湖南
“基層醫療特別需要中醫，基層醫生也是‘西學中’的主力軍，但給基層醫生上好中醫課卻沒有那么簡單?！焙厢t藥學院中醫學院副院長、中國中西醫結合學會基層工作委員會秘書長胡宗仁在臨湘市教學過程中發現，給基層醫生上好中醫課重點在于講好“基層中醫語言”。
胡宗仁介紹，給基層醫生上中醫課存在不少教學難點：一是學情特殊，學員年齡、基礎、學習能力差異大；二是知識結構沖突，其慣用的西醫思維與中醫整體觀、辨證觀不易融合；三是教學形式易失效，不宜照搬大學本科體系化教學模式；四是理論與實踐脫節，基層醫生需要的是實實在在的診治技術；五是學員對中醫的認可程度有差異。
胡宗仁認為，大學教師給基層醫生上中醫課，應從理論傳授者轉變為“臨床教練”：一是目標重置，鎖定基層常見病癥，聚焦“即學即用”的臨床診治技術；二是內容重構，打破中醫學科體系，圍繞診治核心來闡述中醫理論；三是方法變革，采用“案例引入+理論導入+實操訓練”教學形式，結合跟師臨診與見習實習；四是利用數字化資源支持碎片化學習，形成持續學習與答疑的共同體。
“關鍵在于將中醫精髓轉化為貼合基層醫療場景的‘臨床工具包’，幫助基層醫生在西醫框架上有機整合中醫智慧，切實提升診療能力。”胡宗仁說。
文 | 政協融媒記者 易永艷
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