湖南
2025年12月17日中午，一場貼合實際、答疑解惑的法治專題講課在湖湘學校舉行。學校法治副校長、湖南人和人（湘潭）律師事務所晏軍律師，以最高人民法院發布的涉校園民事糾紛典型案例為藍本，為全校班主任帶來了一堂深入淺出的“法治實踐課”。
從“條文”到“案例”，直擊管理痛點
校園安全責任邊界何在？教育懲戒的尺度如何把握？這些都是縈繞在一線班主任心頭的現實難題。此次授課一改單純解讀法條的方式，轉而聚焦六個鮮活的典型案例，將抽象的法律規定融入具體的校園情境。
晏軍律師通過對“學生在校受傷是否學校必擔責”等典型案例的剖析，清晰指出學校責任的認定需綜合考量教育管理、安全保障、事后處置等全過程，明確了并非“有傷必有責”。針對校園暴力防控，他結合判決要旨，強調了學校建立常態巡查與及時干預機制的關鍵性。此外，他還依據《中小學教育懲戒規則（試行）》，為“責令賠禮道歉”等合理懲戒行為提供了合法依據與操作指引，有效回應了教師們“不敢管、不會管”的困惑。
從“解惑”到“賦能”，收獲一線好評
“案例雖小，卻把我們最關心的責任問題講清楚了。”講課內容緊密貼合班主任的日常工作，現場反響熱烈。許多教師表示，這種“以案釋法”的形式聽得懂、記得住、用得上，不僅解開了以往的管理疑慮，更提升了依法應對校園糾紛、進行家校溝通的信心與能力。本次講課是學校將法治思維深度融入日常管理、提升治理能力的一次有效實踐。
從“履職”到“共建”，守護校園安寧
作為多年的法治副校長，晏軍律師始終關注校園法治建設。他表示，將持續通過此類常態化、精準化的法治活動，推動法律知識與教育管理深度融合。湖南人和人（湘潭）律師事務所亦將一如既往地履行社會責任，協同學校筑牢安全防線，共同構建法治護航、家校聯動的育人環境，為未成年人的健康成長提供堅實保障。
撰稿：楊姿
審核：晏軍、許偉
來源:湖南人和人（湘潭）律師事務所
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