時值歲末,萬象更新。羅山縣第二實驗小學創新“養教育——生命對生命的滋養”的辦學思想,秉承“五育并舉、全面育人”的理念,持續深化社團課程建設,以豐富多元的社團活動為載體,扎實推動特色化課程實施。近日,學校組織開展學期社團成果集中展評,系統呈現各社團育人實效,全面展示學子綜合素養與成長風貌。
音樂類
舞蹈社團以《哈尼寶貝》的歡快節拍與《粉墨花旦》的古典氣韻為載體,完成了兩支風格迥異的成品舞學習。同學們在訓練中磨礪技巧,在協作中增進默契,舞臺表現力與團隊精神顯著提升。感謝大家的汗水與熱愛,期待下個學期再舞新篇!(社團教師:黃婷婷、姜蕾)
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古箏社團在學校支持與學員積極參與下,采用分層教學與共同進步相結合的模式開展教學并收獲豐碩成果。零基礎學員通過文化認知、基礎技法(勾抹托、遙指等)學習及多首簡易至稍具表現力的曲目實踐,從入門到能完整演奏數首小曲;有基礎學員則在技法規范化、復合技法學習、經典樂曲研習(含情感處理)及合奏能力培養上實現顯著提升。本社團以分層教學為核心,助力零基礎學員入門演奏、有基礎學員精進提升,形成互幫互學氛圍,元旦匯演展現教學成效;下學期將繼續深化分層教學(針對性補充技法、曲目及樂理),開展小型觀摩與匯報演出,以傳播民樂之美、提升學員藝術素養為目標穩步推進。(社團教師:張芳)
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鼓點鏗鏘,童心飛揚!二年級非洲鼓社團本學期精選四首特色曲目,帶領孩子們在律動中感受音樂魅力:節奏輕快的《小寶貝》,用簡單的四分、八分音符鼓點,敲出童真童趣;溫暖治愈的《離別開出花》,以強弱交替的擊打,傳遞音樂里的情感力量;充滿民族風情的《奢香夫人》,讓孩子們在鮮明鼓點中領略民族音樂之美;節奏明快、互動性強的《大風吹》,則在分組合奏中,鍛煉了團隊協作能力。小鼓手們身姿挺拔,鼓點整齊,每一次敲擊都是對音樂的熱愛,每一個節拍都是成長的節拍!(社團教師:江鈴、胡金玲)
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吉他社團本學期系統教授了十個常用左手和弦與五種右手彈撥技法,相繼完成了《小星星》《小蜜蜂》《蘭花草》《斑馬斑馬》《我記得》等八首曲目的教學。學員已初步掌握獨立識譜與自彈自唱的能力,音樂表現力穩步提升。回顧本期,社團在夯實成員演奏基礎、拓展社團影響力以及營造積極向上的研習氛圍等方面,均取得了扎實進展。我們也清醒認識到實踐中存在的不足,將于下學期著力完善教學策略、豐富活動形式。相信在師生的共同努力下,吉他社團將繼續保持昂揚風貌,為校園文化注入更多動人的弦音,陪伴孩子在音樂道路上溫暖成長。(指導教師:邵遠然)
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創客類
創客一組社團學期末作品精彩亮相!從基礎搭建起步,孩子們先用巧思完成手動風扇、簡易秋千與烤肉架,以簡潔結構實現實用功能;緊接著解鎖攪拌器、奇怪的鬧鐘與掃地機器車,在組裝中摸索機械原理;隨后向復雜機械邁進,起重機、履帶車、遙控車相繼誕生,精準呈現動力與操控的巧妙結合;更有石油開采機、六足機器人、四足機械狗與創意機械船驚艷登場,盡顯豐富想象力與動手能力。孩子們從簡單到復雜的探索中穩步成長,每一件作品都凝聚著專注與思考,見證著從生疏到熟練的蛻變,充分展現了創客精神與少年創造力!(社團教師:李洋、范玲)
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創客二組社團本學期的旅程圓滿落幕!這段充實的時光里,我們相伴于課堂之上,一同探索創客世界的奧秘,在熱烈的思維碰撞中摸索未知的門道,在默契的分工協作里錘煉動手搭建的本領,更在一行行代碼的敲擊中編織天馬行空的創意。從最初的懵懂嘗試,到后來的駕輕就熟,那些腦洞大開、充滿巧思的作品,是我們并肩前行的最好見證。感謝每一位伙伴的熱忱與付出,期待下次再聚,繼續以創意為帆,以實踐為槳,玩轉創造,奔赴下一場精彩!(社團教師:崔文倩、高秀麗)
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在學校支持下,由熊鑫、徐寧老師指導的“悟空”3D打印社團面向三、四年級開展活動,16名學生在十五周內系統學習了3D打印技術。社團配備多臺專業打印機,學生通過TinkerCAD軟件掌握了建模基礎,成功設計并打印出火箭、筆筒等實物作品,并借助相關軟件與平臺拓展實踐。一學期來,學生完整體驗了從設計到成品的創造過程,鍛煉了空間思維與解決問題能力,在心中播下了科創的種子。社團有效激發了學生科學興趣,未來將繼續優化課程,帶領學生探索3D世界的更多可能。(指導教師:徐寧、熊鑫)
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體育類
田徑社團制定了科學的訓練計劃,根據社員的年齡、體能及運動基礎,劃分短跑、長跑、壘球三個訓練小組。訓練前嚴格落實熱身環節,避免運動損傷;訓練中強調動作規范性,針對社員的擺臂姿勢、起跑反應、跳躍發力點等細節進行逐一糾正;訓練后組織拉伸放松,做好運動恢復指導。同時建立考勤制度,督促社員按時參訓,保障訓練的連續性與有效性。田徑社團的小運動員表現出色,他們每天堅持高強度訓練,風雨無阻。速度、力量和耐力均顯著提升,充分展現了頑強拼搏、永不言棄的體育精神。(社團教師:張強、馮磊)
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花樣跳筋社團以傳統游戲為載體,構建了融合文化傳承、體能鍛煉與團隊協作的綜合課程。教學中,學生先了解跳皮筋的歷史淵源與安全規范,繼而系統學習十余種基本步法,為花樣組合奠定基礎。課程巧妙結合經典童謠,從單人練習逐步過渡到多人配合,通過變換皮筋形態和創編花樣套路,全面提升學生的協調能力、創造力和合作精神。每次活動均包含科學的熱身與放松環節,在鍛煉身體素質的同時,培養學生規律運動的健康意識。社團活動讓學生在富有韻律的跳躍中,既傳承了傳統體育文化,又促進了身心協同發展。(指導教師:郭昕、郭鑫)
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足球社團順利開展訓練,重點練習運球、傳球基礎技能,隊員們掌握了腳內側、外腳背運球和短傳方法,控球與傳球能力明顯提升。同時系統學習足球競賽基本規則,明確手球、犯規、界外球等核心要求,規則意識顯著增強。通過趣味練習與小型對抗賽,大家不僅提升了足球技能,還培養了團隊協作與拼搏精神。全體隊員收獲滿滿,下學期將繼續鞏固技能,穩步提升球技。(社團教師:昌繼盛)
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籃球社團本學期系統開展日常訓練與特色活動,聚焦運球、傳接配合及戰術跑位等基礎技能,實施分層教學,助力社員提升個人技術水平。通過組織友誼賽、隊內對抗賽等多種形式,有效增強了團隊協作意識與實戰能力,社團氛圍積極活躍,學生參與度持續提高。下學期,社團將進一步優化訓練方案,增設基礎特訓課程,并積極拓展校際交流賽事,推動社團整體水平再上新臺階。(指導教師:吳博雅、雷航)
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本學期師生一起從認識棋盤開始,學習各類棋子的走法和吃子、子力大小的比較、勝負的判定、象棋的規程等。之后重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。活動過程中,始終堅持學練結合,以學生合作練習為主,老師講解指導為輔,積極調動學生思維,在實踐中體會和掌握理解應用理論知識,提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法時,面對各種各樣的殺法布局,學生能夠積極思考,而且能想出許多意想不到的招數。在這一點上,學生有著非凡的創造力,希望他們的創造力能更好地得到保護和培養。(社團教師:沈建群、魯正超)
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美術類
衍紙社團的孩子們用小巧的雙手,在一卷一粘間創造出絢爛的紙藝王國。創作旅程滿載收獲與驚喜:孩子們用七彩紙條對話傳統,從中秋“月餅”、重陽“菊花”到吉祥“葫蘆”和新年“福字”,指尖流轉著文化韻味;精心制作的“云肩”和“花環”,讓他們領略到傳統裝飾之美。創意在想象中自由飛翔:從甜蜜的“水果”系列到深邃的“海底世界”,從高飛的“熱氣球”到節日的“圣誕樹”,每個作品都躍動著童心。他們還巧妙地將藝術融入生活,制作出精美的“發簪、發卡、項鏈”,體驗了學以致用的樂趣。(社團教師:張慧、羅天嬌)
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超輕粘土社團本學期活動圓滿收官。在創作課堂上,孩子們充分發揮想象力與動手能力,用粘土塑造出栩栩如生的葡萄架,串串果實飽滿靈動;巧妙結合環保理念,利用廢舊材料搭建出精巧的小屋;還創作了寓意“事事如意”的紅柿、用蛋殼拼貼的錯落小樹,以及樹枝點綴的傲骨寒梅,作品充滿童趣與創意。通過揉、捏、塑、貼等過程,孩子們不僅鍛煉了手眼協調與空間造型能力,也在創作中體驗到成就與樂趣,收獲了美的熏陶與成長的喜悅。(指導教師:沈永芝、虎慧)
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錫紙畫社團以“探材質、習技法、創主題、融文化”為路徑,引領學生在銀箔世界中感受藝術之美。通過系統學習褶皺、雕刻、光影塑造等6種核心技法,學生熟練掌握了錫紙造型語言,并能靈活運用冷暖色搭配原理。課程圍繞“我的小花園”“傳統文化技藝”兩大主題展開創作,學生獨立完成個性化作品二十余幅。社團注重藝術與生活的聯結,學生作品融合自然觀察與傳統紋樣,在瓦當、青花瓷等主題創作中展現了對中華美學的初步理解。未來,將繼續探索手工藝術與美育的深度融合,讓錫紙的銀光映照童真,以指尖的創造滋養心靈,為校園美育增添一抹靈動光影。(社團教師:余鳳云、胡俊)
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口才、書法類
演講與口才社團以提升學生表達與儀態素養為核心,系統開展了口部操訓練、持麥技巧及臺風訓練,夯實語言表達基礎。教學中注重與實際生活相結合,不僅滲透日常禮儀規范,更通過學生喜愛的舞臺劇形式,鍛煉其故事演繹與舞臺表現力。課程還巧妙融合重陽、元旦等傳統節日,引導學生在情境中學習禮儀知識、表達節日祝福,實現語言訓練、禮儀教育與文化傳承的多元統一,全面提升了學生的綜合表達能力與自信從容的儀態風范。(社團教師:陳瑜、辛玲玲)
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墨韻書法社以“穩基礎、重實踐、融文化”為主線,帶領15名學生在筆墨世界中探索成長。通過系統學習24種基本筆畫與《顏真卿多寶塔楷書教程》,學生已掌握規范書寫技巧。圍繞“書畫傳真情”“文章千古事”等主題,學生完成豎幅作品15幅,8幅獲評“最佳布局獎”;特色創作中,15名學生以團扇、瓦當為載體,融合“書畫同源”理念設計異形章法。春聯教學中,通過“拆解練習法”攻克“春”“福”等復雜字形,學生創作春聯多副。未來,社團將繼續深耕傳統藝術與生活場景的融合,讓筆墨之美浸潤童心,綻放二小文化自信。(社團教師:趙姣姣、吳易)
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從創辦社團十年以來,社團老師本著守正篤實的工作作風,孜孜不倦地堅持學習漢字知識,并帶領學生學習漢字起源,讓中國漢字文化薪火相傳,經久不衰。這種求知好學的精神帶動了一批又一批的社團學生,久久為功,也取得了不菲的佳績:今年學校五3班學生方銘揚榮獲河南省第十一屆漢字大賽小學組冠軍,五6班諶婉寧獲得河南省第11屆漢字大賽小學組團體賽冠軍,為羅山縣爭得了榮譽。(社團教師:程倩倩、伍金鳳、張穩、白娟、劉艷)
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五育花開滿園芳,社團競秀展鋒芒。本次社團成果展評,既是學校“五育并舉”育人實踐的生動呈現,也是對沈建群校長“養教育——生命對生命的滋養”理念的深刻踐行。學校將持續以“修德立志育新人”為使命,以“六年習慣益終生”為追求,在“養教育”理念的引領下,讓社團活動真正成為滋養生命、潤澤成長的沃土,助力每一位二小學子在這片教育的天地里,向下扎根,向上生長,綻放屬于自己的獨特光彩。(通訊員 黃婷婷)
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