凌晨1 點,某 985 高校法學一班班長李明的電腦屏幕前,堆滿了雜亂的文件:
“2024 級法學一班憲法知識答題截圖”“反詐知識學習情況統計表”“第三屆大學生職業規劃大賽報名信息”…… 文件夾層層嵌套,命名規則五花八門,看得人眼花繚亂。
“班級事務就是重復勞動的無底洞。”李明無奈地坦言。翻開發送的消息,滿屏都是催促和整理的煩惱:
9月25日:“今晚七點前大家把答題截圖發到群里”
結果等到八點,群里才發了十張截圖,李明只能一個個手動核對未交名單。
9月27日:“職業規劃大賽報名表統一用word文檔發給我,命名格式:學號+姓名。”
結果收到3份PDF、2份圖片、1份壓縮包,還有同學直接發來在線文檔鏈接,根本無法批量處理,還得一個個下載重命名。
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開學第一周,他就因埋頭處理這些雜事,擠不出時間打磨學生會競選演講稿,最后遺憾錯失競選機會,連學院組織的比賽都錯過了報名時間。
“學習節奏全被打亂,每天守在電腦前,連喘口氣的功夫都沒有。”
- 顛覆式的“偷懶”轉變
轉機發生在這學期國慶。當時班里急需統計離校去向信息,焦頭爛額的李明,偶然接觸到了「接龍管家」小程序。抱著試一試的心態,他開啟了第一次“偷懶” 實踐:
直接搜索“離校情況”,現成的表單里已經包含姓名、學號、離校時間、交通工具、目的地等核心內容,導入班級名單后分享到群里就行。
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更讓李明意外的是,系統會自動匯總所有同學提交的數據,還能直接導出標準的Excel 表格,連格式都不用調整,就能提交給輔導員。
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“整個過程不到5分鐘,而過去至少需要2個小時。”李明說,“我突然意識到,真正的服務不是埋頭苦干,而是找到更聰明的方式。”
- 工具賦能的服務新思維
李明對“偷懶”有自己的理解:“偷懶不是敷衍了事,而是通過工具提高效率,把省下的時間用來思考如何更好地服務同學。”
他舉例說,像最近收集憲法答題截圖,可直接套用“憲法答題截圖收集”模板,后臺直觀顯示完成情況,再也不用翻遍群聊一張張下載;
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再如過去收期末結課作業時,總有同學因為格式問題被退回重發,現在通過「接龍管家」,可以限制文件類型,不符合的直接無法提交,從源頭上解決了問題。
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并且收集的所有內容,系統能按“姓名 - 學號”“班級 - 姓名 - 學號” 等預設規則自動重命名,徹底告別手動命名的繁瑣。
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如今的李明,依然是那個認真負責的班長,但早已不是深夜還在整理文件的“苦力”。在接龍管家的助力下,他實現了班級事務的高效管理,所在班級先后斬獲 “校級優秀班集體”“學風建設示范班” 等榮譽。
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而李明也徹底轉變了班級管理理念:“班長不是信息搬運工,而是班級建設的規劃者和服務者。用好工具,我們才能從繁瑣事務中解放出來,去做真正有價值的事。”
- 接龍管家高頻場景全攻略
基于半年的實踐經驗,李明總結了幾類最適合大學生使用接龍管家的場景,堪稱班委高效工作的“通關秘籍”:
·材料收集類:憲法答題、反詐學習、評教等各類截圖收集,結課作業、報名表等文檔收集,支持Word/PPT/PDF多種格式上傳,系統自動整理歸檔;
·信息統計類:假期去向、活動報名、聯系方式更新等,信息結構化呈現,一鍵導出Excel,省去手動統計麻煩;
·投票評選類:班委選舉、評優評先投票,支持匿名投票,結果實時自動統計,公平公正又高效;
·簽到打卡類:上課簽到、宿舍查寢簽到、二課簽到簽退、線上學習打卡,地理位置和時間自動記錄,杜絕代簽作弊;
·通知確認類:重要通知閱讀確認,誰看了誰沒看一目了然,避免消息遺漏。
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