□蔣璟璟
近日,江蘇南京多所學(xué)校相繼發(fā)布通知:取消早讀,7:50-8:00到校,引發(fā)熱議。有家長表示支持,稱孩子可以多睡半小時(shí)。也有家長深感無奈,稱如果沒有早讀或晚自習(xí)進(jìn)行約束,指望孩子自主學(xué)習(xí)“比登天還難”。還有家長擔(dān)心,如果延遲到校,送完孩子后自己將面臨遲到風(fēng)險(xiǎn)。 (新京報(bào))
取消早讀讓不少人憂心忡忡。早讀的瑯瑯讀書聲,是很多人學(xué)生生涯揮之不去的記憶。“早讀很重要”的概念早已深入人心。一些學(xué)校推遲學(xué)生入校時(shí)間,率先取消的就是早讀,這彎轉(zhuǎn)得太急,部分家長一時(shí)間難以接受,也屬于人之常情。
其實(shí),關(guān)于早讀的實(shí)際效果,一直缺乏有說服力的研究數(shù)據(jù)。“一日之計(jì)在于晨”固然不假,可這個(gè)“晨”到底得多早?一天之中哪個(gè)時(shí)間段記東西最快、學(xué)東西最好?其實(shí)只要稍加回憶,我們就會(huì)記起,早讀課上固然有激情背誦的,可也從來不缺昏昏欲睡、悄悄補(bǔ)覺的。就此來說,大可不必把早讀那幾十分鐘神化,更不必覺得不早讀就是“天塌了”。
給學(xué)生減負(fù),一個(gè)很關(guān)鍵的部分就是給思想減負(fù)。以前,一些學(xué)校上學(xué)時(shí)間越來越早,看似“搶到了時(shí)間”,但由此積累的長期疲憊和厭倦情緒,卻形成了巨大的負(fù)擔(dān),壓得很多人喘不過氣來。痛定思痛,改變勢在必行。
如果認(rèn)可教育是一場長跑,那就不必急于一時(shí),留力、蓄勢,徐徐圖之,也許反而能贏在長遠(yuǎn)。根據(jù)主管部門的有關(guān)精神,一些學(xué)校啟動(dòng)“推遲到校”,之于此,最重要的是適應(yīng)新節(jié)奏、享受其紅利,而不必下意識地就否定和抗拒。外界減壓而自我加壓,這就很痛苦、很擰巴了。
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