北京
編者按：2025年11月23—25日，以“人工智能時代的能力重構與教學變革”為主題的中國教育科學研究院實驗區（校）教育成果展示交流活動在深圳南山成功舉辦。作為活動亮點之一，“第二屆書記校長辦學治校實踐經驗交流”匯集了35位教育管理者的實踐智慧，為推動教育優質均衡發展、提升辦學治校專業化水平提供了豐富的實踐范例與可行路徑。我們將陸續推出本次活動的精彩實錄，分享書記校長們在教育數字化轉型背景下的創新探索，通過"小切口、微創新"的實踐案例，生動呈現辦學治校的新思路、新方法。敬請關注！
重慶市九龍坡區彩云湖小學針對傳統課堂學習方式單一、學科壁壘明顯等問題，以跨學科學習為路徑，開展“多彩展學”課堂改革。學校構建“單學科微展學—多學科項目式學習—校社融合實踐”三級課程體系，推行“自學-互學-共學-導學-評學-延學”六步展學流程，并通過三階教研機制助力教師專業發展，有效推動學生由被動接受轉向主動探究，促進教師由學科講授者轉變為課程設計者。
以跨學科學習賦能課堂“減負提質”新生態
——彩云湖小學“多彩展學”課堂創新實踐
重慶市九龍坡區彩云湖小學校黨總支書記 陳勝全
書記校長辦學治校實踐經驗分享
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