聽古典音樂對(duì)你沒有任何好處

### 當(dāng)“經(jīng)典”打破邊界：焦元溥談音樂的無界與真愛

流行與古典看似隔著一道墻，實(shí)則都源于人對(duì)音樂可能性的探尋——張懸寫著屬于自己的流行旋律，而她的哥哥焦元溥則深耕古典音樂領(lǐng)域，但兩人都未被家庭的“仕途期待”框定，反而在各自的音樂世界里找到了落點(diǎn)。焦元溥的分享，恰恰撕開了人們對(duì)古典音樂的諸多誤解，讓“經(jīng)典”的本質(zhì)浮出水面。

#### 一、“古典音樂”是個(gè)誤譯：它本是“經(jīng)典音樂”

很多人以為“古典音樂”是某個(gè)固定時(shí)代（如莫扎特、貝多芬的古典樂派）的產(chǎn)物，焦元溥卻指出：這個(gè)詞的翻譯偏了——它更該叫**“經(jīng)典音樂”**。

回溯19世紀(jì)30年代，錄音尚未出現(xiàn)，人們聽音樂要么靠別人演奏，要么自己動(dòng)手。那時(shí)作曲家去世后，作品常被新創(chuàng)作取代（比如巴赫曾被遺忘多年）。直到莫扎特、貝多芬的作品讓聽眾覺得“再也放不下”，演奏家開始同時(shí)演奏當(dāng)代與昔日經(jīng)典，“Classic Music”（經(jīng)典音樂）才誕生。后來“Classical”（古典）因與“古典樂派”重疊，才被誤譯為“古典音樂”。

“經(jīng)典”從來不是“老古董”的代名詞。帕赫貝爾的《卡農(nóng)》在20世紀(jì)40年代才首次錄音，直到60年代被電影用作配樂才爆火，短短幾十年就成了家喻戶曉的經(jīng)典；美國雙鋼琴家把邁克爾·杰克遜的《Billie Jean》改編成古典專輯——只要展現(xiàn)出高超的演奏或創(chuàng)作技巧，或是有讓人難忘的旋律，它就能成為“經(jīng)典”。沒有哪條線能把古典和流行劃得涇渭分明，邊界本就是流動(dòng)的。

#### 二、聽“經(jīng)典”沒有“用處”，但有“意義”

常有人問：“聽古典音樂能帶來什么好處？”焦元溥的回答很直接：**沒有任何功利性的好處**。它不會(huì)讓你的體檢報(bào)告變好看，不會(huì)消弭城市的霧霾，更不會(huì)直接幫你升職加薪。

但這并不意味著它無意義——前提是你“真心喜歡”。就像繪畫、文學(xué)，你愛它，它才會(huì)回應(yīng)你。若你只是出于“附庸風(fēng)雅”或“責(zé)任”去聽，那不如把時(shí)間花在你真正熱愛的事上（哪怕是美食、舞蹈）。人生有限，不必勉強(qiáng)自己靠近不喜歡的東西。

更重要的是，經(jīng)典音樂教會(huì)我們**“不要預(yù)設(shè)立場(chǎng)”**。比如作曲家科恩戈?duì)柕拢还诺浣缳N上“電影配樂作曲家”的標(biāo)簽，哪怕他的作品提升了好萊塢配樂的水準(zhǔn)，也被排斥了數(shù)十年——直到近年標(biāo)簽才被撕掉。音樂不該被框在“古典”“流行”“電影配樂”的盒子里，那些不被熟悉的精彩作品，常常就是因?yàn)榭缌诉吔纭?/p>

#### 三、音樂自己會(huì)說話，不必先“預(yù)習(xí)”

很多人覺得“聽古典要先查資料、聽講解”，焦元溥卻反對(duì)這種“先預(yù)習(xí)再聆聽”的邏輯：**音樂是超越語言的存在**。

舒伯特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲D664》第二樂章，寫于他32歲去世前，沒有任何文字記錄背后的情感，但你一聽就會(huì)被打動(dòng)——它不需要你懂樂理，不需要你查背景，旋律本身就能傳遞情緒。每個(gè)演奏者會(huì)用當(dāng)下的方式詮釋經(jīng)典，每個(gè)聽眾也能聽到屬于自己的故事：有人聽到孤獨(dú)，有人聽到溫柔，這沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

正如意大利作家卡爾維諾在《為什么我們讀經(jīng)典》中說的：經(jīng)典是“每次重讀都像初讀一樣有新鮮感”的作品。經(jīng)典音樂也如此：哪怕你聽過很多次貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，每次聆聽都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的細(xì)節(jié)——這才是它活著的證明。

#### 結(jié)尾：打開耳朵，找到你的“真愛”

焦元溥說：“我沒時(shí)間聽妹妹張懸的歌，但我不排斥任何音樂。”音樂的世界本就多元，不必因?yàn)椤肮诺洹本团懦饬餍校膊槐匾驗(yàn)椤傲餍小本涂床黄鸸诺洹?/p>

最重要的是：**找到你真正熱愛的音樂**。它可能是一首老古典，也可能是一首新流行，哪怕它不屬于任何“經(jīng)典”，只要能讓你心動(dòng)，就是你的寶藏。不必糾結(jié)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，不必在意別人的眼光——耳朵是你的，感受是你的，音樂的意義，從來都藏在你自己的心里。