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上海古猗園招募小講解員啦
以孩子的獨(dú)特視角
講述嘉定的文化底蘊(yùn)、傳統(tǒng)特色
成長(zhǎng)為“猗園小貢生”文化使者!
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招募對(duì)象
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社會(huì)招募6-14歲有良好的口頭表達(dá)能力,對(duì)文化講解感興趣,有志于參與社會(huì)公益活動(dòng)(學(xué)生自愿參與且能保證高席率)的少年兒童。
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活動(dòng)亮點(diǎn)
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建構(gòu)學(xué)生三維能力:
認(rèn)知維度:能精準(zhǔn)闡釋古猗園“竹文化”“缺角亭”等核心符號(hào)的文化密碼,熟練掌握南翔壁、逸野堂、南廳、白鶴亭等基礎(chǔ)點(diǎn)位的歷史與非遺知識(shí),了解園林生態(tài)、紅色歷史等拓展內(nèi)容。
技能維度:掌握面向不同受眾(同齡人/長(zhǎng)輩)的敘事轉(zhuǎn)換能力,具備脫稿講解、互動(dòng)設(shè)計(jì)、臨場(chǎng)應(yīng)變等實(shí)用技能,能將講解詞轉(zhuǎn)化為自身語言自然表達(dá)。
價(jià)值維度:在講解中自然融入文化傳承使命感與審美引導(dǎo)力,樹立對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感與自豪感,主動(dòng)成為園林文化與非遺傳統(tǒng)的傳播者。
活動(dòng)費(fèi)用:
本活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。
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報(bào)名方式
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方式一:線上報(bào)名
開放線上報(bào)名,填報(bào)個(gè)人信息(報(bào)名成功的同學(xué)將收到電話通知面試)
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方式二:線下報(bào)名
擬定于1月25日(周日9:00至11:30)開展“非遺小貢生”公開日活動(dòng)(詳情見后續(xù)公眾號(hào)招募推文),家長(zhǎng)招募報(bào)名當(dāng)天前往現(xiàn)場(chǎng),了解“小貢生”活動(dòng)詳情。(現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置線下報(bào)名表格,可當(dāng)場(chǎng)報(bào)名)
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活動(dòng)安排
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1月,線上線下報(bào)名,成功者將電話收到面試通知(招募停止時(shí)間:1月28日17:00);
1月31日,報(bào)名者面試選拔,培養(yǎng)名單將在公眾號(hào)公布;
3月至5月中下旬,線上線下培養(yǎng)活動(dòng):
(1)包含7次重點(diǎn)活動(dòng),3次一對(duì)一專屬講解活動(dòng),每周視頻作業(yè)點(diǎn)評(píng);
(2)開展“作業(yè)小達(dá)人”評(píng)選、“最受歡迎講解”網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選;
5月下旬至6月上旬,最終講解考核并選出“小貢生”正式成員;
7月起,預(yù)計(jì)每月安排一次宣傳展示活動(dòng),“小貢生”正式成員可根據(jù)時(shí)間安排自主報(bào)名。
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師資力量
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核心導(dǎo)師:唐來根
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國(guó)家文旅部“萬名英才計(jì)劃”金牌導(dǎo)游,同時(shí)持有國(guó)家高級(jí)導(dǎo)游、高級(jí)旅游咨詢師資質(zhì),兼具專業(yè)講解與行業(yè)咨詢雙重能力。
榮獲上海市文明導(dǎo)游員、青浦區(qū)“文旅優(yōu)才”等多項(xiàng)榮譽(yù),擔(dān)任“建筑可閱讀志愿者聯(lián)盟”金牌講師,深耕文化傳播與講解培訓(xùn)領(lǐng)域多年。
擅長(zhǎng)將建筑文化、非遺知識(shí)與青少年認(rèn)知特點(diǎn)相結(jié)合,注重實(shí)景教學(xué)與互動(dòng)引導(dǎo),能有效激發(fā)學(xué)員對(duì)文化講解的興趣,提升語言表達(dá)與文化解碼能力。
金牌導(dǎo)師:劉慧潔
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國(guó)家文旅部“萬名英才計(jì)劃”金牌導(dǎo)游,長(zhǎng)三角文化景觀資源庫(kù)特聘專家,在文化景觀研究與講解領(lǐng)域擁有深厚積累。
擔(dān)任ACI注冊(cè)國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師,兼具文化講解專業(yè)度與禮儀教學(xué)優(yōu)勢(shì),能全方位提升學(xué)員的講解素養(yǎng)與溝通禮儀。
授課風(fēng)格細(xì)致耐心,擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)分層講解內(nèi)容與場(chǎng)景化訓(xùn)練,幫助學(xué)員掌握面向不同受眾的敘事轉(zhuǎn)換技巧,塑造專業(yè)、得體的講解形象。
專業(yè)導(dǎo)師:張?jiān)?/strong>
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國(guó)家高級(jí)導(dǎo)游,對(duì)古典園林文化、歷史人文典故有深入研究,尤其擅長(zhǎng)挖掘景觀背后的歷史脈絡(luò)與文化內(nèi)涵。
作為“建筑可閱讀志愿者聯(lián)盟”講師,擁有豐富的一線講解與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能為學(xué)員提供精準(zhǔn)的文化知識(shí)支撐與實(shí)用的講解技巧指導(dǎo)。
注重文化素材的梳理與整合,擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)員構(gòu)建系統(tǒng)的文化知識(shí)體系,幫助學(xué)員將復(fù)雜的歷史文化轉(zhuǎn)化為生動(dòng)易懂的講解內(nèi)容。
來源: 上海古猗園
編輯:袁悅

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