這八個字，你能讀懂嗎？挑戰你的智商極限！

八個字，我只認出四個，剩下的像亂柴堆，一派生辣“拙”味；可最后一筆又忽然收得圓熟，帶點“妍”姿。認不全，先把問題扔出來：寫字到底“以拙為美”還是“以妍為美”？哪一路才算老傳統？

真不好說，只能勉強劃定：妍，符合大眾審美，拙，符合小眾審美，這是基于中國審美習慣來講的。拙和拙劣不能混為一談，拙是一種形式（或手法），拙劣是指質量。凡事都有度，＂拙”過頭變成丑；＂妍＂過頭變成俗。我是這樣認為的。

書法分拙與妍其實是個偽命題。拙是妍的最高境界，關鍵什么是拙，拙是妍由表象向內功的結果，沒有妍的過程，是達不到拙的境界。由拙到拙最后只有骨架子，只有從妍到拙才有筋有血肉，中和而散淡。

因此，北方人初學書法尚習魏碑，崇尚雄強，然后由碑然后習帖，則無法從妍入拙了。南方人初學書法尚帖學，然后由帖學中參入碑學，則而由妍到拙。

由妍入拙有一缺憾，多數人難以掌握火候，要么碑意多了不行，要么帖味多了，所以能成大家者甚少。由拙到拙則無一能成大家，只能是丑書聊以自慰矣。

妍為大眾審美的標準，大多數可以看的懂，欣賞的來，也不易挑出毛病，是常見通俗的＂好”。而拙卻是另一種境界，沒有統一標準，而又各自可以心會。老道而不拘泥，漂亮而不媚俗，美而不艷，卓爾不群，返璞而歸真，是大多數人，求而不得的一種美。

生活中，您愛靈巧而美妍的人還是笨拙的人？不言而喻。藝術中的美拙和生活中的美拙本來一樣，但是，人看美妍多了，產生了審美疲勞，便覺得，拙也別有特點，也是一種美。例如木偶的動作，雖然不連貫，卻也有稚拙的特色，讓人看了發笑。這種美，是后生的，是意識形態的另類感知。書法，美妍是根本，拙是枝葉，是另類美。

拙者，風格意境。以拙為形，意在風骨。何為拙？巧之極也。巧不能述，疊而為拙，出乎其類，拔乎不顯其萃，更上一層樓矣。芍藥牡丹，其枝然然也。

書法妍亦美乎？筆法也，說側鋒取其妍，肉豐溫潤，佳人貴肥不失其形，倉廩寬大糧食充裕，美且足滿，妍美也。褒姒貂蟬，婀娜窈窕。無鹽昭君，形態各異。形表常言述，風骨久流傳。千象取之二，萬樓有其間。

書法以拙為美，還是以妍為美？要體現平衡。書法雖為書寫，但書寫與書法不是一個概念，書法要體現美。書法之美在于平衡，獨字之一筆一劃要持衡，一篇幅獨字之間、行之間要平衡。疏密相間、輕重不一、大小有變、濃淡、正斜、枯濕，知變化、達平衡。

我覺得這不是書法風格問題，而是書者能力問題。其一是書者控筆能力。控筆能力本就是一個長期訓練精進的過程，所謂妍，多半是膚淺的。其二是欣賞能力和人生閱歷問題，凡大拙太樸的作品，不僅說明書者控筆能力已十分成熟，同時也反映出書者欣賞能力已趨高雅。

寫妍易，寫拙難！