山東
齊魯晚報·齊魯壹點 通訊員 姜小宇
12月19日，臨沂第四實驗小學教育集團科學學科聯合教研活動在臨沂新橋小學圓滿舉行。集團各校齊聚一堂，共話科學教育新篇章。
活動中，臨沂新橋小學相關負責人對四小教育集團一行到來表示歡迎。他強調，科學教育是培養學生創新思維與實踐能力的重要途徑，希望通過此次聯合教研，共同探索科學教學新路徑，為學生的全面發展奠定堅實基礎。
臨沂新橋小學科學教研員以《讓科學課有“科研味”》為主題，帶來了一場精彩的報告。課程結合教學實踐，分享了如何通過設計富有探究性的科學實驗，激發學生的學習興趣，讓科學課不僅“有趣” 更“有料”，引導學生在動手實踐中體驗科學的魅力，提升科學探究能力。
臨沂新橋小學教師和臨沂朱夏小學教師，圍繞《風是怎樣形成的》課題，進行了同課異構教學展示。兩位老師憑借各自獨特的教學風格和巧妙的教學設計，將抽象的科學概念轉化為生動有趣的課堂活動，讓學生們在探索與實踐中理解了風的成因，展現了科學課堂的多樣性與創新性。
臨沂新橋小學相關負責人表示，此次聯合教研活動，不僅為教師們提供了一個展示與交流的平臺，更激發了大家對科學教育的熱情與思考。學校未來將繼續秉持開放合作的精神，加強校際交流，共享優質資源，共同推動科學教育的高質量發展。
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