中國教育新聞網訊(記者 李小偉) 12月28日,福建教育學院體教融合公益行在福州市閩清縣正式啟動。活動以專業篩查為抓手、師資培育為核心,為900名城鄉中小學生健康成長保駕護航,創新探索“高校—地方—學校—企業”協同育人新范式。
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福建教育學院體育與藝術研修部主任林秀春在致辭中強調,青少年是國家的未來與希望,促進青少年體質強健是立德樹人的必然要求。本次公益行既是落實學生體質強健計劃的主動探索,更是推動體教融合下沉基層的務實之舉,旨在為閩清縣培育一支“帶不走”的體質健康指導隊伍,實現從“輸血”幫扶到“造血”提升的跨越。
12月29日,學生體質篩查工作全面鋪開。兩支專業小組兵分多路,深入坂東鎮中心小學、城關小學、坂東中學、城關中學、閩清縣第一中學等5所城鄉學校,覆蓋小學二、四、六年級及初高中年級共900名學生。篩查內容精準分層施策:小學階段聚焦脊柱側彎、高低肩等身體形態問題監測;初高中階段則在形態測試基礎上,增加FMS功能動作篩查,全面評估學生運動功能與運動損傷風險。專業設備檢測與人工細致評估雙管齊下,確保采集數據真實準確,為后續個性化干預提供科學依據。
首都體育學院5名博士研究生組成技術團隊,依托三維身體形態測試等前沿科技,為學生建立動態健康檔案,量身定制個性化“運動處方”。全省12名體育骨干教師全程參與,既承擔現場測試任務,更肩負后續跟蹤干預職責,真正實現“一人參訓、全校受益”。
活動構建起“篩查—評估—干預—跟蹤”的完整閉環,篩查后的健康干預工作將持續至2026年6月。專家團隊將為每所學校量身定制“一校一策”提升方案,編制推廣《青少年脊柱健康與體態預防科普手冊》,篩查數據還將對接區域體質監測體系,為教育決策提供有力參考。
據了解,自2016年起,福建教育學院主動錨定新時代學校體育高質量發展方向,聯合首都體育學院率先探索“篩查—診斷—干預—跟蹤”全鏈條健康促進新理念,推動學校體育工作重心從靜態的“監測達標”前置到動態的“主動改善”。這一前瞻性實踐,不僅與《教育部等五部門關于實施學生體質強健計劃的意見》核心要求高度契合,更為破解縣域及鄉村學校體質健康工作痛點、打通體教融合“最后一公里”提供了關鍵的早期實踐經驗。
截至2025年,該培訓體系已持續覆蓋全省各設區市、縣域的體育骨干教師、教研員數千人次,成功為基層學校培育了一批能夠獨立開展精準篩查與科學干預的“種子教師”。這些教師回到教學一線后,將所學專業知識與本校體育教學實踐相結合,積極開展體質健康監測與干預試點工作,不僅有效提升了所在學校學生體質健康管理的精細化水平,更積累了大量寶貴的基層實踐案例。
林秀春表示,福建教育學院將以此次公益行為契機,把成熟經驗轉化為常態化機制,持續深化體教融合實踐,為青少年健康成長與鄉村教育振興注入源源不斷的高校力量。
作者:李小偉
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