“‘新聞聯(lián)播’里的大國(guó)重器殲-20戰(zhàn)機(jī)長(zhǎng)這樣！”仙桃二中創(chuàng)新“大思政”教育實(shí)踐課堂

極目新聞?dòng)浾?舒均

通訊員 段畢華

“主播說(shuō)聯(lián)播，今天我來(lái)說(shuō)。”12月16日，仙桃二中長(zhǎng)虹校區(qū)舉行“《新聞聯(lián)播》大賽”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，10名獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生走上講臺(tái)，分享觀看《新聞聯(lián)播》的快樂(lè)與收獲，以展現(xiàn)學(xué)校在大思政教育實(shí)踐中的創(chuàng)新探索。

“看《新聞聯(lián)播》，觀時(shí)事，開(kāi)眼界，還學(xué)到了課堂上聽(tīng)不到的新知識(shí)。”810班學(xué)生劉汪楊在分享中提到，自己正是從《新聞聯(lián)播》中首次了解到殲-20是我國(guó)自主研制的第五代戰(zhàn)斗機(jī)。這次獲獎(jiǎng)獲得了“殲-20戰(zhàn)機(jī)”模型，讓他對(duì)大國(guó)重器有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

“神舟二十一號(hào)成功飛天，我國(guó)首艘自主設(shè)計(jì)建造的彈射型航空母艦福建艦正式入列，氣勢(shì)恢宏的九三閱兵……”同學(xué)們對(duì)今年《新聞聯(lián)播》中的這些熱點(diǎn)新聞如數(shù)家珍。

811班學(xué)生張嘉閱則表示，智能地球儀獎(jiǎng)品，將激勵(lì)她繼續(xù)關(guān)注《新聞聯(lián)播》中展現(xiàn)的美麗中國(guó)、科技成就與時(shí)代發(fā)展，并為祖國(guó)的日新月異倍感自豪。

這次賽事是仙桃二中對(duì)常態(tài)化思政教育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的一次集中檢閱。

據(jù)介紹，自2023年起，仙桃二中就把引導(dǎo)學(xué)生收看央視《新聞聯(lián)播》，作為立德樹(shù)人、落實(shí)未成年人思想道德教育的重要途徑，精心打造思政教育生動(dòng)實(shí)踐課堂。在校期間，學(xué)校組織集中收看，周末及節(jié)假日，鼓勵(lì)學(xué)生在家自主觀看。每次集中收看結(jié)束后，隨即開(kāi)展“主播說(shuō)聯(lián)播，今天我來(lái)說(shuō)”活動(dòng)，由學(xué)生分享當(dāng)日印象最深的新聞?wù)動(dòng)^感和意義，教師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，形成了“看、說(shuō)、評(píng)”一體化的學(xué)習(xí)閉環(huán)。這次大賽吸引了200多名學(xué)生參加，經(jīng)過(guò)層層選拔，55名學(xué)生脫穎而出進(jìn)入決賽。

仙桃二中黨總支書(shū)記向建軍表示，《新聞聯(lián)播》是傳播主流價(jià)值、展現(xiàn)國(guó)家發(fā)展、匯集天下大事的重要窗口。學(xué)校將其納入學(xué)生“悅視”成長(zhǎng)計(jì)劃，旨在引導(dǎo)青少年主動(dòng)關(guān)注時(shí)事、汲取思想養(yǎng)分、拓展認(rèn)知格局，在潛移默化中堅(jiān)定理想信念，涵養(yǎng)家國(guó)情懷。

該校814班班主任周麗媛在觀察中發(fā)現(xiàn)，持續(xù)收看《新聞聯(lián)播》，有效促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)積累、視野拓展與品格塑造。

“孩子們看新聞聯(lián)播，‘悅視’‘沐心’‘養(yǎng)神’。”九年級(jí)語(yǔ)文老師金芳點(diǎn)評(píng)道，同學(xué)們?cè)凇爸鞑フf(shuō)聯(lián)播”活動(dòng)中，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)活潑有趣的“小我”，更期待他們最終成長(zhǎng)為心懷“中國(guó)心”、放眼“世界眼”，能夠勇于為時(shí)代發(fā)聲的“大我”。

仙桃職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授汪艾玲接受采訪時(shí)說(shuō)，仙桃二中通過(guò)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，將收看《新聞聯(lián)播》與“主播說(shuō)聯(lián)播”實(shí)踐相結(jié)合，是緊扣青少年“拔節(jié)孕穗期”關(guān)鍵階段、創(chuàng)新“大思政課”實(shí)踐模式的積極探索。這一做法將思政教育有機(jī)融入學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了思政教育“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的育人效果，是推動(dòng)思政課建設(shè)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合的生動(dòng)范例。

（來(lái)源：極目新聞）