看美劇學(xué)英語(yǔ)真有用！這個(gè)深圳高中生靠它成為模聯(lián)英文主持

當(dāng)深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二學(xué)生田樂(lè)樂(lè)站在2025耶魯大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)中國(guó)會(huì)議的舞臺(tái)上，用流暢的英文主持開幕式時(shí)，很難想象，這個(gè)游刃有余的女孩，在幾年前還覺(jué)得英語(yǔ)“沒(méi)有特別突出”。

如今，她不僅能用英語(yǔ)主持國(guó)際會(huì)議，還能在模聯(lián)會(huì)議上代表不同國(guó)家進(jìn)行專業(yè)磋商。從初二到高二，她的英語(yǔ)能力實(shí)現(xiàn)了飛躍。

“我目前的成績(jī)大概穩(wěn)定在年級(jí)15—20名之間，最擅長(zhǎng)的科目其實(shí)是政治，然后能在班上大概前三名?！边@個(gè)在國(guó)際化平臺(tái)上自信展示風(fēng)采的深圳青少年，如今更是一位學(xué)業(yè)與綜合能力俱佳的“多邊形戰(zhàn)士”。

美劇的梗為英語(yǔ)學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣

田樂(lè)樂(lè)的英語(yǔ)逆襲之路始于初二。當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)老師推薦學(xué)生觀看英文美劇，《破產(chǎn)姐妹》成為了她的“啟蒙老師”?！耙?yàn)樗锩娴囊恍┕Ｌ貏e有趣，給英語(yǔ)學(xué)習(xí)增加了很多樂(lè)趣?！?/p>

從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)探索，她發(fā)現(xiàn)原來(lái)英語(yǔ)可以這么好玩?？赐陝〖?，她會(huì)主動(dòng)尋找對(duì)應(yīng)的英文原著閱讀，這種“先看中文版，再看英文原著”的方法，讓她的閱讀能力在不知不覺(jué)中提升。

到了高中，她開始接觸模擬聯(lián)合國(guó)。在2025 GBAI MUN夏季會(huì)議中，她代表中國(guó)參加聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約締約方會(huì)議；在清華大學(xué)MCOP中，她作為瑞士代表在教科文組織委員會(huì)討論文化遺產(chǎn)保護(hù)。每次會(huì)議前的立場(chǎng)文件撰寫、會(huì)議中的即興演講、與其他代表的磋商交流，都促使她將英語(yǔ)從“學(xué)習(xí)科目”轉(zhuǎn)化為“實(shí)用工具”。

啞巴英語(yǔ)怎么破？她的方法你也能學(xué)會(huì)

“很多同學(xué)覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)就是不敢開口，啞巴英語(yǔ)怎么破？”被問(wèn)及學(xué)習(xí)方法，田樂(lè)樂(lè)分享了一套非常接地氣的“通關(guān)秘籍”。

她特別推薦利用碎片時(shí)間進(jìn)行“耳朵訓(xùn)練”?！昂芏嗤瑢W(xué)都有MP3，還有其他線上學(xué)習(xí)工具，可以下載喜歡的英文劇或英文歌片段，跟著讀，跟著唱。”她自己就是這種方法的受益者。

周末時(shí)，她還會(huì)使用“趣配音”這類軟件，選擇自己喜歡的影視片段進(jìn)行模仿配音。“這個(gè)過(guò)程就像玩游戲一樣有趣，不知不覺(jué)中發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感都提升了?！?/p>

她的應(yīng)對(duì)策略既簡(jiǎn)單又務(wù)實(shí)：“學(xué)習(xí)不總是一帆風(fēng)順的，保持樂(lè)觀心態(tài)很重要。當(dāng)你覺(jué)得在這個(gè)程度上已經(jīng)很不錯(cuò)時(shí)，就會(huì)有一顆想要突破的心?！?/p>

用英語(yǔ)清晰表達(dá)復(fù)雜觀點(diǎn)，進(jìn)行辯論和談判

模擬聯(lián)合國(guó)為田樂(lè)樂(lè)提供了一個(gè)真實(shí)的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景。在這里，英語(yǔ)不再是試卷上的選擇題，而是溝通、談判、說(shuō)服的真實(shí)工具。

她記得在耶魯模聯(lián)擔(dān)任主席助理時(shí)，看到來(lái)自蒙古、俄羅斯等國(guó)的代表們用英語(yǔ)進(jìn)行激烈而專業(yè)的磋商?！澳欠N‘世界人民一家親’的氛圍讓我感觸很深，也讓我意識(shí)到英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言的力量?！?/p>

作為主席助理，她需要用英語(yǔ)協(xié)助主席推進(jìn)會(huì)議流程，記錄討論要點(diǎn)，甚至協(xié)調(diào)不同立場(chǎng)代表間的對(duì)話。這種高強(qiáng)度、高要求的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，讓她的英語(yǔ)能力在短時(shí)間內(nèi)得到質(zhì)的飛躍。

“在模聯(lián)中，你不僅要聽懂各國(guó)口音的英語(yǔ)，還要能用英語(yǔ)清晰表達(dá)復(fù)雜觀點(diǎn)，甚至用英語(yǔ)進(jìn)行辯論和談判?！彼J(rèn)為，這種全方位的語(yǔ)言應(yīng)用是課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

APEC會(huì)議今年召開，她期望成為志愿服務(wù)者中的一員

田樂(lè)樂(lè)認(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)最大的突破點(diǎn)發(fā)生在從“學(xué)習(xí)英語(yǔ)”到“使用英語(yǔ)”的心態(tài)轉(zhuǎn)變上。

“當(dāng)你不再把英語(yǔ)看作一門需要應(yīng)付考試的學(xué)科，而是一種可以用來(lái)探索世界、表達(dá)自我、連接他人的工具時(shí)，一切都會(huì)變得不同?！彼@樣描述自己的轉(zhuǎn)變。

這種轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在她的多元實(shí)踐中：主持“中外人文交流小使者”中美青少年行進(jìn)樂(lè)活動(dòng)時(shí)，她用英語(yǔ)搭建文化交流的橋梁；在深圳市教育局主辦的“一帶一路”青少年模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)中，她用英語(yǔ)探討氣候變化、可持續(xù)發(fā)展、全球貿(mào)易等復(fù)雜議題；在日常生活中，她也樂(lè)于尋找機(jī)會(huì)與外國(guó)友人交流。

對(duì)于今年11月在深圳舉辦的APEC會(huì)議，她也期望成為志愿服務(wù)者中的一員：“如果有機(jī)會(huì)，我很希望能作為志愿者，向外國(guó)友人介紹深圳的美食和好玩的地方?！睂?duì)她而言，這是用英語(yǔ)傳播文化的絕佳機(jī)會(huì)。

如今，田樂(lè)樂(lè)已收到深圳技術(shù)大學(xué)筑夢(mèng)模聯(lián)日內(nèi)瓦會(huì)議主席助理的邀請(qǐng)，將于今年下半年再次踏上模聯(lián)舞臺(tái)。

談及未來(lái)，田樂(lè)樂(lè)將目光瞄準(zhǔn)了未名湖畔。她向往北京大學(xué)，并希望攻讀小語(yǔ)種專業(yè)。“語(yǔ)言是文化的核心。我想成為交融不同文化的使者，促進(jìn)國(guó)家、企業(yè)間的交流與合作?！痹谒磥?lái)，掌握一門語(yǔ)言，就意味著多了一把理解文明、傳遞聲音的鑰匙。

采寫：南都N視頻記者 周正陽(yáng) 何思敏 攝影：南都N視頻記者 任朝州