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最近硅谷出了個新鮮事,軍工AI巨頭Palantir搞了個“功績制獎學金”計劃,全球高中生里挑了22個尖子生,SAT得1460分以上,ACT至少33分,都是全美前1%的水平。
這些孩子不用上大學,直接進公司實習,月薪5400美元,表現好還能拿期權。
這事兒一出來,教育圈炸開了鍋,科技公司這是要繞過大學,自己培養人才了?
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Palantir這招挺狠的。
后面三個月直接扔到反恐數據分析、醫療數據建模的項目里,實打實干活。
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這模式跟傳統大學完全反著來。藤校四年學費動輒幾十萬,出來還得從頭適應職場。
Palantir倒好,直接把課堂搬進實戰現場。
有個被錄取的華裔學生說,本來都拿到MIT錄取了,看到這計劃果斷放棄,“與其在課堂上聽教授講理論,不如直接上手做真正影響世界的項目。”
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但這事兒真不能只怪科技公司“挖墻腳”。
傳統高等教育這些年的毛病,早就擺在臺面上了。
美國那邊,本科學歷早就不夠用,服務業崗位都擠滿了大學生。
學術圈更夸張,幾百個博士搶一個助理教授職位,搞得年輕人不敢結婚不敢生孩子。
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學生債務也是個大坑。
超過一半的美國本科生畢業時背著貸款,碩士博士欠得更多,平均下來得還七八萬美元。
學費年年漲,畢業后起薪卻沒跟上。
有個朋友吐槽,他讀計算機碩士花了12萬,出來發現剛入職的高中生工資比他還高。
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更要命的是知識更新速度。
以前大學是搞研究的主力,現在像AI、大數據這些前沿技術,核心突破全在Palantir、OpenAI這些公司里。
大學課堂教的東西,往往是人家玩剩下的。
有教授自嘲:“我們現在就是個二手知識倉庫,學生學的算法,可能早就被企業淘汰了。”
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其實這種“實戰培養”的模式,往前倒二百年就有。
工業革命那會兒,瓦特改良蒸汽機、斯蒂芬孫造火車,全是學徒出身,在車間里摸爬滾打練出來的真本事。
Palantir這套,說白了就是“新學徒制”,把18歲的天才少年,直接扔進最復雜的項目里,用真實反饋代替考試分數。
現在不光美國,中國這邊也在試新路子。
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探月學校搞“項目式學習”,學生不按課本上課,直接組隊做機器人、搞航天模型。
騰訊犀牛鳥計劃第六屆了,給中學生提供算力和導師,讓他們跟著研究員做課題。
不過咱們沒像Palantir那么激進,還是跟傳統教育體系搭著線。
搞不清這種模式能不能普及,但有個趨勢越來越明顯:以后人才培養可能要分成兩條路。
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最頂尖的1%天才,直接被科技公司“掐尖”,走實戰高薪的快車道,剩下的99%,大學還是得讀,但課程必須改,少講理論多練手,跟企業合作搞聯合培養,不然畢業真沒競爭力。
未來的大學要是還抱著老一套不放,怕是真要被科技公司甩在身后了。
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