科技企業到高中搶人才，高校淪為“二手知識倉庫”？

最近硅谷出了個新鮮事，軍工AI巨頭Palantir搞了個“功績制獎學金”計劃，全球高中生里挑了22個尖子生，SAT得1460分以上，ACT至少33分，都是全美前1%的水平。

這些孩子不用上大學，直接進公司實習，月薪5400美元，表現好還能拿期權。

這事兒一出來，教育圈炸開了鍋，科技公司這是要繞過大學，自己培養人才了？

Palantir這招挺狠的。

后面三個月直接扔到反恐數據分析、醫療數據建模的項目里，實打實干活。

這模式跟傳統大學完全反著來。藤校四年學費動輒幾十萬，出來還得從頭適應職場。

Palantir倒好，直接把課堂搬進實戰現場。

有個被錄取的華裔學生說，本來都拿到MIT錄取了，看到這計劃果斷放棄，“與其在課堂上聽教授講理論，不如直接上手做真正影響世界的項目。”

但這事兒真不能只怪科技公司“挖墻腳”。

傳統高等教育這些年的毛病，早就擺在臺面上了。

美國那邊，本科學歷早就不夠用，服務業崗位都擠滿了大學生。

學術圈更夸張，幾百個博士搶一個助理教授職位，搞得年輕人不敢結婚不敢生孩子。

學生債務也是個大坑。

超過一半的美國本科生畢業時背著貸款，碩士博士欠得更多，平均下來得還七八萬美元。

學費年年漲，畢業后起薪卻沒跟上。

有個朋友吐槽，他讀計算機碩士花了12萬，出來發現剛入職的高中生工資比他還高。

更要命的是知識更新速度。

以前大學是搞研究的主力，現在像AI、大數據這些前沿技術，核心突破全在Palantir、OpenAI這些公司里。

大學課堂教的東西，往往是人家玩剩下的。

有教授自嘲：“我們現在就是個二手知識倉庫，學生學的算法，可能早就被企業淘汰了。”

其實這種“實戰培養”的模式，往前倒二百年就有。

工業革命那會兒，瓦特改良蒸汽機、斯蒂芬孫造火車，全是學徒出身，在車間里摸爬滾打練出來的真本事。

Palantir這套，說白了就是“新學徒制”，把18歲的天才少年，直接扔進最復雜的項目里，用真實反饋代替考試分數。

現在不光美國，中國這邊也在試新路子。

探月學校搞“項目式學習”，學生不按課本上課，直接組隊做機器人、搞航天模型。

騰訊犀牛鳥計劃第六屆了，給中學生提供算力和導師，讓他們跟著研究員做課題。

不過咱們沒像Palantir那么激進，還是跟傳統教育體系搭著線。

搞不清這種模式能不能普及，但有個趨勢越來越明顯：以后人才培養可能要分成兩條路。

最頂尖的1%天才，直接被科技公司“掐尖”，走實戰高薪的快車道，剩下的99%，大學還是得讀，但課程必須改，少講理論多練手，跟企業合作搞聯合培養，不然畢業真沒競爭力。

未來的大學要是還抱著老一套不放，怕是真要被科技公司甩在身后了。