一、學期結束和下學期開學時間安排
1.學期結束時間。2025學年第一學期于2026年2月7日(農歷十二月二十)結束,義務教育階段學校期末考試時間為2月4日—5日,普通高中期末考試時間為2月3日—5日,中職學校參照執行。全市中小學(幼兒園)寒假從2月8日(農歷十二月廿一)開始,教師原則上于2月9日離校。
2.下學期開學時間。2025學年第二學期學生于2026年3月4日(農歷正月十六,星期三)注冊報到,并正式上課;教師于3月3日報到。
二、期末結束階段重點工作
1.規范辦學行為。規范體育課程開設,確保大課間、課間活動時間。合理控制期末考試難度,嚴格按照國家課程標準和教學實際命題,小學一二年級嚴禁進行紙筆考試,嚴禁面向小學各年級和初中非畢業年級組織區域性或跨校際的考試,嚴禁公布全體學生考試成績和名次。
2.做好總結評價。統籌安排好期末階段總結、評價及文件、資料的整理歸檔工作。加強學生電子學籍管理,按規定做好學生綜合素質、學業成績評價及相關數據錄入工作。
3.抓好安全管理。放假前學校要對師生進行一次假期安全教育,重點做好人身安全、交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防電信詐騙以及食品衛生、外出旅游等方面的安全教育,切實提高師生安全意識和自我防范能力。
三、寒假主要工作
1.保障師生充分休息。學校不得在寒假期間組織補課活動,不得推遲放假或要求提前報到。各地各校要控制好學生的寒假文化科作業量,小學低段年級不布置書面寒假作業,確保絕大多數學生能如期完成,開學后及時批改反饋。倡導家長假期多陪伴,開展親子閱讀、家庭科學實驗等活動,引導孩子合理使用電子產品,保障每天1小時以上體育鍛煉時間。
2.重視開展社會實踐。各地各校要科學謀劃學生假期社會實踐活動,學校可適當布置一些科技、閱讀、藝術、勞動等實踐活動,支持學生參加宣傳垃圾分類、制止餐飲浪費等社會調查、社區服務和公益志愿活動,提升社會責任感和學以致用能力。
3.關注學生心理健康。市、縣兩級心理輔導中心做好值班值守和開放服務工作。做好“四特”學生及其他重點關注對象的家訪工作,加強觀察、溝通,通過談心談話、同輩結對、寒假日記等方式,及時掌握重點關注對象的心理健康狀況。圍繞期末和寒假期間學生可能出現的心理風險,就“正確對待孩子考試成績”“假期期間如何做好手機管理”等常見問題加強家庭教育指導。
資料:紹興教育
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