你絕對想不到！這十四字隱藏的古今秘密竟然如此復雜

寫完這句高適詩，我照唐楷落了款。忽然想：老這么跟著古人跑，會不會把自己跑沒了？書法講究師古，到底是學走路，還是捆腳鐐？

書法之所以要師古，首先書法自古以來是文字的表現形式，而文字從雛形到目前我們使用的漢子，其形成也是一個很漫長的過程，而現代人了解和認識文字基本都出自考古，從而慢慢總結出了文字的演變史，在此演變期間，就出現了各種形式的文字記載方式，同時也形成各種記載文字的書寫體，稱之為書法，如果不師古，又如何去領悟書法的由來，又怎能明白其中的真諦？

其次，中國上下五千年的歷史，但是歷史不可能記載所有的書法，即使有，也無法完整保存到現在，而目前流傳下來的無謂乎是一些不容易腐爛的碑帖，還有一些就是統治階級例行保護并未因戰爭破壞而流傳下來的，或者是伴隨一些完整的古墓留至今天的，所以師古也是一種對古代文化的學習，對歷史的了解，增加自身的修養與知識，有了這些，才能寫出更高水平的字。

最后，書法的傳承者大多是歷史名人，統治階級的高層領導，對當時社會文化，生產力水平相當了解，并有一定的社會地位，通過刻苦學習，掌握了以前書法家的書寫技巧，用筆法度，字型結構等，在這些基礎上又完善并探索形成了各時期不同風格的書法作品，一朝延續一朝，代代出名人，個個不相同，人人有技法，如果不去讀貼，臨帖，不去師古，又如何能夠創新，新從何來？當然有更多的師古理由，總之，要練好書法，寫好字，必須師古，師古才能得古法，得古法才能悟其理，知其理才能出其古，而自成一家。

學習書法為什么提倡師古，我覺得師古是一個向上求索的過程。古人的書法確實好，而且流傳下來的都是經典的。這些經典的東西，能夠經得起時間的檢驗，確實是好書法，所以值得我們去學習，以古人為師，汲取營養。

這樣說并不是厚古薄今，也不是看不起現在所謂的流行文化和流行藝術。就書法而言，今人也有寫得好的，被稱為“書法家”的。但這些書法家無一不是從傳統碑帖中走出來的，他們就是“師古”的典范。

但另一方面，師古又要不泥古，崇尚傳統，最終從古人碑帖中走出來。書法也提倡創新，但這種創新不是背離傳統，不是亂書，不是丑書。

書法講究師古根本就不是固步自封的表現。學書法，不師古怎么能行呃！學習書法，都應該以古人為師。傳統的書法文化來自古人的智慧，書法文化博大精深，都是古人智慧的結晶。中州耕牛堂主老師說，學書法，只有師法古人，才能走遠。我認為中州耕牛堂主老師的話十分有道理！

說學書法講究師古是固步自封沒有任何道理。書法，是可以創新的。書法創新是書法人當前面的一大難題。張繼老師說，書法創新很可怕，但不創新更可怕。

我認為，書法完全可以創新，但書法創新必須建立在傳統基礎之上。如果今人寫的字超過古人寫的字了，就可以談書法創新了。如果今人寫的字沒有超過古人，就木資格談書法創新。但是，可以先這樣做：在師古達到一定程度時，在師古的基礎上加上幾分自己的個性，就成為自己的書法風格了。當下，我們能努力做到的，也就是這些了。

學書法，不能有急躁情緒，心，必須要靜，要排除物欲橫流的干擾，摒棄名利思想，潛心研習古人的書法，把古人的書法學好了，再進行領悟古人的書法精神，把古人的書法精髓慢慢融入自己的心靈之中，讓古人的書法在自己的心靈中占據一定的地位，爾后再把自己的個性摻進去一部分，這雖然不是創新，但可稱之為書法創作。書法創作不是書法創新。

我是初生牛犢不怕虎。說了這么多，也不知道對不對。如果說的不對，請大家不要見怪喲，畢竟我還在學習和領悟階段呢。