上音申報項目榮獲“城市高質量發展金點子”實踐案例大賽優秀獎

近日，在上海市第二屆高校研究生“城市高質量發展金點子”實踐案例大賽中，上海音樂學院師生申報項目《 “樂愈人心”——“政校醫企”共建音樂康療心理健康服務實踐基地》從182個項目中脫穎而出，成為23個進入決賽的項目，并最終榮獲優秀獎。

《 “樂愈人心”——“政校醫企”共建音樂康療心理健康服務實踐基地》項目負責人為上音音樂教育系音樂康療專業研一學生汪雨洋，指導教師為馬克思主義學院副教授李敏。本項目采用馬克思主義理論中的社會系統方法論，創新性提出“政校醫企”四位一體共建音樂康療心理健康服務基地模式。該模式將音樂康療引入基層公共服務體系，充分利用社區空間資源和醫保定點藥店等場所，漸進采用“公益性+市場化”的雙軌運營機制，搭建全民可觸達、可信任、可依靠的服務平臺，滿足大眾對于心理健康服務的需求。

通過此次參賽，汪雨洋認識到，城市高質量發展需要站在多學科視角下協同推進。對于像上音這樣以音樂為特色的院校，以及音樂康療等相對小眾的專業方向而言，想要更好地服務社會，除了不斷提升專業能力之外，也需要在學習過程中更多地走進社會生活，從跨學科、跨情境的角度開展多維度的探索與實踐。“在此次大賽的成果交流會上，各類優秀案例的展示給了我諸多啟發，未來，我將在扎實完成專業學習的基礎上，更多地參與社會實踐，將所學知識更靈活地運用于現實情境中，不斷積累經驗、提升綜合能力，用音樂撫慰人心。”

指導教師李敏認為，從本質上講，音樂的功能是服務社會造福大眾。新時代的社會建設就是要滿足人民群眾對美好生活的需要，這其實是給了我們學生很大的專業發展空間。上音的學生大都具備過硬的音樂專業素養，也懷抱學以致用服務社會的理想，但是要找到一條專業通向社會的道路，并不那么容易。指導學生去申報這個項目也正是為了培養他們從小處著手去筑路的意識，這個項目以音樂服務社會為主旨，充分運用馬克思主義理論的思維工具，提出的“四位一體”和“雙軌運營”模式很有創新性，在182個項目中獲得專業評委的認可，未來還希望同學們能積極踴躍地申報這種社科類項目，讓音樂在社會中實現它的本質。

上海市第二屆高校研究生“城市高質量發展金點子”實踐案例大賽由上海市人民建議征集辦公室指導，復旦大學黨委學生工作部、復旦大學信訪辦公室、復旦大學社會發展與公共政策學院主辦，旨在鼓勵高校研究生將專業所學致用于 “人民城市”建設，用青年人的智慧賦能新時代社會治理創新。

來源：馬克思主義學院

編輯：彭暢

審核：張卓

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