同樣都是體制內(nèi)成員，為什么感覺公務(wù)員就是比老師更高人一等？

辦公室一位年輕的老師今年考上了公務(wù)員，令很多同事羨慕不已。雖然都是體制內(nèi)的成員，但教師和公務(wù)員在人們心目中的地位還是不一樣的。老師爭搶著考公務(wù)員，從未聽說有公務(wù)員考老師的。現(xiàn)實(shí)生活中，人們也明顯感覺到公務(wù)員更受人尊敬，其實(shí)大家都是體制內(nèi)的成員，都屬于國家公職人員，那為什么公務(wù)員好像就是比老師更高人一等呢？

除了工作性質(zhì)的原因，其實(shí)還是兩者的待遇決定的。

第一：物以稀為貴，公務(wù)員數(shù)量比老師確實(shí)少很多很多。

我們國家盡管編制臃腫，體制內(nèi)成員很多，但公務(wù)員這個(gè)群體數(shù)量還是不太多的，和老師比起來就更少了。可以說一個(gè)縣老師的數(shù)量是公務(wù)員的很多倍，所以就算以后縮減編制，大概率也不會(huì)縮減公務(wù)員的編制，老師的編制是一定會(huì)縮減的。

公務(wù)員數(shù)量少，決定了對公務(wù)員的要求就高，看看每年的國考和省考，對學(xué)歷、工作經(jīng)歷等都有非常嚴(yán)格的要求，再看看教師招考，要求相對就低多了。正因?yàn)槊恳晃还珓?wù)員都是經(jīng)過激烈的競爭脫穎而出的，所以公務(wù)員在大多數(shù)人的心目中都更優(yōu)秀，甚至可以說，現(xiàn)在的公務(wù)員都是精英中的精英，不但學(xué)歷高，各方面素質(zhì)也絕對是一流的，一流的人才自然更受人尊敬！

第二：公務(wù)員在待遇上比老師高很多，尤其是福利方面。

很多人總認(rèn)為老師待遇比公務(wù)員好，真是大錯(cuò)特錯(cuò)，在很多方面，公務(wù)員的待遇都超過了老師。

公務(wù)員有車補(bǔ)，老師們是沒有的；公務(wù)員死亡撫恤金是四十個(gè)月，老師只有二十個(gè)月；公務(wù)員大多都有年終獎(jiǎng)，老師大部分都沒有；公務(wù)員基本都有食堂，可以吃非常便宜的工作餐，但老師們基本都沒有。除了這些，在醫(yī)療保險(xiǎn)、公積金方面也比老師們要高。

教師群體，只有評上副高職稱的老師待遇相對好點(diǎn)，大多數(shù)老師的待遇都不高，每月也就三四千元。但是公務(wù)員，就算升不了職，根據(jù)公務(wù)員的晉升條例，很多也能享受相應(yīng)的待遇。在職業(yè)晉升方面，公務(wù)員還是比老師更有盼頭。

第三：公務(wù)員有權(quán)力所以地位也更高。

公務(wù)員和老師的工作性質(zhì)不同，也決定了地位的不同。

公務(wù)員無論是哪個(gè)行業(yè)哪個(gè)系統(tǒng)的，只有在其職位上，必定擁有一定的權(quán)力，有權(quán)力就有地位。如果再當(dāng)個(gè)一官半職，那權(quán)利就更大了。但老師，無論在什么崗位，幾乎都沒有任何權(quán)利，因?yàn)槔蠋煹穆殬I(yè)屬性就是教書。

看看網(wǎng)上，有罵老師的，有罵公務(wù)員的嗎？嚴(yán)格來講，公務(wù)員屬于官，而老師只屬于一員。古人言：家有三斗糧不當(dāng)孩子王。但對于公務(wù)員，從古至今，都是老百姓心中最好的職業(yè)。

作為普通老師和普通公務(wù)員，其實(shí)和打工的差不多，都是一份工作而已。

雖然很多人羨慕體制內(nèi)的成員，并且把考上編制當(dāng)成人生中最值得驕傲自豪的事情，但我們也必須承認(rèn)，對于大多數(shù)普通老師和普通公務(wù)員來講，其實(shí)和眾多打工的都差不多，就是份工作而已。

工資不會(huì)太高，也就幾千元；工作也不會(huì)太清閑，體制內(nèi)的雜事更多；壓力也不會(huì)太小，各種考核也非常多。最好的地方可能就是比較穩(wěn)定，只要遵紀(jì)守法兢兢業(yè)業(yè)工作，大概率不會(huì)被下崗。

職業(yè)沒有高低貴賤之分，從這個(gè)意義上講，公務(wù)員和老師兩個(gè)群體絕對是平等的。但我們也不得不承認(rèn)，因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容和性質(zhì)的不同，決定了公務(wù)員權(quán)力更大，也決定了其地位更高，感覺上反正就是有一點(diǎn)高人一等的錯(cuò)覺。

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