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湖南張家界天門小學的“護學崗”上,一位身穿熒光背心、參與維護學生安全的家長,在站崗不久后突然倒地。目擊者回憶,他“剛站崗一會兒就倒下”,嘴唇發白,雙眼緊閉。
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盡管現場有人緊急施救,附近醫院醫生也迅速趕到,但這位年僅45歲的父親最終沒能醒來。一位自稱是他妹妹的網友在評論區確認:“是我哥,過世了。”
“護學崗”是許多學校家校共育的常見形式,但在制度設計上,我們是否考慮過參與家長的安全保障?
當一位家長在履行這份“志愿工作”時突發意外,他算不算“工傷”?學校是否有相應的應急預案和保障機制?志愿者活動中的意外傷害,責任該如何界定?
在這位父親的悲劇面前,我們除了哀悼,更應該思考如何讓這樣的悲劇不再發生。
- 學校和相關部門是否應該為“護學崗”等志愿活動提供基本培訓,包括簡單的急救知識?
- 是否應該為參與家長購買短期意外保險?
- 是否應該建立更科學的輪崗制度,避免過度勞累?
- 是否應該在護學崗配備基礎急救設備?
更重要的是,我們是否應該重新審視這種完全依賴家長志愿者的安全保障模式?
愿這位父親安息,愿他的家人得到安慰和妥善關懷。也希望他的悲劇能推動相關保障制度的完善,讓每一位為社會付出的人,都能得到應有的保護和尊重。
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