重慶市開州區職業教育中心歐陽浚濤：以堅定擊碎迷茫

2025年8月，在世界職業院校技能大賽爭奪賽全國總決賽的領獎臺上，來自重慶市開州區職業教育中心（以下簡稱“開州職教中心”）的歐陽浚濤與丁小婷、趙子儀、朱興雨3名團隊成員一同捧起了幼兒保育賽項銀獎獎杯。這個陽光開朗的少年，用六個月的日夜堅守，打破了人們對職教學生的“刻板印象”，更用扎實的技能與堅定的信念，書寫了新時代職教學子的成長答卷。

歐陽浚濤。

備賽時光：在“摳細節”中突破瓶頸

“練習梳頭時，兩個頭模的假發都被梳得毛糙打結，甚至還壞掉了一個。”歐陽浚濤回憶道，世界技能大賽的幼兒保育賽項主要考核學生對日常幼兒保育工作的熟練度和完成度。“頭發梳理”這一項，就需要在保證速度的同時，讓發型整齊美觀，還不能拉扯到“幼兒”頭皮。作為幼兒保育專業班里為數不多的男生，起初歐陽浚濤要么用力過猛，要么梳得松散，始終達不到他給自己設定的標準，急得他直冒冷汗。

“當時也有一點點懷疑自己，連梳頭都做不好，能順利參加比賽嗎？”歐陽浚濤說，那段時間的自我懷疑，會讓他時不時陷入沉思和低落。

班主任伍美玲、指導老師劉嬙的時時鼓勵，讓歐陽浚濤重新燃起斗志。為了突破瓶頸，他和另外3名同學一起自創了“三梳子”法則：第一遍先追求“完成度”，不管快慢，先把發型梳完整；第二遍專注“熟練度”，逐步加快速度，打磨動作細節；第三遍模擬“意外場景”，讓隊友在旁邊故意干擾，模擬幼兒活潑好動的狀態，鍛煉自己的應變能力。

歐陽浚濤記性不是特別好，為了不拖團隊后腿，他每天晚自習后都會回家抱著專業書背誦知識點。正是這份“摳細節”的較真與不放棄的堅持，讓他和團隊在總決賽中頂住壓力，順利完成所有項目，最終斬獲銀獎。

日常學習：在“多面手”中夯實基礎

走進開州職教中心的琴房，時常能聽到一段流暢優美的鋼琴曲，彈奏者正是歐陽浚濤。“我從高一開始練鋼琴，現在我說自己可能是幼兒保育專業里彈琴最厲害的一個！”談及琴技，他臉上露出自信的笑容。除了課堂上要求掌握的曲目，他還會主動找流行歌樂譜練習。指尖在琴鍵上跳躍的模樣，很難讓人想到他曾是個毫無音樂基礎的少年。

在幼兒保育專業，鋼琴、舞蹈都是必修課。作為班級里少有的男生，歐陽浚濤從沒有因為“不好意思”而懈怠。舞蹈課上，他跟著老師細細打磨每一個身段，反復練習眼神的表達，始終保持著認真的態度。“想到未來要給孩子們上課，這些技能都得扎實，慢慢地，就越來越投入。”

對專業學習的熱情，離不開家庭與學校的支持。“普通高中真的適合我嗎？”初中畢業時，歐陽浚濤曾面臨糾結的選擇。在父母的鼓勵和自己的深思熟慮后，歐陽浚濤還是主動報名了開州職教中心的幼兒保育專業。“我想學一門實實在在的技能，未來能做自己喜歡的事。”他堅信，職業教育這片沃土大有可為、前途廣闊，自己心懷熱愛、腳踏實地深耕技能，同樣可以在這個舞臺上收獲成長、實現人生價值。

剛入學時，歐陽浚濤就給自己定下了清晰的目標：扎實練好每一門實操，認真聽每一堂課，通過“3+2”考試升入理想的本科，最終成為一名幼兒教師。

在學校“比、學、趕、幫、超”的氛圍里，歐陽浚濤成長迅速。指導老師劉嬙是他的“定海神針”，遇到難題時，老師總能耐心指導；實訓設備是他的“底氣”，先進的教學器材讓他能大膽實踐。“學校給了我們最好的學習條件，老師也一直鼓勵我們，我沒有理由不努力。”歐陽浚濤說。

技能報國：在“守初心”中奔赴未來

“學為人師，行為世范。”這是歐陽浚濤對幼兒教育的理解，也是他對未來的承諾。此次獲獎，不僅為他即將到來的十八歲生日增添了一份輝煌，更讓他堅定了用技能守護幼兒成長的初心。

歐陽浚濤用行動證明，職業教育不是“迫不得已的選擇”，而是逐夢的起點。從一個連梳頭都不熟練的少年，到站上國家領獎臺的技能選手；從零基礎學習鋼琴舞蹈，到成為專業里的“多面手”，歐陽浚濤用每一份努力，擊碎了迷茫，也為職業教育正名。

技能不僅能安身立命，更能報國興邦。談及未來，歐陽浚濤眼神堅定：“我想做一名幼兒教師，把學到的專業知識和技能用在孩子們身上，讓他們享受到更科學、更有溫度的教育，幫他們系好人生第一顆紐扣。”在國家大力發展職業教育、重視技能人才的今天，他希望用自己的力量，為幼兒教育事業貢獻一份力量，讓“技能報國”的信念在平凡的崗位上開花結果。

歐陽浚濤的故事，是千萬職教學子的縮影。他們在專業領域深耕細作，在技能賽道上奮力奔跑，用堅定的信念與不懈的努力證明：只要心懷熱愛、腳踏實地，就能在技能的世界里綻放光芒，用雙手創造屬于自己的精彩人生。（資訊）

文圖/楊曉玉