面對上百個學生通過微信提出各種問題,可其中有很多小事學生明明有能力自己處理好。
加之輔導員的問責制度、工作事故制度很常見。一些高校規定,凡因工作疏忽,所帶班級學生出現重大違紀受到學校行政處分或發生重大安全事故者,按相關規定嚴肅問責。
一旦出現問題,除了學校領導會問責,一些家長也會跳出來追責,甚至與學校產生沖突。
一邊是事無巨細的學生管理工作,一邊是蠢蠢欲動,想要親自上陣的學生家長。在看似不合情理的規定背后,也有高校難以言明的無奈了。
有專家建議,要明確不同主體的責任,應該將一些本該由學生自治的領域還給學生,并通過引導培養他們的自主學習、自主管理能力。
《2024年中國本科生就業報告》同時發現,大學教育在培養學生的綜合素質和核心價值觀的多方面取得了顯著成效,但在“勞動意識”方面提升效果相對較弱,大多數學科畢業生提升比例在60%以下。顯然,這類素養的提升不能單純依靠課堂教學達成,而是滲透在學生日常校園生活的育人實踐之中。
如何在信息高度發達的當下,做好學生管理,是各大高校值得思考的關鍵問題。
主要參考文獻:
[1]大學管理“中學化”,根源在大學的責任太大了. 麥可思研究微信公眾號, 2025-11-16.
[2]給“上善若水”的一封信. 上海體育大學微信公眾號. 2026-1-15.
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