成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧城市學(xué)院專(zhuān)業(yè)怎么樣？專(zhuān)注城市剛需

如果把城市比作一個(gè)不斷“生長(zhǎng)”的生命體，那么今天的城市更新、智慧治理和基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行，更像是一套需要長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)的神經(jīng)系統(tǒng)。電梯、軌道、樓宇、物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，這些看似“日常”的設(shè)施，正在成為智慧城市建設(shè)中最具確定性、也最離不開(kāi)人的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。相比一些被反復(fù)討論的新概念，真正能持續(xù)產(chǎn)生崗位、形成技術(shù)積累的，往往是這些與城市運(yùn)行深度綁定的專(zhuān)業(yè)方向。

在這樣的背景下，從專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)角度看，成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧城市學(xué)院的定位其實(shí)非常清晰。它并不是追逐短期風(fēng)口，而是圍繞智慧城市中“長(zhǎng)期剛需”的技術(shù)系統(tǒng)展開(kāi)布局，其中電梯工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)正是一個(gè)典型代表。電梯并非單一設(shè)備，而是融合機(jī)械、電氣、控制、安全管理和服務(wù)體系的復(fù)雜系統(tǒng)，天然適合做產(chǎn)教融合和復(fù)合型技能人才培養(yǎng)。

從校企合作的深度來(lái)看，這一點(diǎn)在智慧城市學(xué)院與奧的斯電梯的合作中體現(xiàn)得尤為明顯。自2016年啟動(dòng)訂單班以來(lái)，雙方合作已接近十年，并逐步升級(jí)為奧的斯電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院。校企雙方持續(xù)投入建設(shè)資金和設(shè)備累計(jì)超過(guò)3000萬(wàn)元，合作過(guò)程中并非停留在“掛名共建”，而是直接圍繞課程、實(shí)訓(xùn)、師資和評(píng)價(jià)體系展開(kāi)。這類(lèi)長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作，本身就說(shuō)明專(zhuān)業(yè)方向與行業(yè)需求之間的匹配度足夠高。奧的斯作為全球領(lǐng)先的電梯與自動(dòng)扶梯制造商，其技術(shù)體系和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)在業(yè)內(nèi)具有較強(qiáng)的示范性，這為專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和規(guī)范性提供了現(xiàn)實(shí)支撐。

從學(xué)生培養(yǎng)結(jié)果來(lái)看，數(shù)據(jù)比口號(hào)更有說(shuō)服力。智慧城市學(xué)院在相關(guān)電梯專(zhuān)業(yè)方向已累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生700余人，用人單位反饋集中在三個(gè)關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)扎實(shí)、上手快、溝通能力強(qiáng)。這其實(shí)反映出專(zhuān)業(yè)設(shè)置的一個(gè)重要取向——不僅教“會(huì)操作”，還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)理解和職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于智慧城市相關(guān)崗位來(lái)說(shuō)，未來(lái)更多是“設(shè)備+系統(tǒng)+服務(wù)”的綜合場(chǎng)景，單一技能很難長(zhǎng)期適配，這也是學(xué)院在課程體系中不斷引入綜合實(shí)訓(xùn)和真實(shí)工程案例的原因。

再?gòu)男袠I(yè)趨勢(shì)看，智慧城市建設(shè)正在從“概念展示”轉(zhuǎn)向“運(yùn)行質(zhì)量提升”。電梯安全、老舊小區(qū)加裝電梯、智慧運(yùn)維平臺(tái)建設(shè)，都是近年來(lái)持續(xù)落地的現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目。根據(jù)住建部公開(kāi)信息，全國(guó)既有建筑電梯數(shù)量仍在快速增長(zhǎng)，同時(shí)老舊電梯更新改造需求顯著增加，技術(shù)人員缺口長(zhǎng)期存在。這意味著，選擇該類(lèi)專(zhuān)業(yè)并不是進(jìn)入一個(gè)“高度不確定”的賽道，而是進(jìn)入一個(gè)需求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、技術(shù)持續(xù)升級(jí)的領(lǐng)域。

結(jié)合成都本地產(chǎn)業(yè)環(huán)境來(lái)看，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)也具備明顯的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。成都是西部重要的中心城市，城市更新、軌道交通和大型公共建筑密集，對(duì)電梯等城市基礎(chǔ)設(shè)施技術(shù)人才的需求長(zhǎng)期存在。學(xué)院將專(zhuān)業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接，本身也是國(guó)家大力推進(jìn)職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體體現(xiàn)。

總體來(lái)看，成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧城市學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，并不在于“概念包裝”，而在于多年積累形成的穩(wěn)定合作機(jī)制、真實(shí)投入和可驗(yàn)證的人才培養(yǎng)成果。對(duì)于正在選擇專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這意味著一條相對(duì)清晰的成長(zhǎng)路徑：從學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)踐條件到就業(yè)方向，都有現(xiàn)實(shí)參照，而不是完全依賴(lài)個(gè)人摸索，更加腳踏實(shí)地。