六安市特殊教育學校豐收節啟幕！特殊孩子樂享勞動成長之樂

鑼鼓喧天慶豐收，歡聲笑語滿校園。12月19日下午，六安市特殊教育學校勞動實踐基地及操場內一派熱鬧景象，一場以“落實勞動教育綜合實踐課程、做中學學中做迎元旦慶豐收”為主題的豐收節活動精彩啟幕，全體師生與部分家長齊聚一堂，共享親手耕耘的勞動碩果，共品成長路上的喜悅滋味。

活動伊始，菜品認知環節正式拉開帷幕。各班學生列隊有序步入菜地，每班推選的學生代表自信地走到班級責任菜畦前，準確指認各類蔬菜品種并報上菜名。評委們結合學生的指認表現與班級菜地的日常管護情況，進行公平公正的綜合打分，孩子們認真專注的模樣，贏得了在場家長的陣陣贊許。

陳中芳校長為活動致開幕詞。他指出，勞動實踐基地是學校落實勞動教育的重要載體，此次豐收節不僅是對師生勞動成果的集中展示，更是特殊孩子在“做中學、學中做”的生動課堂。“我們希望通過親手種植、悉心照料、收獲分享的全過程，讓孩子們感受生命的成長力量，體會勞動的艱辛與快樂，在潛移默化中培養責任意識與感恩之心，為他們的成長之路播撒下熱愛生活、自立自強的種子。”

校長陳中芳致辭

副校長江宗明宣布獲獎名單

鼓樂鏗鏘，舞姿翩躚。文藝表演環節將現場氣氛持續推向高潮，激昂的鼓樂《中國范兒》奏響豐收序曲，同學們奮力擂鼓，鼓點震天，傳遞出蓬勃向上的朝氣；活力四射的舞蹈串燒《火力全開》盡顯少年風采，孩子們用靈動的動作展現著勞動后的喜悅；傳統舞龍表演更是驚艷全場，彩龍穿梭騰躍，每一次昂首擺尾都寄托著大家對美好生活的祈愿，也彰顯出特殊孩子對傳統文化的傳承與熱愛。

表演結束后，活動現場公布了菜品認知環節的評比結果，并為榮獲一、二、三等獎的班級頒發獎杯與“蔬菜獎品”，沉甸甸的收獲讓孩子們的臉上洋溢著自豪的笑容。

參與活動的家長們感觸頗深。“看著孩子能準確說出蔬菜的名字，還能分享種植時的小故事，我特別欣慰。”家長代表鮑女士眼眶泛紅，“以前孩子比較內向，自從參與學校的勞動實踐課后，變得開朗了很多，還會主動幫家里做些力所能及的家務，這種實實在在的成長，比任何成績都珍貴。”

家長劉先生也表示，特殊孩子的成長需要更多元的教育方式，學校的勞動實踐課程讓孩子們走出課堂、親近自然，在動手實踐中收獲知識與快樂，家長對此十分支持。

耕耘有時，收獲有期。此次豐收節活動，是六安市特殊教育學校勞動教育成果的一次生動檢閱，更是學校踐行“五育并舉”理念、促進特殊孩子全面發展的有力舉措。未來，學校將繼續深耕勞動教育沃土，讓勞動的種子在孩子們心中生根發芽，助力每一位特殊孩子向陽生長，綻放獨特光彩。

來源：六安新周報融媒體記者 皮正莉 程繼偉