聚光燈下,一位民國(guó)實(shí)業(yè)家正在舞臺(tái)上為了民族工業(yè)的振興奔走呼號(hào);觀眾席中,數(shù)百名大學(xué)生屏息凝神,仿佛穿越時(shí)空見證了近百年前那段艱辛而輝煌的創(chuàng)業(yè)史。
2025年秋天,天津商業(yè)大學(xué)自編自演的大型原創(chuàng)話劇《商道之范旭東》正式上演。從立項(xiàng)到首演的270多天里,這出話劇不僅是一場(chǎng)藝術(shù)創(chuàng)作,更成為學(xué)校將美育教育融入人才培養(yǎng)全過程的一次生動(dòng)實(shí)踐。舞臺(tái)背后,這所大學(xué)正探索一條獨(dú)特的美育之路,將商科教育與藝術(shù)熏陶巧妙融合,讓“商道”精神在年輕一代心中生根發(fā)芽。
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早在十年前,天津商業(yè)大學(xué)師生編排的話劇《商道》首次展演,以舞臺(tái)為鏡,映照民國(guó)商人“纖毫必償,誠(chéng)信立本”的錚錚風(fēng)骨。十年后的2025年,學(xué)校再次推出大型原創(chuàng)話劇《商道之范旭東》,將“商道”精神推向更為壯闊的歷史縱深。
這部話劇呈現(xiàn)了民族化工先驅(qū)范旭東先生實(shí)業(yè)救國(guó)的壯麗人生,其創(chuàng)作本身就像一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。話劇不只是表演,更是激活歷史記憶的藝術(shù)載體,師生們?cè)诰帯⑴拧⒀荨⒂^的過程中,不僅提升了藝術(shù)修養(yǎng)和審美水平,更經(jīng)歷了深刻的精神洗禮和思想升華。
天津商業(yè)大學(xué)將這部話劇視為“具有商科特色的美育思政新載體”。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,藝術(shù)的形式具有獨(dú)特的感染力和親和力,能夠?qū)⒑裰氐臍v史課本與企業(yè)家精神的抽象概念轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見、易于接受的舞臺(tái)故事。
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通過戲劇的沖突、情感的共鳴和藝術(shù)的渲染,讓一段塵封的工業(yè)發(fā)展史“活起來”,一位民族實(shí)業(yè)家的形象“立”起來。
話劇演出后,藝術(shù)學(xué)院隨即舉辦“藝心鑄商魂,美育啟新程”師生座談會(huì)。座談會(huì)上,學(xué)生代表們分享了參演心得,講述了在角色塑造與舞臺(tái)實(shí)踐中對(duì)商道精神的深刻理解與個(gè)人成長(zhǎng)。這種沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn),比任何教科書都更能觸動(dòng)心靈。參演學(xué)生曹文韜、王義涵、黃清藝在分享中都提到了從范旭東精神中獲得的啟發(fā)。
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話劇僅僅只是天津商業(yè)大學(xué)美育教育體系中的其中一個(gè)亮點(diǎn),學(xué)校的美育教育已形成多元化的形式和載體,自天津商業(yè)大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)教育中心建成以來,這個(gè)總面積約1145平方米的空間就成為了學(xué)生開展藝術(shù)實(shí)踐的重要基地。
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2025年11月,藝術(shù)學(xué)院師生參加了“以美潤(rùn)心·傳承有為”非遺教育成果邀請(qǐng)展暨京津冀高校公共美育專題研討,學(xué)院教師范姁晗在研討會(huì)上作了“融合·智造——高校美育的非遺數(shù)智化創(chuàng)新傳承”專題報(bào)告,本次活動(dòng)有效拓展占了“非遺美育”的實(shí)施途徑,這種“非遺+美育+科技”的融合發(fā)展思路,展現(xiàn)了學(xué)校美育教育的創(chuàng)新維度。
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話劇《商道之范旭東》雖已落幕,但話劇的臺(tái)詞和場(chǎng)景猶如一顆種子深深埋進(jìn)廣大學(xué)子心底,多年后,當(dāng)這些學(xué)子踏入社會(huì),面對(duì)一個(gè)個(gè)讓人犯難的抉擇時(shí),他們或許會(huì)想起多年前的一個(gè)晚上,臺(tái)上范旭東堅(jiān)定的眼神和鏗鏘有力的臺(tái)詞,從而做出屬于自己的抉擇。
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