以賽促研礪成長 微課競秀展鋒芒 —— 淮濱高中本部一年級青年教師精品微課比賽圓滿舉行

為加速青年教師專業成長步伐，搭建教學技能交流展示的平臺，充分激發青年教師的教學創新潛能，2025年12月17日至18日，淮濱高中本部一年級在學校北錄播教室舉行青年教師精品微課比賽。本次賽事集結了一年級各學科青年教師，由多位教學經驗豐富的教師組成專業評委團，共同見證青年教師在講臺上的教學風采與成長蛻變。

賽前籌備階段，本部一年級各學科組高度重視此次賽事的育人價值，從教學選題的精準指導、課件內容的反復打磨，到教學環節的精心設計，為參賽教師提供了全方位、立體化的支持與幫扶。各位參賽教師更是投入滿腔熱忱，緊扣學科核心素養，結合高一學生的認知規律與成長特點，精心遴選教學重難點內容，將現代教育技術與學科教學深度融合，打造出一節節兼具知識性、趣味性與創新性的精品微課。從引人入勝的情境導入，到邏輯縝密的知識講解；從精準簡練的語言表達，到直觀生動的課件演示，每一個教學細節都凝聚著教師們的教育智慧與匠心。

比賽現場氛圍熱烈而有序，思維的火花在錄播教室中不斷碰撞。數學組教師以環環相扣的問題鏈引導學生思維進階，通過具象化的教具演示與清晰的解題思路呈現，讓抽象的數學公式變得易于理解；語文組教師憑借深厚的文學積淀，以富有感染力的語言解讀文本內涵，將情感教育無痕融入知識傳授，讓經典篇目在新時代課堂上煥發新魅力；英語組教師聚焦語言運用能力培養，通過模擬真實對話場景、設計趣味互動活動，充分調動學生的表達積極性；物化生組教師則依托高清實驗視頻與動態動畫演示，將復雜的實驗過程與抽象的科學原理清晰拆解，盡顯自然學科的嚴謹與探索之趣；政史地組教師立足學科核心素養，將時事熱點與歷史典故、地理景觀相融合，借助鮮活案例與直觀圖表，把宏大的理論觀點與豐富的學科知識轉化為可感知的認知內容，讓學科價值在情境化教學中深入人心。每一位參賽教師都精神飽滿、教態親和，在短短數分鐘的微課展示中，充分展現了扎實的教學基本功與獨特的教學風格，贏得了評委與觀摩教師的一致好評。

評審環節中，評委老師們始終秉持公平、公正、嚴謹、細致的評判原則，圍繞“教學目標精準度、教學內容科學性、教學方法創新性、課件設計實用性、語言表達規范性”等核心維度，對每一節微課進行全方位、深層次的點評與量化打分。他們既充分肯定了參賽教師在教學設計、技術應用等方面的亮眼表現，也結合自身豐富經驗，有針對性地指出了可優化提升的方向，為青年教師的后續教學改進提供了寶貴建議。現場觀摩的教師們也全神貫注、認真聆聽，及時記錄教學亮點與啟發，在課后交流中碰撞思維、互學互鑒，共同汲取成長養分。

此次青年教師精品微課比賽，不僅是對一年級青年教師教學能力的一次集中檢驗與全面展示，更是一場以賽促思、以賽促優的高效教學研討活動。“以賽促學、以賽促研、以賽促改”的賽事理念，有效激發了青年教師鉆研教學的熱情，助力他們在教學設計優化、現代技術應用等方面實現快速提升。同時，賽事為教師之間搭建了高效的交流學習橋梁，讓優質教學經驗得以共享傳承，進一步濃厚了年級的教研氛圍，為教學質量提升注入了新動力。

青年教師是學校教育教學發展的生力軍與核心動力，承載著教育事業的未來與希望。淮濱高中本部一年級始終將青年教師培養作為推動教育高質量發展的重點工作，通過搭建各類成長平臺、完善階梯式培養機制，為青年教師的專業成長保駕護航。此次微課比賽的圓滿舉行，不僅充分展現了一年級青年教師昂揚向上的精神風貌與扎實過硬的專業素養，更堅定了全體青年教師深耕教學一線、潛心立德樹人的教育信念。相信在學校的悉心培育與自身的不懈奮進下，淮濱高中的青年教師們必將快速成長為教學骨干與育人先鋒，為學校教育教學質量的持續提升注入源源不斷的青春活力。

附：一等獎獲獎人員名單

孟夢，楊云，趙小蘭，詹麗娟，付貴，楊敏敏，程浩，喬志強，季曉嵐，陳明月，蔣建朋，吳雷，尹嘉麗，張召建

（通訊員 陳佳成）