大部分學霸不是天生的，而是規劃出來的！小學這樣做規劃，錯不了

學習到底是天賦重要還是努力重要？其實認真觀察現實生活中，真正靠著天賦成為學霸的極少數。勤能補拙，大多數的學霸都是通過后天努力規劃出來的，特別是到了初中，就明顯。班級里那些成績很拔尖的孩子，早在小學的時候就開始做規劃了。

數學抓好3個重點

1.抓計算，計算是學好數學的基礎，從小學到高中都是重點。在小學階段把孩子的計算能力抓好，每天雷打不動做20道計算題，鍛煉孩子的計算速度和正確率。

2.抓錯題整理，學好數學有一個很重要的關鍵，學會舉一反三，弄懂一個知識點比刷一套題的效果來得好。孩子在小學階段，就要幫助孩子養成整理錯題的習慣，可以定期拿出來復習總結，把一個個不會的知識點弄懂，就不會再一樣的類型題上面反復犯錯。

3.抓孩子的思維能力，很多孩子學不好數學不是因為笨，而是因為懶，遇到難題懶得思考。“積懶成疾”這是很多孩子學不好數學的通病，我們要讓孩子知道數學是按步驟給分的，一步步的過程思考梳理好，結果自然也就沒問題。

學好語文就抓3件事

1.抓字詞，從一年級開始語文課本后面都有3張表，這些字詞是學好語文的基礎，一定要把每個單元的字詞學透，做到會讀會寫會用。

2.抓古詩文，現在古詩文在語文考試中的占比越來越重要，每個學期必須學會幾首古詩文，都是有強烈要求。小學要學要背的古寺文其實并不多，這些是可以提前背的，最好在四年級之前就提前背完整個小學階段需要背誦的古寺文。到了五六年就可以為升學做準備，提前背初中的古詩文，這樣到了初中就能降低背誦的壓力了。

3.抓閱讀量，有這么一句話叫做“得語文者得天下，多閱讀者路更寬”。閱讀真的是一等于的好事，對于語文這個科目來說，孩子閱讀量上來了，理解能力也就提升了，閱讀的經典文學多了，孩子的作文也就不用愁了。

但是如果能提前有人告訴我們如何規劃，弄懂了其中的門道道，孩子就可以少走很多的彎路，

英語早早就搶跑

英語是一門語言類的學科，真的沒有什么太多的技巧。但是為什么成了很多孩子的攔路虎？就是我們沒有語言環境，所以想要把英語學好，其實就一件事提前學。

很多有規劃的家長，早早會給孩子做英語啟蒙，低年級開始就天天聽英語兒歌、看英語動畫、聽英語的原聲視頻等等，天天磨耳朵，鍛煉孩子的聽力。

其次就是刷英語分級，每天堅持帶孩子學一點，一年下來孩子的詞匯量和語感都提升了。

最后就是背單詞，學英語沒有什么太大的技巧，就是多聽多背，如果能讓孩子在小學的時候就把英語單詞水平搞到初中，那么到了初中孩子真的就是贏在了起跑線上了。

馬上就是寒假了，雖然只有一個多月的時間，但是每年的寒暑假卻是很多孩子拉開差距的一個關鍵節點。我也能理解現在家長多想讓孩子們開開心心放假，剛好又是春節，就不想給孩子安排太多的學習任務，但是也不能完全不學習。

那么就利用這段時間給孩子背背單詞，現在的單詞書小小一冊隨身攜帶，到哪能拿出讀讀，非常方便。

就比如這套《小學英語魔法撕撕書》里面涵蓋了整個小學階段的700個必會單詞、650多條必會語法和句型。

這套書一頁一頁撕下來，再一個個單詞撕下來，正面是單詞、音標、例句，背面就是中文的翻譯和填空。

孩子就可以先看正面，看音標單詞背下來，然后再反面看看中文的意思。等孩子會背會認這個單詞了，可以先看背面來復習這個單詞，再看正面來看看自己是否記得正確。

每張單詞卡片都是可以用環扣串起來變成小小的一本冊子，這樣假期不管在哪，都可以放在口袋里，用空余的時間隨時讀，利用碎片化的時間順便把單詞背了，開學后就比其他同學輕松,。

等孩子有一定的基礎后，還可以把書中其他的短語、句型、語法也撕下來，隨身帶著，沒事拿出來讀一讀，英語的積累量也就上來了，孩子也不會覺得背單詞枯燥。

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