醫學生一年狂發40余篇論文？溫醫大回應“正在處理”，學術圈炸鍋

近日，一則“溫州醫科大學一名大四本科生一年發表40多篇論文”的消息在學術圈和社交平臺引發軒然大波。相關公眾號曬出截圖顯示，該生自2024年7月起密集發文，2025年全年累計發表論文超40篇，部分期刊甚至稱其“以第一或通訊作者身份發表50余篇國際論文，含2篇封面文章、5篇ESI高被引/熱點論文”，并“主持國家級、省級科研項目多項”。

如此產出速度，遠超普通博士生甚至青年教授的科研節奏，迅速引發廣泛質疑：本科生何以在兼顧繁重課業與臨床實習的同時，完成如此海量且“高質量”的科研成果？是否存在掛名、代寫、數據注水，甚至學術不端行為？

據公開信息，該學生為溫州醫科大學2022級五年制專業本科生，目前就讀于第二臨床醫學院，同時關聯附屬第二醫院、育英兒童醫院。其“作者介紹”中自稱“青年科研人員”，但按學制推算，其尚未進入研究生階段，也未取得醫師資格，卻已具備“通訊作者”身份——這通常意味著獨立指導研究的能力，在國內外學術體系中極為罕見。

面對輿論風暴，極目新聞記者于12月24日聯系溫州醫科大學求證。校方相關部門僅回應稱“有工作人員正在負責此事，目前正在處理”，但宣傳部、教務處、科技處等關鍵部門電話多次撥打均無人接聽，未就論文真實性、作者貢獻度、是否存在違規掛名等問題作出具體說明。

業內專家指出，若情況屬實，可能存在幾種解釋：

• 團隊署名慣例：部分實驗室將參與輔助工作的學生列入作者名單，但“40余篇/年”仍顯異常；

• 綜述類論文堆砌：若多為文獻綜述或短篇通訊，發表門檻較低，但難以支撐“ESI高被引”“封面論文”等說法；

• 學術工廠或代筆風險：警惕“論文代發產業鏈”借學生身份洗稿牟利；

• 數據夸大或信息誤傳：不排除自媒體斷章取義，將合作成果全歸于一人。

值得注意的是，近年來國內高校對本科生科研激勵力度加大，但“重數量輕質量”“唯論文論英雄”的傾向也屢遭詬病。此次事件若查實存在學術不端，不僅損害個人前途，更將動搖公眾對醫學教育與科研誠信的信任根基。

目前，該校雖未正式回應，但“正在處理”的表態已釋放嚴肅信號。學術界普遍呼吁：科研不是KPI競賽，醫學更容不得半點虛假。無論結果如何，此事都應成為一次對學術規范、導師責任與評價體系的深度反思。

（本文基于極目新聞等公開報道整理，所涉論文數量及作者身份尚未經溫州醫科大學官方確認。學術誠信關乎教育公信力，期待校方盡快公布調查結果。）