黨旗映講臺 示范啟新程—林州市桂園學校黨員示范引領課紀實

一個黨員就是一面旗幟，以黨員之姿，育時代新苗；以赤誠之心，啟教育新程。 ——題記

為深入推進黨建與教育教學深度融合，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，搭建互學互鑒的教研平臺，12月17日、18日，林州市桂園學校開展了黨員示范引領課活動。郭軍香、張愛青、楊俊芳三位黨員教師立足三尺講臺，以精湛的教學技藝和飽滿的育人熱情，為全校教師呈現了三場兼具思想性與實踐性的優質課堂，讓黨旗在教學一線高高飄揚

立足講臺 黨員示范亮真章

課堂上，三位黨員教師緊扣新課標要求，將"以生為本"的教育理念貫穿教學全過程，展現出鮮明的教學特色與扎實的專業素養。

郭軍香老師執教《做客“木”字大家庭》書寫指導課，課堂聚焦漢字書寫核心素養，從木字旁的筆法要領、結構比例入手，精準示范、細致點撥，引導學生掌握偏旁書寫規范；通過字形拼擺互動，幫助學生直觀理解漢字構字規律，深化對“木”字家族漢字的認知；同時融入多元書寫評價，以評促寫、以評促改，有效激發學生書寫興趣，夯實書寫基礎，提升漢字書寫能力與審美素養。

張愛青老師執教《我的心兒怦怦跳》習作課，以學習單為依托，聚焦方法指導與詞語積累，通過趣味情境創設激活學生生活體驗。課堂層層遞進搭建寫作支架，從素材梳理、思路點撥到語言錘煉，逐步引導學生打開寫作思路、豐富表達內容，讓習作學習兼具趣味性與實效性，有效降低寫作難度，助力學生輕松掌握寫作方法，提升習作能力。

楊俊芳老師執教古詩《示兒》，以談古論今為主線串聯課堂。首先引導學生品讀詩句，從一悲一盼中感悟陸游臨終前的愛國遺愿；接著延展介紹陸游一生創作的愛國詩篇，讓學生體會詩人矢志不渝的家國情懷；隨后帶領學生探尋其他古詩詞中的愛國意象，感受中華詩詞里的愛國精神傳承；再結合當下和平時代，解讀新時代愛國的內涵與表現；最后落腳于學生生活實際，啟發孩子們從勤學、愛校、護家鄉等點滴小事做起，將愛國情化為具體行動。

聽課教師們目光緊緊追隨著課堂節奏，時而凝神思索，時而奮筆疾書，將精彩的教學環節與獨到的課堂設計——記錄在冊。

郭校長全程參與聽課活動，還不時邁步走進學生中間，俯身查看孩子們的課堂筆記與練習成果，輕聲詢問他們的理解情況，眉眼間滿是對課堂實效的關注與對學生成長的期許。

以評促教 黨員示范啟新思

示范引領促成長，研思并行啟新程。課后，聽課教師繞課堂教學展開深度研討，授課教師分享了教學設計思路與教學反思，聽課教師則從教學目標達成、課堂互動實效、核心素養落實等維度各抒己見，在交流碰撞中凝聚教學共識。大家紛紛表示，黨員示范引領課為日常教學提供了寶貴借鑒，將以此次活動為契機，吸收先進教學經驗，優化課堂教學策略，不斷提升專業素養。

一名黨員一面旗幟，一個支部一座堡壘。此次黨員示范引領課活動，不僅展現了桂園學校黨員教師的優良風貌，更搭建了高效的教研交流橋梁，推動形成了"黨員帶頭、全員參與、共同提升"的良好教學氛圍。全體桂園人會以黨員教師為標桿，將教育初心寫在課堂上，將育人使命落在崗位上，一如既往，砥礪前行，為桂園教育錦上添花。

來源：林州市桂園學校